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聽了彭路的話，所有人一片嘩然。

只要作業完成了，老師一般是不會給出差的成績的，即使是中減的成績基本也不會給出。

所以，袁淵中的成績可以說是這些人里最差的了。

而彭路手中正拿著袁淵的作業，多數人都看到了，袁淵繪制的符畫，形態完美，和《符畫大全》上印制的幾乎沒有差別。這樣的符畫，如果用符畫紙，用朱砂顏料繪制出來，肯定品相不會低。

而沒有看到袁淵繪制的符畫的人，也在暗自嘀咕，袁淵在畫院招生考試里繪制出了超品符畫，按道理來說，他的符畫水準應該不差啊。

但是彭路就是給了袁淵中這樣的成績。

武青光，齊容之，鐵子木，陸奇幾人眼中的擔憂更多了。

而彭嘉海臉上的笑意怎么也掩蓋不了。

張向峰第一個說話了，“彭老師，袁師兄的符畫畫得這么好，怎么能給中呢？該給優啊，至少該給個優減。”

張向峰顯然不了解袁淵和彭嘉海的仇怨，更不了解彭路和彭嘉海的關系，所以不清楚這件事情的微妙之處。

彭路的臉色頓時冷了下來，“我是老師還是你是老師。如果你來當老師，自然你可以隨便給他什么成績了。可是，現在我是老師。”

聽到彭路如此說，張向峰頓時不敢說話了。

袁淵冷笑了一下，他沒有想到彭路如此不顧顏面，如此厚顏無恥，竟然利用這樣的事情來打壓他。

袁淵朗聲說道，“彭路老師，我不服氣。我的符畫繪制得不比彭嘉海的差，甚至比他還好。為甚么給他了優，而給了我這樣的成績。”

袁淵連名帶姓喊出了彭路的名字，雖然后面加了老師二字，但是顯然，對彭路，他內心已經無半點尊敬了。

彭路冷笑一聲，“你有異議又如何，我是老師，我說好才是好，我說不好就是不好。”

這個時候，鐵心稍稍皺起了眉頭。開始聽到彭路給了袁淵中的成績，他也很訝異，他沒有想到彭路如此小氣，竟然在成績上來做手腳。

不過，他并不準備干涉。雖然他是畫者，并不懼怕其他任何老師。

但是，這件事情，顯然和他無關，他也不想因為袁淵這樣不相干的人而得罪彭路。

誰想到，彭路竟然說出了這樣的話。這樣的話，對于畫院老師的名聲，威望，還是有所損害的。

袁淵不準備在這件事情上讓步。如果讓步了，可想而知，他以后的符畫成績，肯定都會是這樣。雖然他并不是那么在乎成績，但是這樣的事情也太讓人憋屈了。

袁淵甚至有點開始擔心，如果以后這樣的事情連續發生，會不會影響自己對符畫這門課程的熱愛呢？

袁淵接著說道，“不如，我和彭嘉海進行一場比試。用符畫紙，用朱砂來繪制，看誰繪制出的符畫品相好。如果我繪制出來的品相好，就給我優的成績，如果我不如彭嘉海，我就不會再對你給的成績再提出異議。”

聽了袁淵的話，彭嘉海頓時在心中連連叫苦。他自己的水準他是知道的。他知道在符畫繪制上，他是比不過袁淵的。

袁淵可是能繪制出一階超品符畫的人。

而且，就看彭路現在手里拿的袁淵的作業，那上面的符畫，都不是他能繪制出來的。

同時，彭嘉海對袁淵的怨憎更深了：我二叔給了你這樣的成績，你為甚么非要把我拉出來做文章呢？又不是我給了你這樣的成績。

彭嘉海知道，如果自己答應袁淵，和袁淵進行這場比試，那最后丟臉的人肯定是他。所以，他用祈求的目光看向了彭路，希望彭路別答應這個事情。

彭路怎么可能不知道這件事情里的道道呢？

彭嘉海的水準，他是了解的，袁淵的水準，他也能夠看出來。

如果他答應了袁淵提出的比試，那最后肯定打的是他自己的臉。

不僅最后他要給袁淵優的成績，而且，也證明了他先前給出的成績不公。

如果說他是無意，那他作為一個老師就是不合格的，因為他竟然沒有看出來學生的真實水準，沒有給出合理的成績。如果說他是有意，那更打臉，說明他根本就不公正。

而周圍的學生，都驚異著袁淵的大膽。竟然要用這樣的方式來反駁彭路給出的成績。

不過，多數人想想，如果這樣的事情放在自己身上，自己肯定也不會輕易善罷甘休。

這些年紀輕輕成為畫童，又通過了艱難的畫院招生考試進入畫院的少年，誰不把自己看成是天之驕子？在以往的人生中，誰不是眾人矚目的焦點呢？

人家都這樣欺負到頭上了，換成他們，他們能忍么？

想到這里，多數人也就都理解袁淵了，同時，很多人開始在內心對袁淵的行為喝彩。