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第二天，胡謙剛剛進(jìn)了辦公室，沒過多久，校長助理于方就過來了。

“校長，網(wǎng)上對陳安東老師昨天的課議論得很熱烈啊。”于方說道。

“網(wǎng)上議論？怎么會到網(wǎng)上去？”胡謙莫名其妙的問道。

于方連忙解釋道：“昨天中醫(yī)班的學(xué)生將陳安東的課網(wǎng)上直播了。引起了極大的反響。有些人認(rèn)為這是作假，嘩眾取寵。也有人為中醫(yī)叫好。確實(shí)陳安東在課堂說的那些話確實(shí)非常有道理。”

“作假？關(guān)鍵我們沒有作假啊！既然我們沒有作假，也能夠引起這么大的轟動，那為什么我們不趁勢將這件事情的影響力做大呢？于助理，這件事情你去辦。一定要擴(kuò)大影響力。對了，昨天我可以承諾了這些學(xué)生的，要多給這門課課時，你待會去跟教務(wù)處那邊商量一下，盡快拿出一個方案來。還有，我還答應(yīng)了給學(xué)生解決高速攝影機(jī)的問題，既然網(wǎng)絡(luò)直播能夠造成這么大的影響力，那我們也和這些學(xué)生合作一下，將影響做大一點(diǎn)。說不定我們還可以將中醫(yī)培養(yǎng)的探索申報一個大課題。”胡謙越所越興奮，可苦了于助理，一直忙著記錄，可是這胡謙一會蹦一個想法出來。于助理是忙得不可開交。

領(lǐng)導(dǎo)干部拍腦袋，辦事的忙得抽筋。于助理得了胡謙的指示之后，立即忙著去具體實(shí)施。好在《針灸學(xué)》課程這一周的課已經(jīng)上完了，要等下一周才有。這讓于助理有了更多的時間去準(zhǔn)備。

教務(wù)處那邊也是頭痛不已，因為學(xué)生的培養(yǎng)計劃早就已經(jīng)制定好的，并且已經(jīng)按照計劃實(shí)施了好幾年了，現(xiàn)在你突然要改，確實(shí)非常麻煩，而且這個學(xué)期的課表都已經(jīng)實(shí)施了好幾周了。要動一個班，就可能影響一大片。

教務(wù)處處長尹小華很是惱火：“這讓我們怎么改？這些課上課的老師都已經(jīng)安排好了。現(xiàn)在把幾門課合并到一起，別的老師會怎么想？還有這些老師年底的工作量怎么核算？到時候出了問題，板子都是落到我們身上的。”

“這沒辦法。這一次對于我們學(xué)校是一次非常好的機(jī)遇。治愈受到影響的老師的問題。學(xué)校會著重考慮。到時候我們會組織學(xué)院與個別老師進(jìn)行溝通。還有，這些老師依然可以參與到課程的開展里面來嘛。胡校長的意思是，由中醫(yī)院牽頭，申報一個大課題。研究中醫(yī)藥教學(xué)的新方法。現(xiàn)在趁著網(wǎng)絡(luò)上的影響力。我們正好可以造勢。”于方說道。

“于助理，這可是你說的。但是要進(jìn)行這么大的調(diào)整，肯定還是要于助理你來與院系協(xié)商。沒有學(xué)校的批文，我們可不敢隨意更改學(xué)院已經(jīng)做好的教學(xué)計劃。更何況還是已經(jīng)實(shí)施了的。”尹小華自然不可能大包大攬，這種事情做好了沒他多少功勞。做壞了，他要承擔(dān)責(zé)任。尹小華的積極性自然不高。不過這件事情是胡校長整出來的，他要是太過消極，以后也就是準(zhǔn)備在這個位置上退休了。

中醫(yī)院那邊有蕭元博的支持，也根本不是問題。雖然涉及任課老師的事情，學(xué)院出面解釋，該教師的課不用上，教學(xué)工作量依然算。這樣一來，就沒有任何人有意見了。學(xué)校方面也考慮到這一次確實(shí)對個別老師影響很大，也同意了中醫(yī)院的方案。等于多給了中醫(yī)院一兩百個課時。這對于學(xué)校層面來說。根本就不是事。最重要的還是要將這件事情辦成了。

