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李長健開始忙起來了，向學校借教室的事情很是順利，校長金建齊對于紀佳琦登門拜訪顯得尤為高興，臉上的笑容從來就沒有停過，以至于李長健提出要借教室辦輔導班時，金建齊只是驚訝的看了他一眼，稍微考慮一下也就答應了，畢竟暑假里學校的空教室多得是，借李長健兩間教室來搞什么輔導班并沒啥影響。

借教室的過程太過于順利，以至于李長健都覺得自己在那袋水果里藏了個兩千紅包是不是多此一舉，甚至讓李長健有點心疼，那可是兩千大洋吶，現在的他，全部身家也才一萬來塊，兩千塊花出去可是占了他五六分之一的家當了。

不過想想舍不得孩子套不住狼，雖然借到教室是歸功于紀佳琦的面子，但自個會不會做人落在校長金建齊眼里又是另外一回事，相信回頭金建齊發現水果袋里的紅包后，肯定會更加的心花怒放。

教室搞定了，接下來的事情就是如何將輔導班搞起來，能不能招到生源，在李長健看來無非就是能不能將宣傳工作搞好，炒作的重要性可是早就被前一世那些經典網絡營銷案例驗證過無數次了。

為了能將宣傳搞出噓頭來，李長健親自寫了傳單的內容，什么‘高考狀元現身說法’，‘金牌高考狀元老師親自輔導’等等，怎么有噓頭就怎么寫，寫完之后，李長健再請人將傳單設計美化一番后，這才打印出來。

李長健一次性打印出了400份，因為打印出來的是彩紙，再加上請人設計的錢，又是一筆近千塊的花銷，不過只要能招到學生，這個錢絕對花得值。

400份傳單，怎么發？李長健這次將王明堂拉上了，高考完整天打游戲的王明堂成了李長健的免費勞動力，李長健自個拿了200份到市一中門口去發，剩下的200份讓李長健到福心中學門口發。

“長健，我說你這么搞能成嗎？”利用中午和下午學生放學時間發完傳單的王明堂同李長健兩人在校門口的一家小飯店叫了三四個小炒，就著幾瓶啤酒喝了起來。

“明天就知道了，到時候你可得繼續過來幫忙。”李長健笑道。

“明天還得過來？”王明堂聲音陡然高了幾分，“長健，你這又沒給我發工資，簡直是把我當免費勞動力用。”

“你還真說對了，我就是這樣想的，正好你沒事干，我也可以省點錢。”李長健嘿嘿笑道。

“去你大爺的，誰說我沒事干了，你不知道現在打游戲是我的正事嗎，每天都忙著呢。”王明堂笑罵。

“明堂，少打點游戲，那玩意又不能當飯吃，還不如做點別的有意義的事。”李長健勸道。

“算了，現在放假也沒事干，不打游戲也是成天晃悠著，無聊得很。”王明堂不以為然的撇撇嘴，看了李長健一眼，“長健，明天還要我來幫忙干什么？”

“明天搬兩張桌子來校門口坐著，萬一有家長來報名，咱們得登記。”李長健說道。