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這是一間非常精致的小教室，里面有著各種的看上去讓人眼花繚亂的儀器，還有這一張非

常顯眼的講臺，以及比講臺更顯眼的只有一張的課桌，看上去就像專人輔導的教室就是我現在

呆的地方，雖然本人并不是以優秀學生而被老師帶進來開小灶的就是了，但是能進來這種地方

學習也是讓我有點慶幸，總算避開了跟夏音直接碰面的結果了，即使自己想明白了，但叫我直

接面對還是有點虛，總之能暫時躲一下真是太好了。

“上我的課還敢走神，真的是十分欽佩你的勇氣啊，學渣同學！”對，本人就是以協奏的

筆試完全慘不忍睹的成績，才有幸來到平時學霸的圣地的學渣，至于這個怒氣值積滿的老師，

叫什么我也給忘了，反正在我要進入班級的那一刻，直接出現在我面前，以我只是個從普通大

學轉進來的為由，把我帶到這間教室，在出了幾道題直接把我給ko后，就宣布我是這間補習教

室的新同學了，至于其他同學，呵呵，他們都在一年級的教室里苦苦掙扎著，而我則在這間只

有兩人的教室接受補習。

“因為你只是個會協奏式的實用份子，所以實戰方面我是不會負責的，我只負責你的理論

方面能盡量趕上大部分同學，起碼一些基礎一定要懂的?！闭f出這么好像嚴格老師的家伙，居

然直接上來就給我要求背下基礎知識，然后就要考核，你確定這不是填鴨式教學?，F在我走神

也跟你這家伙有分不開的關系。

好好做卷子，之后現場批改，不會的直接重做，這是題海地獄?。榱税具^去，我的腦細

胞不知道犧牲多少了。

“你對協奏了解多少呢？”突然，她提問了。

“也就大致吧，比如什么協奏士，奏響者，靈器靈裝之類的，還有刻畫協奏式要有自己的

銘文這些?！蔽矣悬c迷茫的回答道，畢竟我只是個被妹妹強教了兩個月的協奏，之后才把我拉

來這間學院，可以說我只是有實戰卻根本連一般知識都不懂的菜鳥吧了。

“看來還真是個什么都不懂的小子，讓我告訴你吧，所謂的協奏?！彼f。

對于這方面我也是非常感興趣的，畢竟學了那么久的東西，總有點想了解它的原理，跟靈

魂掛鉤，卻以協奏的叫法，也是讓我感到奇怪。

看到我聚精會神的樣子，她也十分滿意，道：“靈魂是萬靈之根，一般生物一生都沒辦法

接觸到，通過協奏來引導靈魂的做法，是經過上幾代先驅所做出來的最適合的方式，嘛，看你

的樣子，對這些不感興趣是吧，別忙著搖頭，因為我也沒時間給你介紹這些，直接講現代協奏

的一些重點，”她將手指向我道“你發動協奏式，先感知自身的靈魂，然后共鳴，接著將其協

調到自己想要的方向，最后，灌輸到自己最擅長的標記上，這就是銘文，通常這些銘文都是用