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“……值得考慮?！遍L者也思索了起來。

——去說服明天的命運。

“最可愛的人為了這個國家敢于犧牲，我覺得志愿軍戰(zhàn)士跨過鴨綠江的歷史圖片挺不錯。”

“……有道理。”

——沒有風雨躲得過。

“發(fā)展的道路有外在的困難。抗美援朝之后，我們就遭遇了蘇聯(lián)撤走援華專家的困難?！?

“……可以斟酌?！?

——沒有坎坷不必走。

“發(fā)展的探索有內(nèi)在的曲折。蘇聯(lián)撤援之后，我們發(fā)生了大煉鋼鐵和三年自然災害的曲折。”

“……”長者喟然一嘆。

——所以安心地牽你的手。

“但是，熱愛著國家的人沒有因此而退縮和迷茫。我們的第一代領(lǐng)導人召開了七千人大會，所有人依然為了復興祖國而奮斗著?！?

“……是的。”

——不去想該不該回頭。

“為國奉獻是一種赤誠，是沒有雜念的事情。最能體現(xiàn)這一點的，是什么呢？從一脈相承的時間線來想……您覺得……參與兩彈實驗的科學家和戰(zhàn)士可以成為代表嗎？”

“當然可以?！?

這是長者第一次毫不含糊的回答，畢文謙又偏頭看去，卻見他眼睛里有些熱切。

“從歌詞的結(jié)構(gòu)來說，應該進入副歌部分了?！?

——也許牽了手的手，前生不一定好走。

“我心里想的，所謂前生，是新中國成立之前。而這個時間段，我們用長征的路線示意圖來概括如何？”

“嗯！”

——也許有了伴的路，今生還要更忙碌。

“所謂今生，是新中國成立之后第一代領(lǐng)導人帶領(lǐng)大家的時期。這個時間段，我們用北京市民自發(fā)參與建設(shè)人民大會堂的場景來提煉如何？”“可以！”

——所以牽了手的手，來生還要一起走。

“所謂來生，就是改革開放之后的現(xiàn)在了。這個時間段，我們用十一屆三中全會的歷史照片來體現(xiàn)好不好？”

“嗯！”

——所以有了伴的路，沒有歲月可回頭。

“歌寫到這里，就結(jié)束了。作為默默為祖國奉獻一生的人的濃縮，您覺得……用白發(fā)蒼蒼的老一輩紅軍戰(zhàn)士們的合影照來述說好不好？”

聽畢文謙說歌寫完了，長者反而沒有立即應聲。他細細審視著起畢文謙寫在紙上的一句句歌詞，一遍，又一遍。

“好倒是好。小朋友，你的歌詞寫得好，可你對我說的這么多內(nèi)容，歌詞里并沒有直接體現(xiàn)??！”

“我不是一開始就說了嗎？我要寫一首既大又小的歌。您如果拋開我對您說的那些內(nèi)容，重新看待這首歌詞，您不覺得這完全可以作為一對相濡以沫的夫妻一生的記述嗎？雖然我爸爸在我出生時就去世了，但這卻是我從小到大，看在眼里的一對對夫妻平凡而平淡的歲月給我的感觸?！?

長者有了那么一瞬間的失神，旋即，他哈哈大笑起來，一邊笑，一邊情不自禁地鼓起了掌。

“小朋友，畢文謙小朋友，你真是一個了不起的孩子！”

“?。磕阒牢遥课叶疾徽J識你！”畢文謙開始裝傻了。

這不樂意的模樣，倒讓長者覺得自己做錯了什么——約莫是溺愛的味道：“其實呢，我是……”

畢文謙卻打斷了他的話：“我不管你是誰，我看著你面善，有些歲數(shù)了，卻還有點兒雄姿英發(fā)的味道，所以我叫你長者，以后，我都叫你長者了！”說著，他又怯怯地追問一句，“好不好？”

“好……好。你叫我一聲長者，我一定當好這個長者！”長者很快便遷就了畢文謙的任性，然后繼續(xù)了他的疑問，“不過，畢文謙啊，你那么豐富的想法，如果不表現(xiàn)出來，是不是有些可惜？”

“為什么不表現(xiàn)出來呢？”畢文謙一臉無辜地反問道，“我小時候看電影《上甘嶺》的時候，里面唱那首《我的祖國》的時候，不也配了很多內(nèi)容豐富的圖嗎？”

“那可是電影……”

“解放一下思路嘛！既然可以為電影劇情配一首歌，為什么不能為一首歌配一個劇情，拍一段電影呢？”

這個想法，讓長者眼睛一亮。

“你的想法有道理。這個思路的確值得嘗試……這樣，一會兒我和立功說說，讓他和電影制片廠溝通溝通，這事兒，單靠唱片公司是做不好的……”

“長者，我可以參與嗎？”

“為什么不？你是主創(chuàng)?。　?

直到此刻，畢文謙都還“不知道”這位長者究竟是誰，他也刻意地沒有去問，只是原原本本地將自己的惡搞般的腦洞和他分享。

錄音室里，談笑風生。

(大家都懂的，這位長者……以后在文中就稱長者了。）xh118