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搬入新房，王奇也算是有個舒舒服服住的地方了，給程雅靜補習功課的事，也是提上了日程。

王奇以前的成績姐姐王夢瑤是十分清楚的，當他提出要給程雅靜補習時，別提王夢瑤臉上的表情有多精彩了，你說你們倆個就是想在一起，也不用做的這么假吧！

程月也是聽王夢瑤聊過王奇學習的事，本來他以為王奇頭腦這么好，學習成績肯定很厲害，結果一問之下才知道，王奇的成績壓根就跟好沾不上邊，考試全都是靠運氣來的。也是十分狐疑地看著王奇，很是懷疑他的用心。

就他的學習水平，不讓別人給他補習就好了，居然還給別人當起了老師，這不明顯的是別有用心嗎？

王奇被兩女說的別提多郁悶了，程雅靜也是一旁笑的快直不起腰了。

他別有用心是不假，但是士別三日，當刮目相看好吧，現在自己可是全市第一，雖然有點特殊的手段，但是這不也是自己努力學習的結果嗎？

他也是有嘴說不清啊！畢竟姐姐在這，他也是知道張嘴說話，只能是越抹越黑，干脆就仍有兩人說。

最后，還是程雅靜看不下去了，將王奇這兩次考試的成績說出來，兩人這才停了下來。

不過，王夢瑤心里雖然很高興，但是這還是有點不相信，畢竟大家都是從學校出來，知道就王奇那底子，想要跟上課程有多難，更別提考的這么好。

反正，這事已經說開了，王夢瑤也沒避晦，當場就拿出手機，撥通了媽媽一個本家妹妹的老公，她跟王奇要叫小約姨夫的電話。

說起王奇當初那么爛的成績，上三中分數都不夠，還是走的這個小姨夫的后門才進去的。

這電話一接通，王夢瑤還沒說什么呢，這小姨就已經將王奇考試的事給說了出來，那語氣別提多興奮，畢竟他也是學校的干部，這學校好不容易出了一個學習好的，還是自己的親戚，特別當時進學校的時候，還是走的自己關系。

王夢瑤當時就愣了，本來還以為是兩人串通好的，沒想到這事居然會是真的。

掛了電話，馬上就跳了起來，沖到王奇面前，將他緊緊抱在懷里，心里別提多高興了。

然后，給程雅靜補習的事也就定了下來，程月對這個表妹也是特別的關心，特意叮囑王奇要好好教，還放出話來，到時候要是出不了成績他就找王奇算帳。

王夢瑤跟程月高興完，也是馬上離開了房間，畢竟王奇要給程雅靜補習，這事她們兩個到邊上幫不了什么忙，反而會影響兩人。

這段時間王奇也是一起在想，要用什么方法給程雅靜補習，才能讓她的成績在短時間給提升起來。

他也是了解了程雅靜的學習情況，基本功課都還可以，書本上的東西，都學的很不錯，成績一直不太好的原因，還是出在了知識的融合利用上，說白了就是不會活學活用。

對于這個問題吧，說好解決也好解決，但是說難解決，也是非常難解決的。

說白了，這東西就是練武一樣，懂了就是懂了，一直懂不了，任你怎么用功都沒法。

程雅靜見王夢瑤跟程月走后，王奇坐在那里，也不提給自己補習的事，不由開口問道：“我們要從那里開始？”

王奇拉過程雅靜的手說道：“小靜啊！你的問題，我已經找到了，不過解決的方法一時還有些不確定！要不咱們先試試那種方法有用吧！”

然后，王奇便開始給程雅靜補習了起來，他所用的方法跟老師講課并不一樣，不是采取漸進式的。

他將自己當初學習的東西，總結歸納了一下，將從高一到高三，有關聯的知識分成幾個部分。

從一個點切入，然后關于這一個點的東西，從高一開始一直講到高三。

學校的課程，都是根據教科書來的，有的是根據學生的年紀，以及一些別的東西，并不是從高一到高三所學的東西，全都是成一串的，雖然也有聯系，但是有些知識并不是太緊密。

而王奇這種方法，說白了就是為了將程雅靜所學的知識串聯起來，跟堆積木一樣，要碼什么圖形，就將所需要的積木全部拿出來，一點點往上放。

然后在發散思維，將中間所需要的別的積木，在慢慢的從邊上往上碼。

當然，羅馬并不是一日建成的，雖然程雅靜其礎不錯，但是也是需要時間一點點來的。

按照王奇的計劃，如果效果不錯的話，按程雅靜的基礎，應該半個月左右的時間，就會見到效果，等下學期到學校，在用一下功，成績肯定會大有起色。