兩個炸彈提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

當張銘睜開眼睛的時候，他已經敏銳察覺，這不是自己深圳的家，而是16年前在星城的家，而自己正躺在那張熟悉的0.9米寬的單人床上。

“我穿越了？”張銘第一時間腦子里蹦出這個疑問。

“張銘，快起床了，上學要遲到了！”熟悉而又陌生的聲音傳來，那是年輕了16歲張寧的聲音。

張寧是張銘的媽媽，在張銘的前世一直在星城的中南大學任教，平平淡淡的生活。張銘才2歲的時候，張寧和自己的丈夫、張銘的父親離婚，之后一個人將張銘拉扯大，可以說張銘是張寧生命中的一切和最大的驕傲，特別是張銘從小到大一貫的優秀更是讓張寧這個單身母親在學校這個大院中成為家長羨慕的焦點。

最重要的是搞清楚現在的時間點，這是張銘腦子里的第一想法。“媽今天幾號啊，我昨天睡太晚，記混了。”張銘問道。

“今天是10月27日星期三”張寧來到張銘房間奇怪的看了他一眼，“小銘啊，不要光想著學習，還是要勞逸結合的，你現在雖然初三的升學壓力大，但是媽媽也不希望你身體吃不消。”

1999年10月27日，張銘似乎有些發愣，這個日子他怎么會忘記？這是他第一次向言蓉說出那四個字的日子，盡管有著初一初二的小曖昧，但是今天是他向她第一次表白的日子，也是真正意義上寫下兩個人16年糾纏不清人生序言的日子。

“呀，媽，六點四十了，要遲到了，我不吃飯了，先走了啊。”看了一眼鐘，張銘按捺住自己有些激動的心情，背起書包沖張寧喊了一句，就沖出了房門。

“哎，小銘，等等，帶點東西去路上吃吧。”張寧趕在門口沖著張銘喊道，卻也只能看到張銘擺擺手的背影。

站在熟悉的5路公交上，看著街邊熟悉卻又顯得陌生的景色，張銘顯得有些感慨萬千，自己竟然穿越了，回到了16年前的這一天，這是上天給自己和言蓉的機會嗎。言蓉，這一世，我一定會牢牢地牽住你的手，像上輩子許諾的那樣永遠保護你，給你幸福。

七點二十，張銘走進了附中的校門，沒有什么大理石柱或者是石雕，就是普普通通的電動推拉門，附中的校門顯得那么低調而內斂，但是這所學校確實在全國教育界中誰也無法忽視的頂級強者，校園中心那個名為攀登，大理石底基座上刻滿了超過20位世界中學生各學科奧林匹克競賽金牌獲得者的雕塑，向每一位到訪者訴說著學校的輝煌：這是全國中學國際奧賽金牌獲得數第一的學校！

附中，我又回來了，路過攀登的時候，張銘心里默默的說。前世畢業后，張銘回到附中的次數只有一次，連百年校慶都沒有回來，一個原因是張銘自己高考發揮大為失常，最終只能上一所比自己目標學校錄取線低30分的學校，這讓張銘一直覺得虧欠學校看重自己的老師良多；另一個原因就是言蓉，這所學校里有著太多言蓉的影子，以及他和她的記憶，這讓張銘有些害怕故地重游。而今天，張銘再次回到了這里，他要改變這一切，他要牢牢牽住自己兩世牽絆的那個女孩，他要告訴她，我會給你幸福，保護你一生一世。

走進初三2班的教室，張銘坐到了記憶中自己第三排的位置，而言蓉就坐在第二排自己的左前方，中間隔了兩個同學，只不過現在言蓉還沒有來，座位仍然是空著的。

張銘這一屆初中班是星城最后一屆小升初采用分區統考擇優錄取的，之后的那一屆就開始采用就近入學電腦抽簽的方式了，所以張銘這一屆的同學都是從全市選拔出來的精英，全年級只有六個班，每個班40個人，張銘到現在還記得自己初中的學號是37號，而言蓉是33號。

張銘剛在自己座位上坐定，旁邊沖出來一個瘦高個兒：“張銘，快，把數學卷子給我抄一下，昨晚打星際忘記做了”。這是葉偉，張銘最鐵的朋友，碩士畢業后和張銘一樣也在深圳工作，一家世界級的通訊設備企業，在張銘離開那個世界前一年被公司外派常駐美國，這也導致張銘在得知言蓉噩耗后無人傾訴，感情被反復壓抑在心中。

看著一臉壞笑的葉偉，張銘吐口而出：“靠，你別又害我啊，上次借你抄結果你連名字也能一起抄，還得我被老周很K一頓。”

“失誤，失誤，上次絕對是失誤。”葉偉一邊扯過卷子，一邊沖張銘小聲說，“這次絕對不會抄名字了。”

老周是2班的班主任，一個將近40歲的少婦，教數學。老周屬于傳統的老師，對于學生逃課、打游戲、打架這種事情管的很嚴，而對于學習成績好的優秀學生總是網開一面，所以盡管班上很多人都討厭老周，但是張銘不得不承認，老周對自己非常好。

當張銘和葉偉扯完一頓閑談再次抬頭時，他看到言蓉進了教室。

嚴格來講，言蓉在學校不屬于風云人物，至少和張銘比起來，她低調很多，但是偏偏這個女孩兒又是學校中每個人都憧憬向往著的。張銘還記得初一入學初見言蓉的第一感覺：清澈，這是一個讓你看過去以后就感覺如同九寨溝那一汪池水透明見底的女孩兒；清純，言蓉的長相并不嫵媚，而是屬于每個男孩子心中都曾有過的那個白衣勝雪、長發披肩的輕舞飛揚的影子，讓每個人忍不住想要保護、生不起任何傷害念頭的女孩兒；精致，乍看上去言蓉可能無法給你留下深刻的印象，但是細看之下你會發覺越看越有味道，漸漸能夠讓你沉醉而不能自拔。

張銘想起來，今天是英語早讀，而言蓉作為英語課代表是要上臺帶讀的。

七點半，言蓉拿著課本準時走上了臺，吵吵嚷嚷的教室安靜了下來。張銘知道，這就是言蓉的力量，她讓身邊的人安靜，忍不住想親近。

“同學們，今天我們朗讀第10－15課，我先領讀，大家跟讀兩遍，然后大家自由朗誦”。

聽著言蓉清朗的聲音，張銘恍惚了。

北京西客站。

“張銘，我真的走了，你沒有什么要說的嗎？”言蓉說