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“怎么了？”葛藤問。

“我們一直認為孩子是不小心掉進水池里去的。”顧蘭剛驚訝地說。

“水池二米高，孩子能上去嗎？”葛藤說。

“是的！他爬不上去！”

“他爬上去做什么？”葛藤笑著說。

“是的！”顧蘭剛說。

第二天葛藤拿著材料和幻燈片去了公安局，顧蘭剛同他一起去的。兩人來到敬局長辦公室，敬局長非常親熱地說：“葛藤，材料準備好了嗎？”

“準備好了！你通知一下吧！”

“好的！”敬局長便給市領導都打了電話。

“葛藤，你覺得要給付大毛的哥打電話嗎？”敬局長打完了電話，然后對葛藤說。

“要！肯定要叫他過來，否則，他認為我們冤枉他弟弟，傳出去，影響不好。我們要讓他心服口服！”葛藤說。

“好！我給他打個電話，邀請他來參加！”敬局長接著給付大毛哥打電話。

一個小時過去，公安局的會議室坐滿了人。

敬局長看著葛藤在電腦面前做事，不時看著投影儀放出來的幻燈片，一邊和市領導說案情。

“小葛，準備好了沒有？人都到了。”敬局長看著人到齊了，小聲對葛藤說。

“好吧！”

屏幕上打出了“8.12城關小學兒童被害案案情匯報！”

“尊敬的市領導，尊敬的局領導！我叫葛藤，是城關派出所的一位民警。8.12城關小學兒童被害案主要負責人。整個案子是我主要負責，若有違法亂紀，言刑逼供等違法行為我愿意承擔所有責任！”

“我現在分析一下案情。這個案子是昨天晚上八點差右接到所里顧所長的電話，直接到現場，經過敬局長任命，我擔任此案的偵查員，負責整個案子。當我到達現場后，我發現孩子躺在草地上，聽敬局長說，孩子是從水池里撈起來的，沒有了生命特征。我量了量孩子的身高約一米二左右，而水池二米高，我斷定孩子是他殺，不是掉進水池溺亡。這是我對水池高量取讀數，你們可以看一看孩子身高，從幻燈片上可以清楚看得出來！”

“然后我們帶孩子父親母親到派出所做了筆錄，得知孩子父親是教育局局長，母親也是教育局人事科長，可以斷定犯罪嫌疑人是學校的教師。”

“我們的調查就縮小到全校教師身上（這案子讓我們不可思議的是，學校的監控當天壞了）。首先我找到孩子的班主任王芳，從王芳口中得知，她離過婚，原因是前夫懷疑她與校長付大毛有不正當的男女關系。我便找了王芳的前夫，從他那兒得知，他親眼見著保安付清當天早上八點過抱著死亡孩子陳小華去安?？啤！?

“我便直接去了安?？疲瑥陌脖？频弥?，當天保安付清已請長假去了馬來西亞。從那了解到付清和付大毛是親戚關系。然后，我從安?？聘肚宓囊鹿窭锇l現了一雙鞋子，和留在水池邊那鞋印完全吻合。我就去找付大毛調查付清的情況（此時，案子已經真相大白?。?，付大毛說付清請假出國旅游去了。我問他，請假條是什么時候寫的，他是昨天批的。長假怎么能當天批？肯定不合情理，我要求他立即叫付清到辦公室配合我們調查，他說不行！這時，我給敬局長打電話匯報了情況，要求設卡立即逮捕付清！”

“付清歸案后，他交待了所有犯罪事實。這案子是付大毛為了晉升，報復陳東升，在8月12日當天，看著陳小華一個人來到學校，發現學校里沒有幾個人，便認為機會來了，就給付大毛打電話。付大毛就要他損壞監控，然后把孩子抱到安保科，只想嚇唬一下孩子的父母，誰知，孩子哭喊，為了不讓人發現，便勒住脖子，當付清發現孩子沒有出聲時，孩子已經死亡了。他和付大毛商量怎么辦，付大毛說丟在水池里，給大家一個假象，說孩子是溺水而亡！付清把孩子放在倉庫，下午學校放學，學校里沒有了人，才丟到水池里去，然后報警?！?

“各位領導！整個案情這是這樣的！”

葛藤匯報結束，現場響起了熱烈的掌聲！