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“我知道。”李桐說，“就是執行起來太難了。再跟基金會申請，多來個人吧。生理教育這塊，很是難做了。”

孟昀還站在教室后門口，身旁響起一串腳步聲。六七個黑乎乎的小女孩從她身邊跑過，五顏六色的衣服涌進教室：“李老師！”

李桐蹲下來笑迎她們，問：“老師上次教你們的歌，都會唱了嗎？”

“會！”小孩兒們不等發話就齊唱起來，“我不上不上，我不上你的當，我們之間沒有什么話好講，你不要不要，不要碰我和親我，快樂相處保持距離……”

陳樾看見了后門口的孟昀。

孟昀見狀，覺得站那兒沒意思，又走回去操場邊。

這會兒太陽升高了，薄霧散去，家家戶戶屋頂上曬著金黃的谷物，高低錯落，在藍天青山間十分明媚。

陳樾站來她身旁，看著腳下的村落。

孟昀這些天心里煩悶，想說話，又不想主動說。碰上陳樾這種你不開口他就不說話的人，她就更煩。

她蹲在地上，手指揪扯著雜草。

陳樾難得先開口了，說：“別揪了。地要禿了?！?

孟昀不搭理，還在揪。

陳樾看得出來，她這段時間狀態很不對，便問：“你心情不好？”

孟昀說：“沒有?！?

“哦。”陳樾停了一下，輕問，“跟辦公室的支教老師起了矛盾？”

“什么矛盾？”孟昀起先疑惑，想明白了，“我去，那三個女的告狀了？”她覺得不可思議，“搞笑呢吧？”

陳樾解釋：“不是告狀。是刀校長剛好經過聽到，怕你們有什么——”

孟昀渾身的刺都豎起來，氣道：“是她們先陰陽怪氣諷刺我的，我為什么不能懟回去？要是覺得我穿的衣服不恰當，直接跟我說，我可以改。再說了，我只是希望穿得好看點，學生見了也開心，你不也沒說什么嗎？”

“我沒有覺得不恰當。”陳樾說，“我從來就不認為，來支教來做志愿者，就一定要搞得苦兮兮。”

孟昀反問：“那你來興師問罪干什么？”

山風涌來，刮著陳樾的黑發。

他輕聲說：“我問這個……校長托我問這個，是出于關心。她怕你覺得受到排擠，怕你不開心。你先不要激動?！?

孟昀一愣，有些無措了，但只一瞬，她就別過頭去：“對。我心情很不好?！彼韲道镞炝艘幌?，

“不知道為什么，好像我是最失敗的那個老師。我的學生都在青春期，都在叛逆。所有的一切都在我這里失控了?！?

陳樾扯了下嘴角，略有苦意。

孟昀問：“你想說什么就直說?！?

陳樾盡量讓自己委婉：“可能你不夠用心?！?

孟昀臉上針扎似的辣了一下，一字一句道：“我用心了?！?

陳樾沒繼續講。并非他被她說服，而是他不想跟她爭執。

孟昀看出來了，忍了會兒，道：“我盡力了?！?

陳樾說：“比如？”

孟昀覺得這人極擅讓她煩躁，一下站起身：“我盡力去選好聽的歌，想各種游戲提高他們的興趣。我不是專業的老師，我到處查教案，盡力去教他們，但他們不感興趣，不聽講，我真不知道他們腦子里在想什么，一點都不領情?！?

陳樾似乎稍稍驚訝于她說的話，但又似乎不太意外。

他說：“你來之前，有沒有想過為什么會開音樂課？志愿者資源本身就夠貧瘠了，為什么還要浪費在音樂課上。又窮又苦的地方，搞什么音樂？奢侈又浪費。你看，你都教音樂了，他們居然還不領情？”

孟昀默然。

她承認，她報名時確實有過這種疑惑。可她當時只想逃離上海和工作，換個新環境，就沖動地過來了。

“因為等初中上完，很多人就自動輟學了。”陳樾說，“很多孩子的學校生活是沒有樂趣的。他們完成了義務教育，也不知道學習的意義是什么?！?

孟昀反問：“音樂課就可以？”

“不可以?！标愰姓f，“但是誰都能唱歌，誰都能從中獲得樂趣，能幻想，能希望。生活苦，學習也苦，沒有快樂就很容易輟學、放棄。沒有希望，就很難堅持走下去?！?

孟昀不言。

“這也是為什么我不反對你穿得很漂亮去給他們看。在他們眼里，這是美好的外面的世界?？扇绻阌X得來這兒只是奉獻愛心，覺得隨便做點什么就能應付他們，讓他們收獲滿滿，那你不適合支教，也完全沒有用心?！?

孟昀說：“你平時不說話，訓我卻一套一套的。那么會講，你去當老師?。　痹捳f完，她也知這話大失水準，立時無地自容，掉頭就走。

人走出幾步，又調轉身子，朝他沖來，

陳樾一下失了剛才的淡定，不禁后退一步；她大步到他面前，仰頭：“我只是剛來，還不適應。等我適應了，我的學生一定會學得很好，你等著吧?！?

她說完，氣沖沖走了。

陳樾插兜站在土坡上，看著她身影消失在一層層向下的小巷子里。

他覺得，或許是他為難她了。

他并非不知道她現在混亂的狀態。

李桐走過來，問：“孟昀怎么了？”