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幾天做題效率也有提升,明南你覺(jué)得呢?”周四深夜,鹿洛洛對(duì)她的好朋友也是最堅(jiān)定的支持者說(shuō)。
明南默默地點(diǎn)點(diǎn)頭:“你說(shuō)得對(duì)。”
第二天,周五,繼續(xù)踩點(diǎn)。
不同的是,這天鹿然終于朝他媽媽投來(lái)一個(gè)疑惑的眼神。
同樣是踩點(diǎn),鹿然的宿舍在鹿然明北精確的計(jì)算下,總提前一分鐘到,不慌不忙有條不紊。鹿洛洛和明南則三天兩頭的神色匆匆。
是不是早上有什么事要忙?鹿然理所當(dāng)然地這樣想,也就這么問(wèn)出來(lái)。
他完全沒(méi)想過(guò)還有早上起不來(lái)這個(gè)可能。
在鹿然心里,他媽媽和宿舍的沈容陸清嘉有著本質(zhì)的區(qū)別。
媽媽好學(xué)又自律,聰明又勤勞,區(qū)區(qū)一個(gè)早起而已。
在家晨跑的時(shí)候不是起得更早嗎?
“起床之后在宿舍看書(shū),沒(méi)怎么注意時(shí)間。”鹿洛洛干笑著小聲道,“我想了一下,確實(shí)應(yīng)該把看書(shū)的時(shí)間挪到教室來(lái),也沒(méi)那么匆忙。”
鹿然點(diǎn)頭,信以為真。
陸清嘉打個(gè)哈欠,困倦的眼神中明了一切。
前桌的明南默默低頭,這話可真不虧心啊。
接下來(lái)連著很多天,鹿洛洛和她的好朋友都沒(méi)有再踩過(guò)點(diǎn),而是早早來(lái)到教室。
周圍教室同學(xué)看在眼里,無(wú)形之中對(duì)二人漸漸改觀。
“這道題我們請(qǐng)——”數(shù)學(xué)老師拖長(zhǎng)聲音,在臺(tái)下人群中尋找目標(biāo),半晌確定,笑了起來(lái),道,“就請(qǐng)鹿洛洛同學(xué)來(lái)回答。”
鹿洛洛認(rèn)命地放下筆,走上講臺(tái)。
不知道為什么,最近各科老師點(diǎn)名點(diǎn)到她名字的頻率直線增加,從接近于無(wú)到幾乎兩堂課就有一次;明南也差不多,只是沒(méi)有這么頻繁。
鹿洛洛只有加倍用功,以免哪天被抽到臺(tái)前回答不出,在兒子面前露餡兒。
鹿洛洛丟不起那個(gè)臉。
短暫懷念過(guò)一晚上的游戲,自然丟到一邊,漫畫(huà)更是沒(méi)再碰過(guò)。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是十二月下旬,離兒子鹿然從天而降,被鹿洛洛誤認(rèn)為是私生哥哥的烏龍已經(jīng)有五個(gè)多星期。
期末考試安排在一月十日,十一日兩天,留給鹿洛洛準(zhǔn)備考試的時(shí)間也不過(guò)十幾天。
而元旦前夕的時(shí)候居然有什么晚會(huì)。
直接放假讓大家回家復(fù)習(xí)不行嗎?
學(xué)到有點(diǎn)走火入魔的鹿洛洛如是想,完全沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的思維同以前相比已經(jīng)發(fā)生翻天覆地的變化。
越臨近期末,鹿洛洛越恨不得將一分鐘掰成兩分鐘用。明南不得不時(shí)時(shí)刻刻注意著好朋友的狀態(tài),怕她哪一天在廁所看題目入神忘了出來(lái)。
但元旦晚會(huì)是要去的,不能請(qǐng)假;何況明南一定要去看的,她的雙生哥哥明北有一個(gè)二胡獨(dú)奏,鹿洛洛得表現(xiàn)身為朋友的義氣。
明北拉的是。
弦樂(lè)響起的時(shí)候,全場(chǎng)都很安靜。
有說(shuō)法是弦數(shù)越少,演奏難度越高,二胡不好學(xué),也難學(xué)好。
鹿洛洛自認(rèn)不是懂音樂(lè)的人,但綿長(zhǎng)樂(lè)聲響起的時(shí)候,她確實(shí)沉浸到獨(dú)屬于音樂(lè)的情緒中。
眼前依稀有屬于的故事畫(huà)面展開(kāi),連之前還在琢磨的數(shù)學(xué)題都忘了想。
從這一點(diǎn)來(lái)講,明北的水平無(wú)疑很高。
二胡的樂(lè)聲本身自帶悲涼的特質(zhì),本身也是悲劇,不少情感豐沛的觀眾已經(jīng)紅了眼眶。
一曲終了,身形尚且單薄的少年人朝臺(tái)下鞠了個(gè)躬,沒(méi)有表情地離開(kāi),側(cè)臉清雋秀致。