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原來在王橋心目中，遠走他鄉又遭受車禍的呂琪會有一顆悲悲切切的心?！?　　<?　=""[=""　=""?>

這是比較好的狀態。

王橋忍不住問道：“你真的一點都記不住我了？”

呂琪道：“確實都記不起了，抱歉?！?

王橋道：“麻煩了，我還得重新追求你，多費勁啊。其實按我們的關系，你回家就應該直接結婚的，大家都老大不小了，拖著就真成剩男剩女了?！?

呂琪道：“別，我還沒有做好心理準備?！?

王橋道：“我從93年就開始做心理準備，到現在是2oo3年，你就突然清零了，這對我公平嗎？”

呂琪道：“對不起。”

王橋道：“這不是你的錯，命運捉弄人?！?

聊到了十點鐘，呂琪道：“我要下線了，去鍛煉身體。我看新聞，國內**還是挺嚴重的，如果我還沒有回國，你又**了，那么人生就悲劇了（注，并不代表我現在就接受你，請原諒，在我眼里，你就是一個陌生人，要說現在還愛你，就是假話。得給我時間思考和感受。），另外，繼續給我寫信，我喜歡看你寫的字和里面的故事。”

王橋道：“好吧，我會繼續回憶我們的過去，沒有半分虛構，等回到昌東以后，這些人物都會一一出現在你的面前，我不會給他們講你失記，就憑著我信上寫的內容，你應該就能和他們自由自在的接觸?！?

呂琪道：“再多問一句，牛清德真有那么壞嗎，李酸酸真有那么討厭嗎，牛清德現在在做什么，李酸酸還在舊鄉嗎？”

王橋道：“李酸酸是性格問題，牛清德是人品問題，今天晚上，我給你寫寫你和他們之間的矛盾，到時肯定不會和牛清德見面，倒是有可能要與李酸酸見面。那就去鍛煉吧，祝愉快?！?

呂琪打了一個笑臉和“再見”的手勢，下線了。

王橋暫時沒有關電腦，而是在辦公室想心事，寫信。

為了讓呂琪更好地了解以前的生活細節，以喚起其回憶，王橋的信寫得很細致，因此進展很慢，算是將以前的生活娓娓道來。

這是第七封信：

親愛的呂琪：

如今我們的交流方式比較多了，一是傳統信件，我會按時寄過來；二是電子郵件，每寫一封傳統信件，電郵都會同時傳過來，而且度比起傳統信件要快得多；三是QQ，這一款軟件將大洋兩岸聯系起來，真得感謝現代電子技術展，否則我們不可能以如此低的成本來聊天。原本還可以打電話，既然你不愿意，那就等到以后吧。

這一段國內**還是比較嚴重，靜州市將近七百名機關干部充實到幾個重災區的基層去?，F在年輕的機關干部多是大學生，沒有基層工作的經驗，在**之機到基層來鍛煉也是有必要的。我為什么要在信上談起基層的一些事，主要原因是我覺得你在國外時間不短，從國外媒體上聽到的都是國內的問題，所以你提及基層必然要加上一個**。

看到你純粹下意識地把**兩個詞掛在嘴里，我就覺得有些心痛，因為我是最基層工作人員，最了解基層的情況，這種以人群為劃分的貼標簽式的說法，我是不接受的。

寫這封信原本應該是多談感情，為什么要談到觀點，因為感情和觀點必然是不可分的，觀點明顯差異的人是很難達到水乳交融的，我不想掩飾我們這幾年形成的思想觀念上的差異，所以就把這種想法提出來。

我們這邊**分子多，有一個重要原因是我們沒有留下制度性**的口子。只要把某件事某個人按照法規來判斷，**就是**，沒有**就是沒有**。換句話說，從法律上就從來不承認領導干部擁有財富的權力（當然有些寫書等正大光明賺錢的除外）。

這句話你可能不理解，我用最直白地話來說，一個領導人的工資和合法收入是很明確的，有據可查，只要出這部分財產就是不合法的（有一個罪名是巨額財產來源不明罪），國家隨時可以啟動法律程序追究。

比如我，除了能夠說明來源的收入外，法律上其實是斷絕了我的財機會。

現實社會是復雜的，人都是有私欲的，所以很多干部為了追求幸福生活都會想辦法賺錢。就算是用合法手段賺錢，只要是干部，都是不合法的。

一句話，我國領導人只要擁有財富就始終存在法律追究風險，本人在世時永遠無法徹底洗白。相關制度就是一柄懸在頭上大刀，有可能砍下來，也有可能不砍。但是當事人一定會感受到那柄刀的威脅。

在這種情況下，**案的絕對數顯得多一些（相對數并不高）。

這是與西方的情況不一樣的地方。

算了，寫到這里我覺得幾句話說不清楚。

我在山南大學是學歷史的，就換個說法就是路徑依賴，任何國家選擇展道路都脫不開歷史，你把現在的領導全部想象成以前的“儒生”，一切問題就簡單了。

我們的制度其實是傳統政治制度的自然延續，借鑒了西方制度的優點，是秦時開創的郡縣制加上現代西方政治制度的合體。我們的政黨與西方政黨從本質上也不一樣，是全體“儒生”的集合，代表的是天命。所以西方的觀點往往不能解釋我們的政治體制，硬套西方政治體制是解釋不通的。

我們應該有自己的話語體系，用自己的思維來解釋我們的展（包括****和獨裁都是西方的話語，與我們國家的情況不一樣的，這種簡單二分法是錯誤的，其實陷入西方的話語霸權）。

算了，嚴肅的話題就談到這里，我下面來談談李酸酸。

先，談一談當初你住的房間，前面光是講人講事，忽略了對自然環境的描寫。當時舊鄉中學和小學沒有分開，有一幢磚樓，是校領導和一些中層干部、老教師住的，其他教室都住在一排平房里面，這一排平房共用一個廁所（注：衛生間也就在廁所里面，沒有淋浴，只能提水在廁所里洗澡，條件很是艱苦）。

學校套間分為里間和外間，住兩句教師。早來的住里間，晚來的住外間。你和李酸酸住一套房子，李酸酸住里間，你住外間。我記得很清楚，當時你到房間時，里間的門用掛鎖鎖上，門上貼著一副劉曉慶的彩色照片。外間房里有一張空床，床上散落著零星、雜亂的稻草，角落里放著電飯煲、碗和筷子，還有一個油乎乎的煤油爐子。

這就是你的生存環境，現在不敢想象吧。