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何邦維記了下來，準(zhǔn)備下午去聽聽看，至于自己的專業(yè)課，對(duì)他而言完全沒什么概念。

過了中午，何邦維的手機(jī)還是沉默的沒有響起，揣起來放兜里，他要去上物理課了。這次不是他不拿書，他是根本沒有這個(gè)課程的教材。

王偉看他空著手，不緊不慢去上物理課的身影，怎么也無(wú)法和想像里踩人骨折的形象重合在一起。從昨天接到何邦維電話，到晚上他回來講述事情的來龍去脈，自己一直沒法把兩種形象對(duì)上號(hào)。早晨一起跑步，上午在宿舍，也沒有發(fā)現(xiàn)他有一點(diǎn)異常，就像什么事情也沒發(fā)生一般。

這個(gè)室友，有點(diǎn)看不透了啊，微胖界人士王偉輕輕嘆了口氣，隨即收拾書也出門到自己教室上課，葉川還是窩在宿舍里玩游戲。

王偉到了教室，慣例就是坐在第一排，今天這課是小課，只有四十多人來?；仡^環(huán)視一圈，瞥到柯海華挑了個(gè)角落坐著，低頭不知在干什么。王偉起來走到他身邊，打了個(gè)招呼：“柯海華，還好不？”

柯海華聽到聲音，猛然一驚，看到是王偉，變了臉色勉強(qiáng)笑道：“嗯，還好。”

王偉笑了笑，接著問道：“其他人都還好嗎？”

渾身一抖，柯海華眼神躲開，輕聲道：“什么意思？”

沒再追問，王偉心里有譜，回到自己位置準(zhǔn)備專心聽課，只留下瑟瑟縮縮的柯海華坐在角落。

……

何邦維找到博北六樓612，是個(gè)小教室，推門進(jìn)去，里面已經(jīng)坐了不少人，迎著他們的打量目光，往后找到了個(gè)座位坐下。

這門材料物理與化學(xué)，顯然也是門小課，來上課的學(xué)生一般彼此都認(rèn)識(shí)，乍見一個(gè)生面孔進(jìn)來，都有點(diǎn)好奇。不遠(yuǎn)座位一個(gè)小平頭男生往這里坐了坐，向何邦維問道：“同學(xué)，哪個(gè)班的？這里是材化課?！?

何邦維點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)，我就是來聽這課的。”

“那你書呢？”

“我不用書。”

小平頭沒說話了，也許這是位學(xué)長(zhǎng)，不用帶書，過來聽孫教授的課。

不一會(huì)，上課了，一個(gè)人夾著書本從教室外走到講臺(tái)上，面容方正，是教這門材料物理與化學(xué)的孫光涵教授。

上課剛開始，小平頭就看到他心目中的“學(xué)長(zhǎng)”眼睛瞇住，頭腦微晃，陷入了一種自己最熟悉的聽課方式—睡覺！

來聽這課的？！何邦維的回答猶言在耳。就這樣聽？！千萬(wàn)頭草泥馬從小平頭心中呼嘯而過。

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