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阿米爾輝記憶中是看過迪克西特小彩旗跳的舞的，她雖然年紀小，所舞出的純凈柔美的舞蹈，卻是特殊的藝術形象、特殊的靈慧氣質。

然而迪克西特對阿米爾輝說，“想要學真正的印度舞，呆在家里枯練是沒用的你還需要走出戶外，去感受。”

“你是說？”

她說，“社會生活無處不在，創作者首先要做到的是打開感覺器官，也就是通過視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺來感知周圍世界，好比一塊海綿扔進海水里，讓這塊海綿充分吸取來自生活這個大海洋里各方面鮮活的感覺。”

“我明白了。”簡簡單單的一句話，卻讓阿米爾輝雙眼一亮，有些意外，不愧是舞蹈世家出身，無疑迪克西特是專業的。

她在這方面，阿米爾輝確實不如她。

迪克西特講的不多，但又有趣味，

“你繼續說。”阿米爾輝的眼睛很漂亮，黑色中帶著一點點咖啡色，當注視一個人的時候，感覺雙眼會說話般。

“嗯”

迪克西特露出微笑，看起來做小老師的感覺讓她很有動力，“基本功你也不差啦，所以接下來，你就跟我出去感悟生活，開始創作舞技吧！”

舞蹈創作者只有在日常的生活中認真細致的觀察，廣泛積累素材，對這些素材進行科學的分析，從中篩選出典型的、具備象征意義的“材料”，并對它們有了真正的切身體會和實踐感受之后，才有可能創作出打動人心的成功作品。

阿米爾輝不知道迪克西特的家人教會她多少，但是，從生活到舞蹈創作，確實絕非直白照搬和復印，舞者應該了解生活與舞蹈的本質關系，遵循舞蹈藝術創作規律,掌握科學創作的原則和方法，最終創作出來源于生活又高于生活的舞蹈作品。

“聽起來不錯。”阿米爾輝沒理由拒絕，不過你確實不是想出去玩么？！

“那當然，我爸媽可都是很厲害的舞蹈家！”迪克西特自得一笑。

阿米爾輝臉上露出笑容，對迪克西特往臉上貼金也沒去反駁，走出去，看看印度，對阿米爾輝本身就有很大吸引力，而且這確切是目前需要的，不僅是精神需要，更是現實需要。初來乍到，哪怕有記憶，但仍然讓自己有種強烈的危機感。當然，這不算折磨，而是一種享受。

能夠讓學生成績提升的老師不少，且大多都是填鴨式的教育，這樣只會一點一點的磨滅學生本來的興趣。

興趣才是學習最好的老師，迪克西特第一節課就能夠做到這種地步，已經不比很多老師遜色了。

時間飛逝……

※※※

迪克西特身上穿著色彩鮮艷的民族服裝，在阿米爾輝那身平凡的青色襯衫和長褲襯托下，顯得格外耀眼、亮麗；她臉龐上那兩塊紅撲撲的腮幫子和一雙湛藍的、一眨不眨的眼睛，激動的望著阿米爾輝，“今天就帶你去尋找舞蹈的領悟吧！”

雖然是在對阿米爾輝說話，但語氣都充滿著歡快。

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