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這片沼澤，任川晴更愿意稱之為“濕地”，在這片濕地的中間站著，令她的腦中不自覺地產(chǎn)生無盡的暇想。

凱斯特的手中卻忽然多了一件東西。

凱斯特雖然不是實(shí)體，卻也可以把實(shí)物拿在手里，這一點(diǎn)一直令任川晴感覺十分神奇。他雖然負(fù)重能力不行，卻可以拿著一些小型物品來回走動(dòng)，所以可以做傳遞工具之類的事情。一個(gè)略微微明的幽靈般的虛擬生命居然可以遞東西，看上去就像氣功大師用意念轉(zhuǎn)移物品一樣神奇。

現(xiàn)在凱斯特手里拿著的，是一簇小小的透明的晶體。

晶體是淡金色的，有十幾厘米長，像水晶簇一樣，是由許多小型晶塊結(jié)合在一起形成的。晶體與凱斯特的身體散發(fā)著同樣淡淡的柔和光芒，十分好看。

凱斯特把晶體遞到任川晴的手中。

一種奇異的感覺從掌心漾起，一直蔓延到全身。

這種感覺很難形容，小小的晶體承載著的，似乎是相當(dāng)飽滿的力量，又像是心意相通的共鳴，更像是一種誘.惑，令人本能地想要擁有。

就在意念一動(dòng)，依照本能的需求想要與它結(jié)合的時(shí)候，晶體忽然閃亮了一下，然后倏地不見了。

任川晴他們?nèi)齻€(gè)人同時(shí)收到了提示——能量獲取+500！

三個(gè)人都吃了一驚，原來這個(gè)小型晶體，居然是能量的結(jié)晶嗎？

“今天的任務(wù)就是這個(gè)。剛剛你們看到的東西，叫作‘能量晶簇’，它散布于世界各個(gè)區(qū)域，任何一個(gè)角落都可能存在。所以，今天你們就試著在這片區(qū)域?qū)ふ疫@個(gè)東西。”凱斯特講解。

“怎么找？”關(guān)明彥對(duì)這個(gè)東西很感興趣。如果方法得當(dāng)，盡可能多地尋找能量晶簇似乎是快速提升自己的一條捷徑。

“很遺憾，沒有方法，只能靠你們自己去尋找。我這里對(duì)能量晶簇也不能定位和感知，之所以知道這片區(qū)域有，是大天使路西法給我開啟了特殊權(quán)限的緣故。”

“那么，就讓我們這樣大海撈針一般地去找嗎？”

凱斯特?cái)偭藬偸终疲骸拔乙呀?jīng)給了你們這個(gè)信息，你們比別人提前進(jìn)行了能量晶簇尋找的訓(xùn)練，這已經(jīng)是一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)了。你們?nèi)ピ囋嚳矗苍S運(yùn)氣會(huì)變得越來越好呢？”

三個(gè)人在熒光濕地中分散開來，開始尋找能量晶簇，約定練習(xí)兩個(gè)小時(shí)之后返回住處。根據(jù)凱斯特掌握的信息，濕地中的生物雖然奇特，但也是安全的，沒有攻擊性，所以可以放心地隨意活動(dòng)。

其實(shí)，對(duì)于尋找能量晶簇這件事，作為“教官”的凱斯特自己也沒有對(duì)他們抱任何希望。在這個(gè)世界上，能量晶簇雖然數(shù)量很大，但幾乎全都隱藏在肉眼不能發(fā)現(xiàn)的地方，越是奇特危險(xiǎn)的地方，分布越多。所以，這種東西雖然寶貴，卻可以算得上是可遇而不可求。

依照凱斯特的計(jì)劃，這一次，就是要讓他們接觸并了解能量晶簇，知道世界上還存在這種東西，今后見到了不要錯(cuò)過，甚至要有計(jì)劃地投入爭(zhēng)奪。這是每一個(gè)接引人都要給自己的被接引者上的一堂必修課。