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還是那間辦公室,還是那個(gè)睿智的長(zhǎng)者,席軍這一次來(lái)到這院長(zhǎng)辦公室的時(shí)候心情卻是和上一次有些不一樣。
“嗯,結(jié)束了么?”埋首在文件之上的齊柏林抬頭看了一下席軍,輕聲問(wèn)了一句。
“結(jié)束了!”席軍永遠(yuǎn)都是鐵青著的俊臉難得地浮現(xiàn)一絲潮紅,似乎在努力壓抑著什么一樣。
雖然明知道結(jié)果如何,但是齊柏林還是多口問(wèn)了一句,“嗯,結(jié)果如何?”
來(lái)了!席軍忍笑回道:“和意料之中的一樣,三年級(jí)的徐止戈擊敗了一年級(jí)的謝彬……”
“嗯,辛苦了,如果沒(méi)事的話去安慰一下那個(gè)三年級(jí)……”齊柏林說(shuō)著說(shuō)著突然抬起頭來(lái),皺著眉頭問(wèn)道:“你剛才說(shuō)了什么?”
“如意料之中的一般,三年級(jí)的徐止戈,將一年級(jí)的謝彬擊敗!需要我重復(fù)么?”席軍的聲音里邊帶上了戲謔。
砰!
齊柏林雙手拍桌站了起來(lái),驚道:“不可能!”
“不可能的……”齊柏林的語(yǔ)氣低沉,喃喃自語(yǔ)道:“他們都是才華橫溢,天資聰穎的年輕人,怎么可能……”
磕磕磕,席軍輕輕地敲了一下桌面,將院長(zhǎng)的注意力拉了回來(lái),嘆道:“從之前我就想說(shuō)了,院長(zhǎng)大人,你似乎對(duì)于這些一年級(jí)的小鬼寄予太高的希望了!”
齊柏林冷靜下來(lái)之后,望著諫言的席軍,眉頭一挑,說(shuō)道:“你有什么其他的意見(jiàn)?”
“誠(chéng)然,傳說(shuō)一代的每一個(gè)人,包括今天被擊敗的謝彬都是天資卓絕的天才,但是院長(zhǎng)大人,您也不要忘記了,他們?cè)僭趺刺觳牛冀K都是年輕人。越是天才的年輕人他們身上的傲氣就越重,年輕人該有的毛病他們都有,例如急躁,驕傲,沉不住氣,就好像今天的謝彬一樣,如果他一開(kāi)始就是抱著獅子捕兔的心態(tài)全力以赴的話,那么我相信徐止戈是沒(méi)有半點(diǎn)機(jī)會(huì)的,但是他的傲慢卻讓他只帶著一群普通的一階步兵就來(lái)了,而且在此之前他竟然沒(méi)有調(diào)查過(guò)他的對(duì)手的實(shí)力如何。從今天來(lái)看,其他的暫且不論,徐止戈對(duì)于格斗這一方面的實(shí)力顯然是在學(xué)院的頂尖水準(zhǔn)的。并不是外界傳說(shuō)的那樣全部都是吊車尾。連對(duì)手都摸不清楚的,就大大咧咧地對(duì)上了,說(shuō)得好聽(tīng)一點(diǎn)是自信,說(shuō)得難聽(tīng)一點(diǎn),就是無(wú)知了。”
齊柏林雙手交叉抵住自己的鼻梁,低頭深思了一會(huì)兒,問(wèn)道:“對(duì)此你有什么看法么?”
席軍笑道:“我覺(jué)得……之前,我們學(xué)院方面插手的地方太多了!”
“太多了?”
“沒(méi)錯(cuò)!太多了!”席軍肯定地說(shuō)道:“規(guī)章制度方面限制了學(xué)生太多,雖然這樣對(duì)于平穩(wěn)學(xué)院有所幫助,但是相對(duì)的,卻是讓一些如同徐止戈這樣的偏才無(wú)出頭之地。要知道,有些問(wèn)題可不僅僅是英雄就能解決的。”
“那你的意思是?”
席軍說(shuō)道:“從今日開(kāi)始,除了上課教育和一些必要的活動(dòng)之外,我們學(xué)院方面全面放權(quán),讓學(xué)生自己自治!”
齊柏林被這個(gè)席軍堪稱大逆不道的提議給嚇了一跳,當(dāng)即驚道:“這絕不可能!你知道這樣可能對(duì)于學(xué)院之內(nèi)的穩(wěn)定有多大的破壞么?”
席軍搖頭嘆息道:“院長(zhǎng)大人,您的愿望是改革學(xué)院,我也是!而一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)院環(huán)境對(duì)您的改革可不是什么有利條件,而且這樣做雖然有些激進(jìn),但是對(duì)于學(xué)生的自主能力也有很大的提高,也可以讓一些比較年輕的學(xué)生盡快成長(zhǎng)起來(lái)。例如傳說(shuō)一代的小子們,如果能夠比同齡人更加早熟的話,那么他們將來(lái)進(jìn)入開(kāi)拓戰(zhàn)場(chǎng)的話絕對(duì)會(huì)大放異彩的!這個(gè)難道院長(zhǎng)不想看到么?”
齊柏林眼中露出意動(dòng)的神色,但是臉上的表情還是頗為掙扎,“這樣做的話……”
席軍也知道一下子要整個(gè)學(xué)院接受如此大的變化是不可能的,改革派的人再怎么支持也絕對(duì)不會(huì)把全部都?jí)涸谶@一注上邊,何況還有保守派的人在其中搗亂。
“其實(shí)我們學(xué)院之內(nèi)不是還有學(xué)生會(huì)的組織么?”席軍給出一個(gè)方法,“只要我們稍加點(diǎn)撥一兩下,這個(gè)原本沒(méi)什么權(quán)力的學(xué)生組織肯定可以幫我們管理好天府學(xué)院的,而我們只要掌握好學(xué)生會(huì)的人就可以了。”
這個(gè)應(yīng)該算是最穩(wěn)妥的辦法了,既不會(huì)完全放權(quán),也可以促進(jìn)學(xué)院之內(nèi)的新風(fēng)氣,對(duì)于他改革的制度有所幫助,又不會(huì)過(guò)分刺激到保守派的那些人。
齊柏林點(diǎn)了點(diǎn)頭,“學(xué)生會(huì)本來(lái)就是協(xié)助學(xué)院方面管理學(xué)生們的權(quán)力機(jī)構(gòu),現(xiàn)在應(yīng)該讓他們做出點(diǎn)事來(lái)了。”
聽(tīng)到齊柏林的這一句話,席軍露出了笑容。很好!象牙塔里邊待久了,也應(yīng)該讓這些小鬼們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)叢林了,現(xiàn)在就先讓他們?cè)谶@個(gè)人造的樹(shù)林里邊熟悉熟悉吧!
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