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班主任女士……不應該在講臺上嗎？

她一低頭，瞥見女士從她后肩收回的手指。

原來不是學神的筆帽，是班主任的手指，感知錯誤。

班主任微笑，她的另一只手上，拿著鹿洛洛心愛的漫畫。

學神的臉上明明白白透著無語。

明南轉頭看見這一幕，又默默地轉過頭去。

“書我先沒收了，不反對你們交流課外讀物，只是也要看場合。”班主任拍拍鹿洛洛的肩膀，“剛剛有個字讀錯了，棨戟遙臨，三聲。不過讀得挺大聲，這點很不錯，繼續(xù)保持。”

她老人家是專門過來提醒字音的，沒想到還有意外收獲。

“落霞與孤鶩齊飛——秋水共長天一色——”

鹿洛洛大聲地、凄涼地讀著，覺得自己就是那只孤獨的鶩鳥。

學神陸清嘉的心境相較鹿洛洛更為蒼涼——這一天的快樂沒有了。

早讀過后，是連堂的兩節(jié)物理。

往常的前兩節(jié)課，鹿洛洛都是在補眠中度過。

今天不一樣。

今時不同往昔，一股前所未有的緊迫感正在逼近，鹿洛洛決定上進。

這個時候怎么能睡覺？怎么睡得著？

好友同桌驚訝且敬畏的目光中，鹿洛洛雙目瞪圓，左手摁著書，右手拿著筆，將物理老師的話一字一句往腦海里印，不時低頭做起筆記。

十分鐘后，鹿洛洛的眼睛瞇成了一條線

為什么會這么催眠？

用岌岌可危的意志力強撐著度過半節(jié)課，物理老師開始發(fā)卷子了。

接下來九十分鐘都是小測時間。

鹿洛洛精神了。

鹿洛洛拿到卷子，發(fā)現(xiàn)題目認識自己，自己不認識題目。

鹿洛洛花了二十分鐘，把能寫的內容都寫上了，決定檢查。

鹿洛洛腦子一沉，睡過去了。

考試結束，鹿洛洛又醒了。

一中的課間運動安排在九點半，早上兩堂課過后。春夏兩季是課間操，秋冬兩季是跑步，對此明南和鹿洛洛向來是能逃則逃——反正也不點名。

兩人結伴來到天臺。

天臺邊緣用鐵絲網圍住，陽光正好，臺面上躺著一只懶洋洋的橘色小貓。

鹿洛洛和明南確定沒有其他人之后，找到一塊干凈的地面，鋪上幾張餐巾紙，并肩坐下，開啟談天模式。

至于小貓，小貓又不會泄露機密，就讓它待在那里又有什么關系呢？

明南頂著黑眼圈分享她的家庭變故——她那從小走丟的龍鳳胎哥哥明北，回家了。

其實細說起來，小時候也不是走丟。

明南爹在明南明北出生后出軌多次，最離譜的一次，居然出到了家里保姆身上。

保姆出于嫉妒之心，將明南的龍鳳胎哥哥明北帶到公園丟掉。

一家人報警找，沒找回來。

那以后，明南爹和明南媽居然也沒離婚。或許是出于愧疚，開始幾年明南爹沒再出軌。可惜后來又故態(tài)復萌，明南爹媽兩人感情再次惡化，動輒冷戰(zhàn)、爭吵。每次爭吵，明南媽就會提到她那被丈夫出軌對象丟掉的兒子，又是一通眼淚和埋怨。

明南討厭她爹，對她媽是哀其不幸怒其不爭，說得最多的話就是她爹媽為