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唐寶將自己的大字本遞上去，雙手背在身后，一副虔心聽取教誨的模樣<="l">。

陸凌瞧見這樣，眸中的笑意更加深了幾分，翻開大字本一看，果然是三書，聽說這孩子上過啟蒙了，這練習的便是啟蒙基礎，三書。

嗯，陸凌暗自點頭，這筆法雖然稚嫩的很，但下筆卻很穩，這樣小的孩子，能有這樣穩定的筆法很是不容易，想來也是個心思堅定，沉靜的孩子。

這樣一來，陸凌對他就更加喜愛了幾分，生出一股惜才之心，便合上本子，對他笑道：“寫的很不錯，唐寶，你很聰明，愿不愿意跟鐵柱一起，讓哥哥教你讀書？”

唐寶很高興，他當然是愿意****同鐵柱一起的，只不過想起娘親說讀書之事要慎重，所以猶豫了一瞬，小心的道：“陸凌哥哥，唐寶愿意向您學習知識，但是我還要經過我娘親的同意才行，希望您能諒解。”

如果之前唐寶是讓陸凌滿意，那眼下就是驚艷了，這般懂禮數明事理的小孩子，別說這山野村落，就是那王城里也見不到幾個，看來這孩子將來，必定不是池中之物啊！

于是陸凌臉上的笑意也真誠了幾分，“嗯，這是自然，你今日就留著，陪鐵柱聽一會吧。”

唐寶點頭，道了謝，便歡歡喜喜的挨著鐵柱坐下，兩個小朋友挨著激動的不行，鐵柱更是感動，覺得自己都被關在家里了，唐寶都愿意來陪著自己，真是好兄弟！

嗯，不就是哥哥說的那什么，患難見真情啊！

鐵柱感動的不行，頓時覺得既然都犧牲了唐寶，自己不應該辜負唐寶的一片苦心，頓時坐直了身體，開始專心的聽自己哥哥講課，這倒是讓陸凌驚喜了一把。

當晚唐寶回了家，跟夏梅說了這事，夏梅想了一下就同意了，人家是個秀才，教個小朋友應該也沒有問題，再說了，她看陸家那小子也不是個壞的，至少三觀很正，比起之前唐寶那個夫子，夏梅還更愿意是這個陸家小子來教唐寶呢！

于是唐寶就跟著鐵柱開始在陸家學習，兩個小朋友比著比著，又相互幫助，進步很快，讓陸凌也生出極大的成就感，這也是從前不曾有的體會。

夏梅沒兩日就提著東西上門，半匹布，三十個雞蛋，兩斤豬肉，再加上一些亂七八糟的玩意，說是給陸凌的束脩，蘇氏和陸凌都不愿意收，但是夏梅堅持，說總不能讓陸凌白教了，這是他應得的，蘇氏拗不過她，只好收下。

但是，沒想到的是，村里的人不知道怎么就聽到了風聲，也領著孩子提著東西上門，說讓陸凌看著教一些，不求成為秀才，只要識字就行了。

原本村里人，家里因為經濟原因，很少將孩子送去鎮上學堂的，畢竟那么遠，孩子辛苦，大人也舍不得錢，但是如今這秀才老爺就在村子里，又在教學，就是花費些東西的事，能讓孩子沾點讀書氣也是好的。

萬一，孩子爭氣了，將來也考個秀才，脫去一身農皮，這也算是極大的福運了！

這般打算的，不在少數，不過幾日，陸凌便收到十幾位年齡不一致的小朋友，大點兒的，都七歲了，小一些的，才三歲。

三歲的那個，實在是太小，陸凌無奈的想到，不會是他家沒人照看，所以順便丟到他這里來了吧？！(未完待續。)<=""><=""><="">