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教室里，新光幼兒園的同學們都站了起來，他們看見林一飛讀二班心里很高興。

肖婷婷把林一飛領到講臺上，給同學們說道：“同學們，這位同學叫林一飛，你們可能都認識了。以后，他就是我們班的了。”

陳小兵大吼：“好，飛哥是二班的。”

小胖也跟著低聲說道：“飛哥和我們一個班，太好了。”

新光幼兒園的同學都小聲地說好，整個教室開始吵鬧了。肖婷婷大聲說道：“同學們，請安靜。”

同學們頓時安靜下來，但是陳小兵、小胖和博卮把手舉得高高的，似乎有話說。

“那位胖胖的同學，你有什么想說的？”肖婷婷看見三位同學舉手，就抽小胖來回答。

小胖說道：“老師，讓林一飛挨著我坐吧。”

“老師，讓林一飛挨著我坐。”陳小兵沒等老師抽起來回答，直接站了起來。

“老師，挨著我坐！”博卮也站了起來。

“老師不挨著你坐，老師站講臺。”肖婷婷笑了起來，“你們三個坐下吧，林一飛先坐在最后排，挨著李想，過些日子再調整座位。”

三位同學有點失望地坐下，好在老師說過些日子要調整座位，還有一絲希望。李想站了起來，滿臉笑容，就像一個勝利的戰士。

李想是林一飛在幼兒園的死黨，陳小兵、小胖、李想加上林一飛四人就是林一飛“團體”核心。他們四人以林一飛為頭，一起摘野果一起刨紅薯，只要林一飛一聲呼喊，打架也不是不可能的。文小強就是被他們打怕的。

李想的特長是跑得快，所以大家叫他風火輪。有什么要急需拿的東西，以及報信之類的事，就是李想發揮長處的事情。

小胖李明胖胖的，整天在外和林一飛跑來跑去，身體不虛，力氣很大。有什么需要動大力氣的，一班都要讓他做。搬石頭，抱木棍，沒有什么不能做的。但是有東西吃的時候，大家也會多分一點給他，因為他實在是太能吃了，一頓要吃兩大碗飯，比一些大人還能吃。他一人吃的，差不多能夠抵林一飛、陳小兵、李想三人吃的，有很大的力氣是再正常不過了。

陳小兵有一個特殊的愛好，就是喜歡打聽事情。哪里有熱鬧，哪里發生了什么事情，他都喜歡去湊熱鬧。這是他的愛好，就像一個間諜一樣四處亂竄。說他是理是非是婆婆大娘也不是很錯，說他是百事通活字典也有道理。反正身邊發生的事，很多時候他知道得最早，而且還記得清清楚楚。以后長大做個搞新聞工作的肯定有天分。

林一飛則是這個“團體”的領導者，他聰明，很多事情都能做，遇到問題都能幫大家解決。這樣，很自然地就有很多同學喜歡他，靠攏他。他們四人里面，就只有林一飛有這樣的個人魅力，和他們四人玩的同學，都是奔著林一飛而來。

在家門前的草坪里，林一飛鍛煉了能了解其他人的心里的本領。當然，他只是一個小孩子，只能理解一些皮毛。但是就靠著這些皮毛，他和小同學們交往就順暢了許多。每次大事情都是靠著這能力解決的。可以說林一飛已經在使用心理學知識了，只是他不是在書上學到的，而是在生活中。

他的禮貌，他的懂事，也得益于他的心理學知識。尊重別人，就要知道別人需要你尊重他哪些地方；理解別人，那就是“理解”別人，需要很聰明的腦袋……老師和同學都喜歡他，不得不說是自學的心理學知識起了很大的作用。

在教室里看著肖婷婷上課，林一飛是很快樂的，不知不覺就到了中午。

吃過午飯，同學們都回教室趴在桌上睡午覺。暑天剛過，天氣還沒轉涼，中午沒法上課，只得讓老師和學生休息一個小時。

偶爾有小河上的涼風透過窗戶吹進來，一張張布滿汗珠的臉又被涼爽了一把，真舒服。教室里沒有老師，只有教室外面巡視的老師。同學們大多也比較守規矩，不追不玩，都在注視著窗戶，期待著下一次的涼風吹來。