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通過這件事若緋也知道了怎么跟同齡人相處了，終歸她太久沒有做孩子了，早忘記孩子之間的相處之道了，反而拿了大人那一套為人準則來處世，終歸是有欠妥當啊。

中午吃過了午飯，果然郭磊來喊若緋去學校了，因為表兄妹兩個和好了，所以下午郭舒林也沒騎車送若緋去學校，所以說農村的孩子早當家，正是因為這樣，農村人愛孩子自然是愛的，只是他們的愛不過分，也不會嬌寵，一般孩子能做的事情，家長都會放任他們自己做，并不會過多去溺愛和管教。

下午去了學校，倒也沒人找若緋和郭磊的麻煩，看來郭舒林做的一切還是很有效果的，其實若緋來的路上還是有些忐忑，郭舒林打了人家，然后起到了反效果，結果就是下午有人找她和表哥的麻煩，可是顯然她多慮了，一直到放學她和郭磊都平安無事。

轉眼若緋在重生已經有些天了，這上學自然也好幾天了，經過幾天的觀察，老師對這些新入校的學生多少也有些了解了。

所以在禮拜五這天，一年級的班主任郭建云決定把自己班的班干部給選出來，然后組建出這個新班級的領導班子，經過差不多一個禮拜的觀察，郭建云心中中班長等職務都有了人選。

而作為班長的最佳人選非若緋莫屬了，畢竟若緋上課認真聽講，下課也不會亂跑到處搗蛋，最關鍵的這孩子讀書認真，教的東西是一教就會，一點兒也不讓人費勁，就是沒有教的東西也會提前預習，這樣的孩子不當班長，那么什么樣的孩子能當班長呢？

于是在上最后一堂課的時候，郭建云就組織了班會，準備確立一年級班干部的人選，雖然說現在這個時候一般都是選舉制，可是畢竟這些孩子都是新生，也不知道怎么選，所以干脆就由老師直接任命了。

這么一來若緋當仁不讓的就成了班長，當老師一宣布這個消息，若緋還有懵懵的，前世若緋讀了那么多年的書，連個小組長都沒有撈到過，突然被老師委以重任，若緋還有些不敢相信呢。

不過這樣的心理反應也就是一瞬間的事情，所以若緋臉上并沒有過多的表現，而是規規矩矩的坐在下面聽老師頒布其他人的職務，比起若緋的淡定來，其他孩子就要不淡定多了，一聽老師給自己安排了職務，不是樂呵呵的傻笑，就是嘰里呱啦跟旁邊的同學炫耀，弄得教室里喧鬧不已。

郭建云對此雖然有意見，可以也已經習慣了這些孩子的表現，畢竟只要輪到他帶一年級，總歸是要來這么遭，只是讓他意外的是若緋，那孩子竟然沒有參與進討論里，而是安安靜靜聽著，完全一副榮寵不驚的模樣，這讓他多少有些意外。

頓時對若緋也愈發心生好感，畢竟這個年歲的孩子，哪個不是調皮搗蛋的性子，只有這孩子平時話不多，不過只要交給她的事兒，她都會好好完成，然后還能靜下心來讀書，在郭建云眼里這就是一棵好苗子啊。

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