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剛滿一歲，就能走路了。整天摘花捉蟲，整個院子和院子外的草坪就是他的樂園。有段時間整天捉蝸牛，從草坪里撿回來的蝸牛殼都裝了一大口袋，到現在還一直放在老家的屋子里。由于他天天在草坪上玩耍，凌亂的草坪被他踩得緊緊實實，很多路人路過，都要特意在此坐下來休息，他也算為路人建了一個休息的場地。

那時的林一飛不怕生人，整天見著無數張陌生的面孔也不回避。經常和路人玩蝸牛，還給路過的客人戴摘來的花，每天過得很快樂很滿足。那時候沒有偷小孩這種事情。雖然很多路過的人都喜歡林一飛，都想要有林一飛這樣的孩子，但是誰都沒有動偷小孩的心思。

假如不怕路人，大方、大膽這些特點都還不能說明林一飛特別的話，那他三歲開始，就顯出了異于常人的特點。

那時候，因為家里經濟不寬裕，就沒有上幼兒園，繼續留在家門口的草坪上玩耍！每天草坪旁邊都會有很多讀幼兒園的學生路過，林一飛喜歡前去搭訕，想和路過的小孩子做朋友。有很多孩子被他的搭訕打動，就和他一起玩耍，一起捉蝸牛，一起折樹枝。

那時的家長都不怎么接送孩子，反正一公里左右的鄉間石板路，沒人擔心小孩被車撞，更不用擔心被人偷，只需要在家門口對著放學的路大喊孩子的名字“某某”，孩子聽到了，就對玩伴說：“我媽叫我了。”然后分手回家。

雖然林一飛沒有上學，但是他想學拼音字母，從路過的小伙伴手里借到一本拼音識字，整天叫爸爸媽媽教他讀，就這樣，倒也學完了拼音。他并不是喜歡學習拼音，而是想學會之后，好和路過的小伙伴們交談，好在小伙伴們的面前有點地位。

這對于一個三歲的孩子，算是比較有追求的了，這樣自強的小孩，前途無量。

林一飛憑著自己認識的拼音字母，在孩子群里混的很好，大家都佩服他。原來，很多讀幼兒園的孩子根本記不住這些拼音！每天放學，草坪里都會有一群孩子玩耍，直到家長遠遠地喊，孩子們才依依不舍地離去。

林一飛從孩子們的口中聽到學校發生的新鮮事，聽得入神，很向往。但是很無奈，父母沒有送他去學校。他只能在腦袋里靜靜地幻想，就像宅男看見女神一樣，看得到，摸不到，只能癡癡地想。

這樣也好，他這樣整天癡想，培養了他喜歡思考的習慣，在無意間，他的大腦被充分地激活起來。大腦靈活了，聰明了，什么事都好辦了。

和路過的小伙伴們玩耍了一學期，互相之間已經完全熟悉，誰和誰好，誰喜歡什么，林一飛都了解得一清二楚。因為他要留住孩子們和他玩耍，就不得不了解這些孩子的脾氣，還要把自己包裝得的很聰明很厲害，讓孩子們喜歡他、佩服他。

這學期有一個新入學的小女孩，穿得非常漂亮。經常穿著小公主一樣的裙子，頭上扎著幾個小辮子，編的很好看。小臉蛋胖嘟嘟的，干干凈凈，沒有污點沒有疤痕，很可愛。林一飛第一眼看見，就非常喜歡，每當小女孩上學、放學的時候，林一飛都會緊盯著她，偶爾還會搭訕幾句，只是小女孩看見林一飛是一個泥巴滿身的大男孩，就沒有理他。

就這樣過了一周，林一飛還不氣餒，大膽走上去拽住女孩的書包，說：“你喜歡蝸牛嗎？”

女孩使勁拉了一下書包，沒辦法掙脫，就嘟起小嘴說道：“你身上這么多泥巴，別把我弄臟了。”

林一飛被打擊了，有人嫌棄他滿身泥巴！但是和小朋友們交往養成的容忍沒有讓他發怒，只是心里暗暗地不爽，很自責。自己為什么會臟？為什么會不好？為什么會被人嫌棄？

林一飛松了手，遞出了手里精心挑選的蝸牛：“給你！”

“我不要。”女孩整理了一下書包就跑了。

這以后，林一飛改變了自己臟兮兮的樣子。他把草坪打理得干干凈凈的，自己也不去裸露的泥土地上打滾，把全身衣服都保持得干干凈凈的。

他這樣做的動力是哪位小女孩給他的，就像他學習拼音一樣。

林一飛這樣自強的性格，使得他在不斷的追求中強大起來，最終被大漠看中！大漠是誰？當然是林一飛的伯樂，那是林一飛25歲時的事情了。

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