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前幾日《SchoolofRock》的攝制組給少女時(shí)代發(fā)來邀請(qǐng)，要她們擔(dān)任保育院的表演嘉賓，而《少女上學(xué)去》攝制組則要她們?cè)赟J出場前表演節(jié)目。

其實(shí)，《SchoolofRock》這個(gè)節(jié)目一般每期都是選定一個(gè)藝人或者組合作為主角，拍攝他們?nèi)绾瓮低颠M(jìn)入選定的學(xué)校，給學(xué)生們一個(gè)驚喜進(jìn)行表演的節(jié)目。而目標(biāo)學(xué)校都是從來信中選出來的，而這些信則差不多都是由該校學(xué)生會(huì)或者“學(xué)生團(tuán)體”組織廣大師生簽名的許愿信。

這次的拍攝計(jì)劃是去保育院，當(dāng)這期的主角SJ聽到要去的地方時(shí)都驚訝不已，甚至有人還對(duì)著鏡頭說出了“為什么是保育院？”這樣的話。

這家保育院是被冠以教會(huì)名義的，由于需要讓保育院的孩子們集中在活動(dòng)室，因此需要有人在SJ出場前進(jìn)行表演，這就是少女時(shí)代的任務(wù)。

她們要表演一出話劇《討厭被孤立》。這個(gè)短篇話劇是有一些背景的。

在韓國的幼兒園，老師們一般都會(huì)給兒童們講述一個(gè)童話故事，叫做《小黃牛的故事》。主要是說一頭黃牛到了新牧場后，比黃牛早到的馬、騾子、驢等動(dòng)物不愿意接納它，認(rèn)為它吃的太多，體型又大。但是后來黃牛卻任勞任怨不計(jì)前嫌，幫助了一直拉磨快要累壞的驢，耕地時(shí)累的氣喘吁吁的騾子，拉車因?yàn)檠b的太多差點(diǎn)滾下山坡的馬，最后其他動(dòng)物們感激的同時(shí)接納了黃牛。

這個(gè)故事是告訴小孩子們，每個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，大家要善于找出朋友身上的優(yōu)點(diǎn)，并幫助朋友克服缺點(diǎn)，同時(shí)也要像黃牛那樣向他人伸出友誼之手，對(duì)自己的缺點(diǎn)也不要隱瞞，朋友會(huì)幫你彌補(bǔ)……

這個(gè)故事還有個(gè)后續(xù)，名字叫做《新朋友》，說的是原先黃牛轉(zhuǎn)走后，有只奶牛轉(zhuǎn)到了黃牛原先的學(xué)校。黃牛的同學(xué)們不認(rèn)可外形與它們有差別的奶牛。老師跟同學(xué)們說黃牛同學(xué)在新的地方交到了新朋友，生活的很快樂。所以同學(xué)們對(duì)自己排擠奶牛的事情心懷愧疚，覺得因?yàn)榕f朋友的離開就不愿意接納新朋友的想法很不好，便都接納了奶牛同學(xué)。

當(dāng)然，少女時(shí)代要表演的短話劇是減少了許多內(nèi)容的，名字也變成了《討厭被孤立》。

黃牛老師由秀英扮演，而泰妍則是扮演奶牛，雖然在錄制中眾人都沒表現(xiàn)沒什么，事實(shí)上大家都對(duì)這個(gè)安排都感到很奇怪。

另外，為了這次行程，大家還需要準(zhǔn)備一些其他表演，因?yàn)樵凇禨choolofRock》拍攝結(jié)束后，她們還需要在保育院待上一天。

由于各方面準(zhǔn)備的都很充分，因此表演的時(shí)候大家沒有出錯(cuò)。而在SJ表演過后，SJ還向保育院的孩子們鄭重介紹了少女時(shí)代——這對(duì)她們接下來的任務(wù)是很有幫助的。

表演結(jié)束后，少女時(shí)代眾人的任務(wù)就變成了陪孩子們玩，當(dāng)然，按照慣例，每個(gè)人都有一臺(tái)攝像機(jī)跟隨。

“菲碧，看那些孩子。”SUNNY和菲碧一直呆在一起，她怕菲碧被孩子們弄惱了。

“嗯，怎么了。”菲碧順著SUNNY指著的方向看去，但是她并沒有看出來什么。

SUNNY說道：“好像是聾啞人。”

“哦，知道了。”菲碧點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又問道：“要過去嗎？”

SUNNY看了看跟著的攝像機(jī)，搖頭道：“還是算了吧，攝像機(jī)在呢。”

菲碧點(diǎn)頭。

不過，她倆的對(duì)話讓兩個(gè)捧著攝像機(jī)的VJ很是好奇，其中一個(gè)問道：“SUNNY，剛才怎么看出來那邊的是聾啞人的？”

SUNNY遲疑了一下道：“剛才看到她們?cè)儆檬终Z交流。”

VJ又問道：“不上去打個(gè)招呼嗎？”

“如果你們不錄，我們就過去。”SUNNY道。

兩個(gè)VJ奇道：“為什么？”

“呃，這沒什么好錄的吧。”SUNNY皺眉。

一個(gè)VJ點(diǎn)點(diǎn)頭，關(guān)掉了攝像機(jī)，又對(duì)同伴示意，他理解SUNNY的意思——她是覺得這樣搶鏡頭太低級(jí)。

另一個(gè)VJ見狀，也點(diǎn)點(diǎn)頭，收起了攝像機(jī)。SUNNY見狀，又看了看四周，然后拉著菲碧的手走了過去。

SUNNY走近那些人后，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，然后手上開始比劃起來，這讓那些人的明顯地愣了一下，然后便驚喜地紛紛也都比劃起來。

頓時(shí)兩個(gè)VJ明白他們看到的是什么——SUNNY在與聾啞人進(jìn)行交流，用手語。

SUNNY比劃了一會(huì)，又用手指戳戳菲碧的胳膊，菲碧無奈，也開始用手語與那些人介紹了一下自己。

這下兩個(gè)VJ更驚訝了——這姐妹倆都會(huì)手語？這妥妥的是好鏡頭啊。當(dāng)下也不言語，迅速地打開攝像機(jī)，開始拍攝SUNNY和菲碧與這幾個(gè)聾啞孩子交流的情況。

SUNNY看到幾個(gè)聾啞孩子皺了眉，現(xiàn)場氣氛明顯與剛才不同，她回頭一看就發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)VJ的行為，嘆了口氣，搖搖頭，轉(zhuǎn)身又對(duì)聾啞孩子們比劃了幾下，然后便拉著明顯因?yàn)槊@啞人的態(tài)度變得有點(diǎn)冷的菲碧轉(zhuǎn)身走了。

兩個(gè)VJ被她搞的莫名其妙的，一邊跟上一邊問道：“SUNNY，為什么不繼續(xù)了？剛才的鏡頭很不錯(cuò)啊。”

SUNNY沒回話，只是搖搖頭，而菲碧則面無表情地回頭看了兩個(gè)VJ一眼，也搖搖頭。

兩個(gè)VJ還在繼續(xù)問，SUNNY火大了：“剛才不都說好了不錄了嗎？干嘛突然又錄？”