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王石解釋說：“那張妮確實沒有說錯，不僅別人村這么形容我們，我們自己也這么形容自己。”

王石心情五味雜陳，何嘗不想罵那張妮一句，但人家并沒有錯，自己村就是這么一個如此“光輝”的形象。王石雖然是個受多了凌辱的男孩，但不屈的性格讓他決定說點心里話：“張妮，你聽著，雖然我們上一代做錯了事情，但并不代表下一代人也會這么做。”

張妮哼了一聲，扭頭不去看王石。

教育局三樓，會議室。

會議室里坐著七個年輕人，那年輕人中有一個人正是劉言。

劉言開口說：“在趙科長還沒來之前，大家都聊聊自己下鄉(xiāng)的結(jié)果。談白，你平時不是話挺多的嗎？你先來。”

談白正在埋頭睡覺，聽到被點名，抱怨地說：“我去下鄉(xiāng)，好多老太太死活不讓我?guī)Ш⒆幼撸€說我是騙子，你看我像騙子嗎？加上半個月前的三個，今天的一個，才帶了四個孩子。”

一個女青年捂臉偷笑，問道：“是你能力不夠說服不了別人，還怪人家老大娘。”

“要不為了工作，我才不下鄉(xiāng)了。”談白不滿的解釋，這幾日奔波讓他筋疲力盡。

七個人中看上去年紀最大的人開口講道：“談白你就別抱怨了，要是領(lǐng)導(dǎo)聽到就不好了，我甘元認為這件事是件好事，不管多累也要做好。”

等了幾分鐘，兩位中年男子從會議室的大門進來。那兩位中年人氣宇軒昂，尤其是走在前面的男子面露一股威嚴。

談白低頭在劉言耳邊說道：“老劉，那個就是剛來的顧副局長，是局里三把手，你見過嗎？”

劉言一聽，苦笑地搖了搖頭。

這個會議本來應(yīng)該是站在顧副局長旁邊的趙科長主持，但今天副局長突襲考察讓這個小組人不知所措。

顧副局長看著這些斗志昂揚的年輕人，揮手示意說：“都坐下來吧！都是一起工作的同事，不用那么拘束。”

趙科長拿著工作總結(jié)報告站在顧副局長身后，連忙附和說：“大家都聽顧副局長話，坐下吧！”

七人坐下后，趙科長指著甘元說：“今天顧副局長想來了解情況，你是扶貧小組的組長，你來講講這三個月的工作匯報吧！”

甘元拿出文件抽出里面的A4紙，一字一句地念道：“一個月的時間里，扶貧小組通過當(dāng)?shù)卮彘L的推薦尋找貧困家庭的孩子。談白找到了四個，朱珊珊找到九個，劉言找到十二個，王明找到三個，習(xí)友來找到四個，饒國找到六個，甘地找到十五個。這些孩子成績都十分優(yōu)異，是值得培養(yǎng)的苗子。”

趙科長很滿意甘元的匯報，解釋說：“顧副局長您剛來，您對這樣里的情況不太了解，我先給您講講！”

顧副局長沉默不語，只是點了點頭。

趙科長繼續(xù)講：“我們這里是貧困縣，所以我們這里的貧困家庭要比其它縣多上好幾倍，不是所有貧困孩子都有機會去縣里上學(xué)。我們通過引薦的方法，讓孩子們有機會得到更好的教育。”

趙科長說完，從文件夾里抽出一張A4紙張遞給顧副局長，講道：“這些是孩子們的成績單，也是門檻。”

顧副局長拿到成績單，掃視了上面一眼就放在桌上,說道：“不管是成績好，還是成績不好，我們都應(yīng)該讓孩子們讀好書，上好學(xué)。”

趙科長被這顧副局長的一句話弄的十分尷尬，知道沒跟上領(lǐng)導(dǎo)思維，趕緊說：“對，顧副局長說的對，如過不能讓孩子們讀書，就是我們失職了。”

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