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薩倫老師指導(dǎo)著萊維“最難的一點(diǎn)你已經(jīng)做到了，只要成功一次，成功第二次，

第三次就不難，你已經(jīng)抓住施展魔法的竅門，接下來要做的就是死死抓住，不要

忘記，繼續(xù)練習(xí)，增加成功率，同時(shí)你也要開始精煉你的解讀了。”

“如何精煉解讀？”萊維記得薩倫老師告訴過他萊維，要成為單系魔法師，在

自己擅長的系中，施法必須要做到比別人快，比如別人要誦讀解讀的魔法，萊維

要以短語施法，別人以短語施法的，萊維要瞬發(fā)魔法。

薩倫在萊維教導(dǎo)上是從來不吝嗇的“原本應(yīng)該是5月份的課上才教你們的，既

然你問了，我就提前告訴你，你的解讀我看過太過繁重拖沓了，你要盡可能將解

讀精煉，至于任何精煉其實(shí)也很簡單，從你解讀中慢慢減少內(nèi)容，然后施展魔法，

如果成功了即代表你的此次精煉沒有錯(cuò)，如果失敗了，你要重新尋找方向精煉解

讀，當(dāng)解讀精煉到很少的程度之時(shí)，你就可以舍去解讀，以一句自己編寫的短語

來施法，說到底所謂解讀也只是為了連接腦海中的原典，如果你可以以別的辦法

連接原典，也就不需要解讀了，最后就是連短語都不需要，直接瞬發(fā)魔法。”

“那我到底要怎么做呢？”萊維想知道具體實(shí)施方案，其實(shí)這一切都是為了減

少施法時(shí)間，一階魔法：火苗萊維要3分鐘才能施展，根本沒有實(shí)際用處。

“其實(shí)無論是精煉解讀，還是化成一句短語，甚至瞬發(fā)魔法，都只要做一件事，

那就是加深對原典知識的理解，我相信你已經(jīng)可以將原典的內(nèi)容完全背下，也理

解了大部分，可不是完全理解，理解還不夠深刻，很多知識點(diǎn)只是你認(rèn)為你理解

了，實(shí)際上只是一知半解，當(dāng)你將原典知識徹底理解了，就能將解讀化作一句短

語。”

“那要什么程度才能做到瞬發(fā)魔法呢？”這是萊維迫切想知道的。

“1加1等于幾？”薩倫問了萊維一個(gè)很常識的問題。

“2!”萊維大腦直接脫口而出。

“就是這種程度！”薩倫以例子說明如何瞬發(fā)魔法“你在回答我問題的時(shí)候，

因?yàn)闆]有刻意思考過，理所當(dāng)然的回答出了答案，瞬發(fā)魔法就是要到達(dá)這種程度，

將原典的知識當(dāng)做一種常識，無須思考，只要有施展這個(gè)魔法的想法，自然就已

經(jīng)施法完畢了。”

“有點(diǎn)難…”萊維想象了一下，將三本書的內(nèi)容，全部當(dāng)做1加1這種常識，

談何容易。

“慢慢來就行了，魔法這種東西你越是迫切，越是學(xué)不好，有些事情就是這樣，

你越是想做就越是做不好，無論是魔力、知識、施法方法，都是一點(diǎn)一滴積累的

成果，不可能一蹴而就，首先將你的心平靜下來，點(diǎn)滴的辛勤付出，自然有水到

渠成的那一天。”薩倫教導(dǎo)著萊維秘訣，當(dāng)初他可是走過不少看似近路的彎路，

薩倫被當(dāng)時(shí)學(xué)院第一天才刺激了，他瘋狂學(xué)習(xí)，瘋狂練習(xí)，認(rèn)為這樣就能追上了

那個(gè)天才，可他的收獲少之又少，離天才的距離也越來越遠(yuǎn)了，那時(shí)他才明白瘋

狂的努力就能成功？現(xiàn)實(shí)還沒有簡單到這種地步。

如果在以前，萊維絕對不會(huì)理睬薩倫慢慢來的說法，萊維可沒有這個(gè)時(shí)間，現(xiàn)

在從第一個(gè)魔法的成果來看，慢慢來確實(shí)比他激流勇進(jìn)要獲得的成果多“老師我

會(huì)慢慢來的。”

薩倫絕對不是一個(gè)厲害的魔法師，他的導(dǎo)師威利纖評價(jià)過薩倫，一生最多到達(dá)

高階魔法師，任何學(xué)習(xí)魔法的人，只要有足夠的原典，同時(shí)不放棄，持之以恒都

可以到達(dá)高階魔法師，高階魔法師之上的魔導(dǎo)師、大魔導(dǎo)師，甚至魔法之王——