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語文考試正在緊張進行，全校都因此一片寂靜。

考場上，周行心中憋著一股勁，陰郁的俊臉微微繃著，雙目凝神，仔細的審題做題。

周行不許自己出現失誤，硬逼著自己拿出最好狀態，全力以赴的應對這次“小考”。

在這種狀態下，周行身體微微發抖，多久了，他終于找回了這種臨場緊張的狀態，這種狀態下，思維最是靈敏，解題速度超快。

在解題過程中，周行也遇到一兩道不熟悉的題目，但他不放在心上，這是正常現象，因為一個暑假過去了，無論是誰對知識點的記憶都會出現一絲松動與模糊，因此不只是他，其他同學也會出現這樣的狀況。

往往開學考，是學生們成績最差的一次。

但也有例外的，有極個別的學生暑假努力學習，在開學考中大放異彩，得到獎學金。

葉東倒不會遇到這種反復忘記的“糟心”事情，在他腦中幾乎是具備無限容量的十萬顆本命星辰，已經把高中知識點記錄于其中了，就如記錄在超級計算機中一般，因此數據很不容易丟失，更不容易出現錯亂。

葉東不緊不慢的解題，速度雖然不快，但勝在流暢，筆下一直寫著，不久就把周行拉下來一小截。

這一堂語文考試，題目相對簡單，也就“熱身賽”的難度。

如此是因為如果考難了，學生們考得不好，將會打擊到學生們學習信心。

而且這次考試主要目的是將學生們玩野了的心收回來，讓學生們盡快的融入到緊張的學習之中。

葉東考試前用虛擬宇宙為這次考試難度打了分，70分的難度，相當于中下級別的難度，這種難度，在以前葉東狀態最好的時候，也就考了123分。

主要失分的是閱讀理解與作文，這兩項對于以前的葉東來說算是大難題，當然，對于所有學生而言也是大難題。

閱讀理解非常難，難在深刻理解文章的內容與主題。

寫作就更難了，想要寫出好的文章，首先要求學生們具備良好的宏觀布局能力，其次是對文章細節處理能力，除了這些，還要具備相對優秀的文字運用能力。

但很遺憾，九成九的學生們的這三項能力都非常匱乏，寫作時少有這三方面的意識。學生們大都在無意識寫作，這樣的寫作是無疑是在重復過去的錯誤，即便寫上千百次，寫作水平也艱難有大的提高。

葉東以前也有這樣的壞毛病，后來覺醒虛擬宇宙，也就意識到了這樣的問題，也知道了原因。

出現這樣的問題。

第一個原因是學生們不熟悉一些文體的基本結構，或者是知道，但卻不是很熟，達不到有意識寫作的程度。

第二個原因是語文知識量與生活經驗的匱乏，造成的寫作視野狹窄。

第三個原因是沒有樹立主觀寫作意識，往往提筆就寫，結果就是寫成了自身多年養成的“老結構”，每一次都這樣，想要提高就不可能了。

但好在是葉東已經改善過來了。

時間快速過去，一個小時的時候，葉東寫完了作文，利用虛擬宇宙檢查了一遍答題卡，發現沒有錯誤后，便起身在同學們與監考老師的驚詫的目光中出去了。

同學們不得不驚訝，甚至出現了一股小騷動，嗡嗡嗡的騷動。

語文考試，可謂是所有考試中最容易但也是最難的一科，用的時間足足有150分鐘，也就是兩個半小時，但即便這樣，做完整套試卷時間也是緊巴巴的。

而這位同學才多久就交卷了？才六十分鐘，這點時間，寫個作文還不多吧！

周行內心生出了一股慌亂，這時他還在解答閱讀理解題。