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“當當當”周六學校沒有電鈴，都靠著年級組長于上下課的時點在走廊上來回走動，敲著一面從音樂組借來的鑼來提示。

2班的學生都等著劉芳上講臺公布今天的作文練習題，這可能會透露出段考作文的一點點信息。結果，幾分鐘過去了，仍看到她站在趙圓旁邊看著一疊作文紙雙眼發亮。

“老師，上課了！”葉偉作為語文課代表來到劉芳身邊輕聲提醒。

“哦，哦，好，上課！”已沉浸在這個與眾不同的西游世界的劉芳反應過來，放下手中的稿子，不敢相信地問道，“張銘，這是你寫的？”

“嗯，是啊。從第三節課開始寫的。”張銘老老實實點了點頭。

“寫的不錯，繼續加油，老師希望看到你的結局。對了，你想寫多少字？”

“大概十幾萬吧。”張銘回憶著悟空傳的字數。

“有想過寫完后出版嗎？老師有很多同學在出版社工作。”這年頭中學生出版小說成了一件很時髦的事情，從96年郁秀的花季雨季開始到后來韓寒的三重門，各種天才小作家層出不窮。

“暫時還沒想那么遠。”張銘搖搖頭，前世悟空傳是從網絡開始走紅的，張銘有點拿不準如果先出實體書是否會影響到這本書的前景，“我準備先傳到網上看看反應。”

“也行！”畢竟才不到兩萬字，劉芳也覺得自己有點心急了，“那你有需要隨時找老師。”

整個周末兩天時間，張銘除了半天時間補課，在家又花了幾個小時做了兩套奧賽試卷拿了滿分外，都在電腦上寫悟空傳。張寧作為一個文科出身的教師，看過兒子寫的初稿后也默許了他的行為。悟空傳一共20章的正文，張銘周日睡覺前已經在榕樹下和**讀書同步上傳前八章，按照他的計劃在下個周末結束前，整本悟空傳將上傳完成。

張銘并不喜歡這種文抄公的行為，只是他清楚現在家里所有的金錢都砸在了億安科技這只股票上，一直到明年2月前他都沒有第二筆大額的收入能夠進賬，為了加速原始資本的累積，他不得不出此下策。

前世，悟空傳一出世就轟動了整個網絡，實體書銷售也累積突破了百萬冊。

它關于愛情，關于自我，關于回憶，關于成長，它是沒有人能拒絕的淡淡哀傷。

我要讓這天，再遮不住我的眼，要這地，再埋不了我心，要這眾生，都明白我的意，要那諸佛，都煙消云散。

這是書中唐僧的信念。也是張銘重生之后的思考。

前世，他與言蓉的羈絆，與謝嫵的默契，讓他在那俗世間如同陷入了泥潭寸步難行、難以痛快呼吸。當他最終做出選擇，卻同時面對離去的言蓉和謝嫵。

他反復問自己，是不是做錯了。

也許，言蓉是遙不可及的夢想，而謝嫵是伸手可觸的現實，如果真的放棄夢想而牢牢地把握現實，一切會是怎樣的結局。

他渴望能夠牽著言蓉的手自由自在的奔跑，也奢望在謝嫵擁抱他的時候能夠勇敢的將師姐拉入懷中，告訴師姐從此以后他會給她溫暖和安慰。

寫下悟空傳，是張銘對于自己前世經歷的質疑，也是他在這一世與命運展開再一次較量的決心。張銘的心中充滿了曾錯失的自有與愛情的渴望與呼喚，即使要轉世歷經萬重劫難，他也一定要沖破阻礙去彌補遺憾。

要讓這天重現光明，要讓這地山低路平，要讓那心愛的女孩都明白我意，要讓那傷痛都煙消云散。

從昨天寫到現在，當掙扎著寫下師姐的名字后，才發現自己滿腦子都是關于師姐的點點滴滴，想念她清麗的身姿、醉人的笑容還有那個始終溫暖的懷抱。

如果說言蓉讓我傷痕累累，那師姐就是我無法彌補的遺憾。

師姐，再也不愿聽到你在我耳邊輕唱的獨角戲，

如果真的可以重來，我一定會懂得珍惜。

師姐，愿你一切安好，

真的很想你。

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