困倦的貓?zhí)崾灸嚎春笄笫詹兀ㄔ?shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

“呵呵，年少輕狂嘛，黃老師也要多多包涵啊。哈哈。”詢問(wèn)的老師也啞然一笑，沒(méi)想到這樣的事情都會(huì)發(fā)生，對(duì)于王浩的做法，也是付之一笑。

“瞎說(shuō)，王浩一定會(huì)的，既然他說(shuō)能做到，那就一定可以！”旁邊的林雪自然能夠看得出來(lái)，這老師的話語(yǔ)中帶有的不止是玩笑，還有對(duì)王浩不自量力的嘲諷。

“哦？是嗎？小姑娘你也別動(dòng)氣，我也就是隨便說(shuō)說(shuō)，說(shuō)不定這王同學(xué)一時(shí)運(yùn)氣好都寫對(duì)了呢是吧。我就來(lái)看看，這考得怎么樣了。”進(jìn)來(lái)的老師也沒(méi)有跟林雪斗氣，不過(guò)話中還是帶有些個(gè)諷刺的意味，隨后走到了王浩的旁邊拿起之前寫好的數(shù)學(xué)，開始查看。

也幸虧黃老師之前拿的卷子是數(shù)學(xué)和外語(yǔ)，又趕巧王浩先寫的是數(shù)學(xué)，不然王浩還真得懷疑，這老師能看得懂嗎。

王浩自然聽到了一旁發(fā)生的事情，也明白進(jìn)來(lái)的老師口氣中的意味，不過(guò)也沒(méi)有多做理會(huì)，因?yàn)橛械臅r(shí)候事實(shí)可以證明一切，有些時(shí)候說(shuō)的越多，不如做的完美。

“誒，學(xué)生隨便試試，徐老師你也別認(rèn)真。”黃老師這個(gè)時(shí)候也不得不說(shuō)話，再怎么說(shuō)王浩也是自己班上的人，如果答的真的不好，這個(gè)喜歡嚼舌根的徐老師恐怕又要開始四處念叨。黃老師也開始自責(zé)，就不該把事情告訴這個(gè)徐老師。

不過(guò)事情好像并不像黃老師想的一樣，因?yàn)樵诳赐鹾圃嚲淼男炖蠋熯@個(gè)時(shí)候根本沒(méi)有理會(huì)黃老師的話，而是在皺著眉頭看著試卷，表情還有些個(gè)嚴(yán)肅。

這時(shí)候黃老師也察覺(jué)到了有些個(gè)不對(duì)，要是平常，這個(gè)徐老師應(yīng)該拿起試卷隨便找到幾個(gè)錯(cuò)題，然后挑出點(diǎn)刺嘲諷自己這個(gè)班主任一遍。可是如今卻大不相同，反正認(rèn)真的開始看起了試卷。

“怎么了？答得不錯(cuò)？”黃老師也走到了王浩的身邊，開始問(wèn)著徐老師。

“你確定，這試卷是王浩寫的？應(yīng)該是你寫的拿來(lái)逗我玩呢吧？”徐老師仿佛是找到了什么理由，松了口氣，開始反問(wèn)起了走過(guò)來(lái)的黃老師。而這個(gè)問(wèn)題也讓黃老師有些個(gè)莫名其妙。

“什么意思？你在說(shuō)些什么呢，這當(dāng)然是他寫的了，我沒(méi)事逗你玩做什么？”黃老師也有些不高興了，什么叫逗他玩，自己有這個(gè)閑工夫嘛，當(dāng)然這些內(nèi)心的話是不會(huì)說(shuō)出口的，畢竟是同事一場(chǎng)該說(shuō)什么不該說(shuō)什么還是清楚的。只好放松語(yǔ)氣問(wèn)著。

四周的老師這時(shí)候也發(fā)現(xiàn)徐老師的不對(duì)勁，開始慢慢的聚攏了過(guò)來(lái)，湊齊了熱鬧。

“你自己看吧，這是一個(gè)高中學(xué)生寫出來(lái)的答案？”徐老師也沒(méi)有多作解釋，見到各個(gè)同事都過(guò)來(lái)圍觀，把王浩的數(shù)學(xué)試卷交給了黃老師。

拿到試卷之后的黃老師把試卷攤在了桌子上面給大家看，選擇題自然是不用多看，直接翻到了反面看起了解答題。