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忽然，機甲動了，身體斜著猛然扭動，高高舉起的手臂順勢猛然下劈；利用高超的技術，機甲全身的力量都集中到了長刀上。

嘩啦……機甲猛烈的動作，讓海浪翻滾。但是刀尖卻陡然傳來一陣凄厲的尖嘯，刀尖部分甚至有一點水霧云痕產生！原來借助機甲強大的力量，刀尖部分獲得了極高的速度，以這種高速掠過富含微小水珠的海面空氣就造成了眼下的奇觀——有一點類似于超音速飛行的痕跡！而刀身反而因為速度太快，看不清楚，只有一點模糊的影子。

“錚……鏗鏘……嗡……”所有的變化瞬間完成，黝黑的金屬長刀勢如奔雷般掃過礁石，刀身顫抖不已，經過這么多年的發展，金屬玻璃技術已經有了長足而全面的發展。

長刀停下、卻顫抖不已，還有金屬清脆的顫抖聲音，好像是在得意，得意自己的杰作。前方，碎裂的小石子漫天飛舞，受到猛烈沖擊的海水也在瘋狂的翻滾；但是礁石的上半部分，卻并沒有飛走，反而是緩緩滑落……

剛才的攻擊，實在是太快了！

轟隆！！！礁石上半部分滑入海水當中，沒有平靜的海水再次翻滾和抗議；礁石原來的位置出現一個傾斜的斷面，斷面光滑、幾乎可以和水磨石相比，只有幾絲輕微的劃痕，那是長刀帶起來的痕跡。翻滾的浪水沖上這個斜面，卻沒有一滴水珠留下。

將長刀緩緩遞回機甲前方，機甲上強大的組合技術探頭開始檢查長刀；光學檢查、超聲波檢查、X射線檢查。

一連串的數據從秦飛腦海中流過，最終得到了一個結果——滿分！

長刀上就只有幾個劃痕——但這劃痕實際上是石粉留下來的，長刀本身根本就沒有任何的損傷；這關系就如同粉筆和黑板一樣。

“不錯不錯，這錢花的值了。不過超硬帶彈性、纖維技術的稀土金屬玻璃真心貴啊，少爺我全部的積蓄竟然只能勉強鍛造一柄普通的大頭刀。”

就在秦飛感慨道時候，然接到通信，打開后就傳來一段話，“秦飛秦飛秦老大，你小子又跑哪里去了？我被逮住了，靠靠靠，太丟人了！不過剛才得到消息，這周末有大學的老師要來檢查紀律等，趕緊回來啊！還有還有，副校長好像天天在想念你，哇呀呀呀……”

“啊……”秦飛驚呼一聲，這周末……不就是后天嗎！看樣子要盡快回到學校啊，要是在快要畢業的時候被查到逃課等可是會留下污點的，這對以后的發展影響很大很大。

說起來這個時代的素質教育也真的是奇葩，雖然鼓勵“熊孩子”，但也要長眼睛——逃課沒關系，只要不被現場逮著、成績不錯就沒問題；但要是被逮著嗎，嘿嘿……

還有，快畢業時候的各種檢查，很多都是大學直接插手，中學都沒有多少自主權利；這其實也是屬于高考的一部分了——這年頭中學生也不好混啊。而大學的檢查也有自己的標準，比如就說逃課吧，都快畢業了還逃課，關鍵時候瞪不起眼睛來——這就是很大的污點了。反正如果你找大學理論，他會告訴你——素質教育是全國的，但高考是大學的，最終解釋權歸大學所有。

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