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這個時候，多數人露出了驚嘆的表情。

他們都知道鐵心，也知道清風閣，也知道鐵心的符畫造詣很深厚。但是沒有想到，鐵心竟然連每個等階的符畫有多少個，都記得這么清楚。

鐵心得意笑了一下，他這樣說出這些不同等階的符畫所有的數目，就是為了達到這個效果。

這些剛剛進入畫院的小子們，一個個眼高過頂，如果不鎮住他們，以后授課就沒有那么容易了。

鐵心接著說道，“以后，繪制符畫的相關知識將會由彭路老師來教授給你們。他會在未來的幾年內，教授你們一階七十五種符畫的繪制。”

“而我，會教授你們在兵器上銘刻符畫的本事。每三次課，我會拿來一批沒有銘刻符畫的兵器，來讓你們嘗試銘刻符畫。所以，所有同學都要準備一支銘刻筆。銘刻筆，清風閣有賣的，集畫堂也有賣的。下一次上課的時候，我要看到所有同學都準備好了。”

“現在，我先告訴大家一些有關銘刻的常識。大家都是知道的，并不是所有符畫都能銘刻到兵器上。現存的四百四十一種符畫里，只有一百九十八種，能夠銘刻到兵器上。”

鐵心停了停，環視了一眼所有學生，看到所有學生都在用心聽他講話，滿意地點了點頭，然后繼續說道。

“這一百九十八種能夠銘刻在兵器上的符畫里，一到三階分別有三十種，四階有二十八種，五階有二十六種，六階有二十三種，七階有十八種，八階有十二種，而九階，只有一種。”

“而我，要教授你們一階三十種符畫的銘刻。別小看這三十種，要學會，要熟練掌握，多數人都要花費四，五年的時間。而你們，可能要花費更多的時間，因為你們不是只學銘刻，你們還要學習繪制符畫，還有其他課程需要修習。所以，你們更要努力。下來，就讓彭路老師來給你們講課，講述符畫的基本運用和繪制。”

說著，鐵心就站到了一邊。

彭路走上前來，就開始講述起來。他舉了幾個一階符畫作為例子，講述這些符畫的運用，繪制的時候要注意的問題，還有在戰斗中的應用。

不得不說，雖然袁淵不喜歡彭路，但是這個彭路講課還真有些不錯。

深入淺出，非常吸引人。尤其是他講到如何利用符畫來戰斗，所有學生都被他吸引了。

這樣的講課大約持續了半個時辰，彭路就停了下來，“下面，所有同學用不蘊含靈氣的宣紙來練習繪制符畫。現在半個時辰，下午一個時辰，總共是一個半時辰，你們練習繪制。等到下午一個時辰到了，每個人交上來一張這十種符畫的繪制。作為你們這次課堂的作業。我會給你們打分。”

說著，彭路就拿出了一張紙，上面繪制了十個符畫，掛在了畫室前面的墻壁上。

這些符畫都是一階符畫，作為練習繪制出來的，用的也是不蘊含靈氣的紙，所以只有形態，沒有作用。

袁淵細細分辨了一下，有土刺符畫，火球符畫，水球符畫，寒冰符畫，除塵符畫，寧神符畫，神行符畫，虛弱符畫，愈傷符畫，醒神符畫。

這十種符畫什么作用的符畫都有。可以說比較全面地代表了一階符畫。

水球符畫攻擊力不強，只是能夠出現一個水球，所以袁淵雖然嘗試繪制過，并沒有大量繪制。

除塵符畫是一個生活符畫，可以出去衣物上的塵土。

寧神符畫，醒神符畫，一個是讓人心神寧靜，一個是讓人精神振奮，都和改變人的精神狀態有關系。

神行符畫，拍到腿上，可以讓人具有奔馬之力，奔跑快速，大約能行走一百多里，才會作用消退。

至于愈傷符畫，撕碎以后，能夠產生治愈效果，讓人受到的刀劍外傷迅速愈合。

這些符畫也都是一階符畫里用的比較多的符畫。

彭路的話音落了，所有同學都開始召喚出了畫典，然后拿出了不蘊含靈氣的宣紙，還有毛筆，墨水開始練習起來。

袁淵暗自慶幸，自己的畫典里放了不少寫字用的毛筆，還有墨水。如果沒有這些東西，他就沒有辦法練習了。

畢竟只是練習，而且在不蘊含靈氣的宣紙上練習，如果使用朱砂，使用他的上品符畫筆，就太浪費了。

袁淵看著那十種符畫，然后召喚出了《符畫大全》，就按照《符畫大全》上，那十種符畫的樣子開始繪制起來。

不過一會兒，就把這十種符畫繪制好了。

袁淵仔細看了看，他繪制出來的這些符畫，和《符畫大全》上印制出來的一樣，不比前面墻壁上掛的彭路繪制的差。

把這張紙放好，袁淵又拿出了一張紙，從頭開始，一幅一幅繪制起來了一階符畫。

符畫，是上古大能創造出來的一種暗合天道的抽象畫作。這些畫作比其他畫作的作用更直接，更簡單，甚至更有效。

因為，它們暗合天道。據說，遁尋著它們的痕跡，甚至能讓人觸摸到天道的痕跡。

袁淵繪制著一階符畫，內心沉浸了進去，一種繪制完，也許只繪制一，兩幅，只要自己滿意了，就開始繪制下來一種。

就這樣，袁淵按照《符畫大全》上一階符畫的順序，一幅一幅繪制著，接著，他恍然不覺他的精神進入了一種奇妙的狀態。

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