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夏暖陽(yáng)走到辦公室門(mén)口，敲了敲門(mén)，里面?zhèn)鱽?lái)牛老師的聲音，“進(jìn)來(lái)?！?

看到進(jìn)來(lái)的是夏暖陽(yáng)，牛老師有些奇怪，“找老師有什么事嗎？”

辦公室里只有牛老師一人，夏暖陽(yáng)組織了下語(yǔ)言，開(kāi)口說(shuō)道：“牛老師，咱們班的大合唱沒(méi)選上，大家都挺失望的，所以想著能不能想辦法讓大家可以上臺(tái)表演?！?

聽(tīng)夏暖陽(yáng)說(shuō)是為了這件事，牛老師更覺(jué)得奇怪了，這孩子來(lái)到班級(jí)后除了秦嶸和李婷婷也沒(méi)見(jiàn)到她和哪個(gè)同學(xué)走的近，聰明的孩子都早熟，不合群也是正常的，牛老師也沒(méi)管過(guò)，沒(méi)想到這次她會(huì)為了同學(xué)們來(lái)找自己，“聽(tīng)你的意思，你有辦法？”

“恩，我想還是用大合唱的形式，只是換一首別的歌，把我的鋼琴獨(dú)奏改成伴奏，我彈琴給大家伴奏?！?

牛老師聽(tīng)了心里有些震驚，哪個(gè)孩子不愛(ài)表現(xiàn)，好不容易有上臺(tái)單獨(dú)表演的機(jī)會(huì)，夏暖陽(yáng)愿意放棄？牛老師不確定的問(wèn)，“你確定要放棄單獨(dú)演奏的機(jī)會(huì)？你知道單獨(dú)演奏和伴奏的區(qū)別吧？”

“我當(dāng)然知道，只是我覺(jué)得比起一個(gè)人在臺(tái)上表演我更愿意和同學(xué)們一起演出，而且比起個(gè)人榮譽(yù)，集體的榮譽(yù)更重要。”

聽(tīng)了這話(huà)，牛老師高興了，集體榮譽(yù)當(dāng)然也少不了她這個(gè)班主任的份，這孩子覺(jué)悟真高啊，不愧是天才，想的就是和別人不一樣。夏暖陽(yáng)是怕她不答應(yīng)才加了這么一句，沒(méi)想到瞬間在老師心中的地位提高了一大截。

“你剛才說(shuō)換一首歌，換什么歌？”

夏暖陽(yáng)明白牛老師這是答應(yīng)了，開(kāi)口道：“我聽(tīng)別人唱歌一首歌叫《蟲(chóng)兒飛》，挺適合一起唱的。”

“是嗎，那你唱一遍我聽(tīng)聽(tīng)。”

夏暖陽(yáng)唱完，牛老師點(diǎn)點(diǎn)頭，確實(shí)挺好聽(tīng)，旋律簡(jiǎn)單上口，“你先回班級(jí)吧，我跟領(lǐng)導(dǎo)打聲招呼把節(jié)目換了?！?

不一會(huì)兒，牛老師走進(jìn)教室，拍了拍手，“同學(xué)們注意一下，我有事要說(shuō)。”看學(xué)生們的注意力都集中在自己身上，才接著說(shuō)，“剛才夏暖陽(yáng)同學(xué)來(lái)找我，說(shuō)要把自己的鋼琴獨(dú)奏節(jié)目換成大合唱，她給大家伴奏。”

下面響起一陣議論聲，牛老師繼續(xù)說(shuō)：“學(xué)校方面已經(jīng)同意了，所以接下來(lái)幾天大家要努力練習(xí)，爭(zhēng)取在藝術(shù)節(jié)取得好成績(jī)，能不能做到？”

“能”聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們很興奮的大聲答到。

“還要感謝夏暖陽(yáng)同學(xué)，她放棄自己的獨(dú)奏，為大家爭(zhēng)取到上臺(tái)的機(jī)會(huì)，我們?yōu)樗恼啤！?

看到同學(xué)們高興的臉龐，夏暖陽(yáng)很滿(mǎn)足，小孩子就是這么簡(jiǎn)單，高興就笑，不高興就哭，知道能上臺(tái)了一掃之前的沮喪，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)。很快就是校藝術(shù)節(jié)，夏暖陽(yáng)抓緊時(shí)間教大家唱歌，排練，果然不負(fù)眾望，在校藝術(shù)節(jié)上取得了第一名的好成績(jī)，并代表學(xué)校參加月底的市藝術(shù)節(jié)。

學(xué)校對(duì)市藝術(shù)節(jié)很重視，特意派來(lái)音樂(lè)老師指導(dǎo)他們，音樂(lè)老師聽(tīng)了他們的演唱，立刻指出其中的不足。把學(xué)生分成幾個(gè)聲部，讓夏暖陽(yáng)領(lǐng)唱，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間緊張的練習(xí)，效果比之前強(qiáng)了很多。

正式演出這天是星期日，夏暖陽(yáng)全家出動(dòng)去看她演出。演出地點(diǎn)定在市文化宮，全市中小學(xué)選出來(lái)的優(yōu)秀節(jié)目都會(huì)在這里表演，她們班的節(jié)目排在靠后的位置，夏暖拿出零食分給李婷婷和周?chē)耐瑢W(xué)，這段時(shí)間相處的多了，和同學(xué)也熟了起來(lái)。

夏暖陽(yáng)的前桌張紅，看著手里的東西問(wèn)道：“陽(yáng)陽(yáng)，這是什么？甜甜的”

“地瓜干，我媽媽曬的，好吃嗎？”