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“當......當......”掛鐘的響聲,伴隨著從窗口射進來的陽光,馮龍德醒了過來。
照例地洗漱、用餐和換裝,穿上校服后總算精神了不少的馮龍德開始了新的一周第一天的生活。
在德島高中,不管是哪一個年級哪一個班,一個班級的人數都是在十人以上二十人一下,并不像普通高中那樣一個班級二三十人,夸張點的足有五六十人。這也就決定了每一個班級里的人相互都認識,而且交情不淺;對于老師來說,管理一個十幾人的班級也不是太困難,而且便于管理也能讓校內為數眾多的高富帥白富美們盡可能消停點。
高二年紀文科二班,簡稱高二文二,這就是馮龍德等一群奇葩待的班級。整個班級由十一名男生和八名女生組成,而且除去班長是戰斗民族以外,剩下的全是德裔。
這么一個班級除去把個學霸之外,全是放到外面都是求抱大腿的高富帥,即便是學霸也是才學兼備的那種——當然,馮龍德這種偽中產階級者可以無視掉。
當第一堂課開始的時候,相對于其他班級來的人參差不齊,高二文二倒是全勤坐在班級里:德裔學生上課有個習慣,即使是不聽課的主兒,也沒有逃課曠課的習慣。
所以在呈“凹”字形的學生坐位中,兩個德裔大漢腦袋靠著腦袋、肩膀靠著肩膀呼呼大睡流著哈喇子的時候,老師也沒有發火或者叫醒,而是照常講課——相對于其他班級里普遍課都不上的極端分子而言,這倆習慣上課睡覺或者聊天,甚至于搬著電腦在上課期間玩游戲也能保持學習成績不是太難看的大才簡直就是三好學生了:一個是貨真價實的雙料學霸,另一個則是湊活湊活就能及格的學酥。
這倆呈現基情的一對德裔大漢正是馮龍德和魏斯克,直到第一堂課下課后,這倆大才才被差點憋不住爆笑的同學們叫醒,然后相互之間驚恐地保持著距離。
卡洛琳難得地在靈魂聯系中吐槽了馮龍德一句:“......雖說在條頓帝國還沒有建立的時候,當兄長你還是一個雇傭騎士時就這么靠著同伴睡著了......但是我記得很清楚,兄長你不喜歡搞基啊?”
馮龍德:“......你妹!”
卡洛琳:“我就是你妹啊?有什么疑問嗎?”
馮龍德:“......”
“你們倆怎么回事,要只是其中一個睡著還情有可原;這次兩個人一起上課打迷糊,還靠在一塊兒打迷糊,昨天晚上干什么了?”莉莉婭哭笑不得地看著這一對活寶,深感自己當初為什么會把這對奇葩招募進社團里。
“昨晚熬夜刷游戲。”馮龍德隨便找了個借口。能不打迷糊嗎?昨晚凌晨兩點多才睡下,就連今天自己能按時起床都是一個奇跡,想要精神抖擻地上課那也太強人所難了。
昨天晚上的生化能力訓練幾乎是從晚上九點多剛回家的時候一直折騰到凌晨兩點左右,馮龍德從院子里回來的時候只能草草吃了點東西就上床睡覺了,而且從自家房子頂上訓練跳躍能力后......馮龍德的神經太需要松弛一下,這也導致了他剛一上課就打瞌睡。
聽了馮龍德的解釋,莉莉婭轉頭看了看魏斯克,意思是你呢?
面對著莉莉婭的詢問,魏斯克訕訕地笑著,花了幾秒鐘想了一下才說道:“昨天回家吃完飯和一以前的哥們出去買一個限量版手辦,耽誤了太多時間以至于回家太晚了,沒睡好。”
雖然說得冠冕堂皇,但是很明顯魏斯克的撒謊水平絕對不如馮龍德:馮龍德說謊的時候面部表情波瀾不驚,而魏斯克那種賊兮兮的賤笑任誰看了都覺得是不是其中有什么貓膩。
莉莉婭只是瞪了一眼后才略顯無奈地說道:“魏斯克,麻煩你下次找借口撒謊表演得像那么一回事兒。”
“嘿嘿......”
一整個上午只有三節課,即便是一節課一個小時,相對而言也比其他高中一個上午至少四五節五十分鐘的課程相比輕松了許多。語文、英語和數學,第一個和第三個馮龍德都能很輕松地應付下來,但是唯獨中間一個,不僅是馮龍德,整個高二文二都對此表示頭疼。
作為一個說漢語的華夏人,卻要學習大洋彼岸的異國語言,除了少數的漢人以外,就數像馮龍德魏斯克這種德裔華夏人所迷惑不解——日常生活也并不是不學英語就活不下去,又不是本民族的語言,最后也不是為了出國留學而學習,那學習這種語言有何用處?
當然,也不是說完全沒有用處:像是馮龍德魏斯克這種游戲宅和歷史宅而言,學習英語的目的也就是用來玩原版游戲或者看國外原版史料,但也局限于此了。
像是馮龍德和魏斯克這種最典型的德裔,除去日常必須用到的漢語,他們唯一能熟練掌握的外語——也不能說是外語而是自己民族的語言,就是德語了。雖然德語和英語在語種上非常接近,相對學習起來也容易對接,但是德裔們往往很排斥這種強制性學習的語言。
這也就是德裔和漢人之間的觀念沖突之一:漢人認為多學習一門外語并沒有什么,即使很可能一輩子都用不到;而德裔認為,只有曾經的殖民地國家(如印度、南美國家、非洲國家等)和大國手下如同哈巴狗一樣的國家(如韓國、日本)才會學習非本國的語言。
這種觀念之爭一直持續到現在,伴隨著其他意識上相似的沖突,德裔幾千年來一直沒有妥協過。xh118