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原來，任均在離開幼兒園之后，就徑直奔向林一飛的家。

按照王八字的說法，林家灣的風水不可能這么好，不可能能出這樣聰明的孩子，肯定是有什么特別的原因。當然任教授不很相信這些說法，他要去看看孩子的父母究竟是什么樣的。

智力被開發得如此全面，腦袋瓜發育得這么好，他的父母肯定有一套完整的育兒方法。說不定這套方法能改變教育現狀也有可能。一路上，任均很期待，恨不得馬上看見這對夫妻。

但是現實是令他失望的，林建國只上過幾天初中，王小英更是小學都沒讀完，是一個半文盲的家庭。要他們弄出一整套育兒的方法，再弄出一個講座來，完全不現實。

任均覺得，他們的兒子是人才不假，說不定他們無意間的做法促使了林一飛的快速成長。

這樣一想，覺得很有意思，就和林建國夫婦聊開了。從小孩的飲食到穿的衣服，從踉踉蹌蹌走路到牙牙學語，從喜歡玩什么到喜歡談什么……他們從孩子出生完完整整地給任均講述了一遍。

任均聽得認真，一邊聽一邊分析。

他覺得，林一飛的自由是一個最主要的原因。林一飛出生之后，父母下地干活，就把他放在路邊上菜地里，任他摘菜葉品嘗，抓小泥丸下葉片上的小水珠……沒有人把他背著、拴著、困著，沒有人帶著他呆在屋里打牌、睡覺、發呆，小孩子接觸自然，接觸新鮮事物的機會就增多了，在更寬闊的世界里思維就發育得更快了。

林一飛小時候也親密地接觸了大自然，爬樹、滾草地、搭房子……只要是能玩的，沒有一樣沒做過。這樣的小孩能不聰明嗎？

還有大人們不知道的，親·吻小女生的嘴！去年偷著下河去踩水！

家門前的草地上，林一飛又學會了和各種各樣的陌生人打交道，雖然不是成人之間的交往，但是也鍛煉了他的語言表達力和對形形色色的人的認識。

任均似乎想明白了些，但是這些東西太模糊，不容易深入研究，也找不到下手的點，所以只是像聽稀奇古怪的事一樣，只是聽，沒敢動深入研究的念頭。

“你們這兒子，將來肯定是人中之龍，必定會風風光光的，你們夫妻倆就有福享了。”任均趁林建國談話的間歇說道。

“說他不成才我還真找不到謙虛的詞。”林建國憨憨地說。

“建國啊，我不是給你說過嗎，‘林一飛’這名很好，你是給你兒子取取到好名了，注定是大富大貴的命。”王八字又摸了摸自己那稀疏的胡子，“雖然這名字注定有很多磨難，但是看你家小子那機靈樣，將來遇見磨難全都是‘兵來將擋，水來土掩’。假如我的兒子像你兒子一樣，我就不整天四處算命，直接回家享福去。”

“王老師啊，你兒子不是在讀中專嗎，馬上就要畢業分配工作了，你真正是享福了。我家小子能不能成才，還早呢。”

王八字搖搖頭：“你家林一飛是大才，不是一個中專生能比的，也不是一個普普通通的吃公家飯的人能相比的。”

“哎喲，王老師你說的太好聽了，我家一飛能有碗公家飯吃，我就知足了。”林一飛的母親王小英在旁邊笑得合不攏嘴。