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祖東來當場就被這個問題給難倒了，心說：是你自己學問不行，別人能有什么法子？但是做臣子的怎么也不能當面說皇帝學問低，因為向來只有圣學淵博的份。只好說：“皇上謙遜，求知若渴，是天下之福。臣能做的也就是為皇上物色幾位大儒陪天子讀書。”

李觀棋說道：“你可能還沒有明白朕的意思。該認識的字朕還是都認識的，只是在斷句的時候常常弄得文意不明，產生歧義和誤解，有沒有什么法子，能規范一下斷句。”

李觀棋其實是要趁機推出標點符號，因為他古文本來就是半吊子水平，如果沒有標點符號，他要想讀懂那一串串的漢字確實是件很頭疼的事情。

李觀棋肯定是要變法的，既然目前其他的東西還不能變，先把標點符號推出來，也算是聊勝于無啊。

祖東來也不是笨人，聽李觀棋的口氣就知道他已經有了一些想法，于是說道：“圣學淵博，非臣所能望其項背。還望皇上明示！”

李觀棋肚子里當然有關于標點符號的知識，但是他是絕對不會直接拿出來的，一是太過招搖，二是他還想利用這個機會拖住祖東來的一部分精力。所以他故意說道：“朕的想法是用一些符號來進行斷句，但還都只是想法，具體的事情還得靠你去做。”

略停了一下，李觀棋接著說道：“如果一句話沒有說完，中間要停頓，應該用什么符號來表示；如果說完了又該用什么符號；表示疑問又該用什么符號；表示感情強烈又該如何？”李觀棋一連串的問題拋向了祖東來，這些問題其實都是小學生的水平，但是對于從來沒接觸過標點符號的人來說卻還是有難度的，李觀棋相信這些已經夠祖東來費一番腦筋的了。

祖東來確實被這一連串的問題搞的有些發蒙，但他也是有學問的人，立刻便知道如果能把皇帝的這些實現了，肯定會是一件轟動文壇的壯舉，說不定青史留名都是有可能的。于是很高興地接受了任務，打算回去好好發明創造去了。

等祖東來走了，李觀棋才發現時間已經不知不覺間到了中午，肚子也有點兒餓了，便命唐茂傳膳。

要說戶部尚書秦敏中這個人的工作效率還真是高，李觀棋的午膳還沒用完呢，月兒就過來匯報說秦敏中求見。

對于這位大乾朝的現任財政大臣，李觀棋還是打算極力拉攏的，從他目前得到的信息來看，秦敏中的工作能力還是非常突出的，而且關鍵難得的是他沒有派別，腦子里想的全是朝廷，這也是祖東來想打擊他的原因。所以李觀棋一聽說秦敏中求見，趕緊叫人用食盒將飯菜盛了，拿到勤政殿去，他要和秦敏中一塊吃。

秦敏中正站在垂花門外兩眼望著地出神，他其實也是一肚子的心事，先皇駕崩，祖東來專權，戰事不斷，天災頻發，朝廷花錢的地方是越來越多，自己熬的心力憔悴還是捉襟見肘。

皇上年紀輕輕也不知道到底是個什么樣的主子，此次單獨覲見正好試探試探。忽然又想到還該趁機推薦一下陸云海，腦子里是天馬行空地四處亂跑。聽見傳叫，趕忙趨步進院，躬身走進勤政殿，趨前一步伏身叩頭道：“臣戶部尚書秦敏中奉旨見駕！恭請圣安。”

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