中醫(yī)專業(yè)大四的《針灸學(xué)》的視屏不僅在網(wǎng)上引起了比較大的反響，在中醫(yī)院引起的轟動則更大。當(dāng)然很多學(xué)生都是在網(wǎng)上看到了本校的新聞之后，才開始對這件事情引起關(guān)注。于是，很快三湘中醫(yī)藥大學(xué)的三湘中醫(yī)論壇上很快出現(xiàn)了陳安東這一次課程的完整視頻。一下子被三湘中醫(yī)藥大學(xué)的學(xué)生們點(diǎn)爆了。

“我擦！這么吊，真的假的。”

“不管是不是真的，這個老師的上課風(fēng)格我是非常認(rèn)可的。”

“作為已經(jīng)進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)的畢業(yè)班學(xué)生來說，我真是羨慕我的這些師弟們，他們運(yùn)氣真好。可惜了，我們要是早一點(diǎn)遇上這么好的老師，現(xiàn)在在醫(yī)院里就不會這么辛苦了。這個陳老師我認(rèn)識。就是我們省中醫(yī)院的最年輕的專家。非常牛。這個視頻我也聽師弟師妹說過了，就是現(xiàn)場拍攝的，這些病例也不是早就安排好的。而是現(xiàn)場隨意選的。可惜，沒機(jī)會看現(xiàn)場。下一次課就算請假也要回去看一看。”

“有誰不相信。可以下一次課到我們中醫(yī)班來聽課。不過下一次上課的教室可能坐不下了。到時候，我擔(dān)心需要憑學(xué)生證才能夠進(jìn)入教室，你們這些外院的外專業(yè)的學(xué)生，怕是沒機(jī)會了。這一次上課，就已經(jīng)來了不少外專業(yè)的了。”這個帖子是版主回復(fù)的，這個版主其實(shí)就是葉晨波。

葉晨波將班上同學(xué)拍攝的視頻剪輯了一下。視頻的內(nèi)容就變得豐富起來，陳安東的針灸過程，葉晨波剪輯了多個方向拍攝的，有遠(yuǎn)鏡頭，有近距離鏡頭。如果不考慮視頻的清晰度，還真會以為這是專業(yè)制作。葉晨波還是感覺到有些遺憾，因為沒有高速攝像機(jī)拍攝下來的鏡頭，所以根本沒辦法放慢鏡頭。否則一放慢鏡頭，就會變得模糊不清。

其實(shí)葉晨波的這種擔(dān)心完全就是多余，因為學(xué)校已經(jīng)專門為中醫(yī)專業(yè)準(zhǔn)備了一間報告廳，里面能夠容納幾百人。還專門準(zhǔn)備了幾個機(jī)位，設(shè)置了比較昂貴的攝影設(shè)備。專門為陳安東的課程網(wǎng)絡(luò)直播而打造。

學(xué)校是要將這門課程打造成國家級精品，最主要是要成為三湘中醫(yī)藥大學(xué)的招牌，至于能不能夠通過這個體系培養(yǎng)出幾個中醫(yī)方面的名醫(yī)出來，則暫時不在考慮的范圍之內(nèi)，畢竟這種事情太過遙遠(yuǎn)。

“葉晨波，葉晨波。”葉晨波剛發(fā)了帖子，便聽到寢室同學(xué)在喊自己。

葉晨波抬頭一看，發(fā)現(xiàn)是自己班上輔導(dǎo)員。

“顧老師。”葉晨波很是意外，輔導(dǎo)員顧浩可不常來。

“葉晨波，忙什么呢？”顧浩問道。

“瞎搗鼓呢。顧老師，你找我有事啊？”葉晨波以為輔導(dǎo)員專門來找。只怕是沒好事，說不定跟最近一段時間經(jīng)常翹課有關(guān)。

“你別緊張，找你不是為你翹課的事情。是有好事。”顧浩笑道。

葉晨波摸了摸鼻子，尷尬地笑了笑。還以為自己翹課是多么隱蔽的事情，沒想到輔導(dǎo)員早就知道了。