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同樣也是難得的休息日，但佐天淚子卻沒有辦法休息，因為身為無能力者（曾經）的她，要去參加特別的補課，學院方面則是稱可以通過補課等外加方式讓無能力者快速擁有能力或者讓低能力者提高能力。

由于不是在自己的學校里上課，淚子只好暫時先告別了初春和雪米妮，慢慢地朝那個選定的學校走去。

淚子其實已經不想去了，因為她已經通過許愿石讓自己擁有能力了，所以去了也是白費。可不知道為什么，在淚子心中，一直有一個聲音在催促著她，讓她再去一次。為此淚子糾結了一個晚上，最后還是抵不住心中的那個聲音。

淚子慢慢地走在街上，忽然，肩膀被人從背后輕輕拍了一下。淚子轉過頭，一張充滿陽光的笑臉正對著她笑，淚子輕嘆一口氣，原來是御坂堂翼。堂翼好奇地問淚子：“佐天學姐，你這是要去哪里啊？”“去參加補習。”淚子回答道。堂翼撓了撓頭，又問：“你是不是去那個能幫助無能力者獲得能力的補習課？”“是啊。”聽到淚子的回答，堂翼又笑了，高興地說：“剛好我也要去，雖然我是借讀生，但我畢竟也是無能力者，我對這樣的講座還是很感興趣的。”淚子奇怪地問：“那御坂同學你也是參與過能力開發的嗎？”“能力開發？沒有，不過去也沒關系的。”堂翼嘿嘿地笑。

走了一會兒，終于來到的指定的地方，這個學校不大，由于是休息日，所以沒有人。堂翼好奇地打量著一切，淚子由于走了很多路，所以坐下來休息一下。忽然淚子發現她的三個朋友（明美，小睦，真子）都沒有來，淚子只好打了個電話。

“嘟嘟嘟”電話撥通了，淚子趕緊問道：“明美，你們怎么沒有來？難道忘記了今天是補課的日子嗎？”電話另一頭傳來了明美不耐煩的聲音：“淚子，你怎么還去參加這種無聊的補課啊？你不是也通過許愿石得到能力了嗎？難道你實在是閑得無聊？”淚子被這話愣住了，隨即回答：“可是就算這么說，可曾經我們都是無能力者和低能力者，不能好了傷疤忘了痛啊，也要努力才行啊。”那頭的明美又是不耐煩地說：“不好意思，現在我是LEVEL4的大能力者，雖然沒有超能力者那么強，但比之前實在是強太多，所以根本不要再靠這樣的補課了。”“可是……”淚子還沒說完，明美就把電話給掛掉了。.淚子看著手機，最后嘆了口氣，和堂翼走進了學校。

坐在教室里，淚子發現貌似只有她和堂翼兩個人。堂翼則是問淚子：“佐天同學，怎么沒人啊？難道他們都忘記了嗎？”淚子搖了搖頭：“誰知道呢。”

上課鈴聲響了，一個身高只有一米三五的小女孩走了進來，堂翼驚訝地看著這位女孩，忍不住問：“請問小妹妹，你是不是走錯教室了？”但是小女孩并沒有理睬堂翼，自顧自地走到了講臺上。堂翼更是不解地看著小女孩，淚子悄悄地拉了拉堂翼的衣角，說道：“堂翼，她就是我們的老師。”堂翼露出驚訝的表情。

小女孩走到臺上，看著空空的教室，也是露出一絲失落的眼神，但很快就收斂了，對著淚子和堂翼介紹到：“你們好，我是你們的老師，我叫月詠小萌，對我出言不敬我會拖長講課時間哦。”堂翼趕緊站起來，然后低頭，為剛才的出言不敬像老師道歉。小萌笑了笑，示意堂翼坐下吧。

小萌站在椅子上，并且踮起腳，才好不容易在黑板上寫下了字。這樣的動作讓堂翼實在是不愿意去相信這么一個看上去像小女孩一樣的人會是老師。小萌轉過來，看著堂翼和淚子，問：“這位女同學，你知道為什么人這么少嗎？”被小萌這么忽然發問，淚子趕緊站起來，緊張地回答：“可能……可能…….可能是她們忘記了吧，應該等下就會來了。”

小萌對這樣的回答，卻只是微微一笑，輕聲說道：“無能力者和低能力者來這里補課是都市決定的，除非變成高階能力者，不然大家為了自身能力的提高，都會來的。因為老師相信你們能依靠自己的努力獲得自己想要的東西。”

小萌這么說，淚子卻是眼神微暗，忍不住說：“但是，如果有辦法可以不通過努力就輕易獲得自己夢寐以求的東西，那何必還要去那么累，那么痛苦，那么拼命呢。這樣做會不會很傻和可笑呢？”

小萌因為淚子的話微微一愣，但隨即她的臉上浮現出溫柔的微笑：“確實，如果真的有辦法可以不通過努力就獲得夢寐以求的東西，那我想一定會有很多人去選擇這樣的辦法，也不怪他們，畢竟每個人都有他們自己的選擇。”

“那如果那樣老師你會不會也和他們做出一樣的選擇呢？”堂翼也是好奇地問道。小萌又再一次微笑，輕輕閉上眼睛，然后緩緩睜開，輕松地回答：“或許吧，可是，老師我可是一個不喜歡那種隨意就放棄的學生呢。比起不勞而獲，老師更喜歡通過努力來獲得自己想要的東西的學生。”