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學(xué)校占地面積不大，一個(gè)操場，旁立兩棟新建的四層教學(xué)樓，一棟高中部，一棟初中部。樓后邊是嶄新的學(xué)生宿舍外加食堂。

操場邊有個(gè)車棚，學(xué)生們的自行車、小摩托停在里頭。

這兒與大城市的硬件比不了，但比孟昀想象中好許多。

“我以前看網(wǎng)上說，貧困地區(qū)連教學(xué)樓都沒有，全是土房平房。”

“四年前建的。11年我來的時(shí)候，就沒有教學(xué)樓，宿舍樓也沒有。最遠(yuǎn)的學(xué)生回家要走三四個(gè)小時(shí)。”

孟昀抬眉：“11年？你不是在讀書么？”

陳樾移開眼神：“暑假，支教過。”

孟昀多看了眼他的側(cè)臉，他眼窩很深，鼻梁高挺，膚色偏黑，是很耐看的那種男人，越看越覺得好看。

但這男人似乎不太習(xí)慣跟女人對視，眼睛仿佛是怕燙傷似的，總往別處挪，迅速，無聲，像謹(jǐn)慎的小松鼠。

進(jìn)了教學(xué)樓，陳樾說：“過會兒你見的是刀校長。”

孟昀說：“姓刀？”

陳樾“嗯”一聲，補(bǔ)了一句：“傣族。”

孟昀無聲笑了下。

刀校長四五十歲，因操勞已過分蒼老，可笑容十分溫暖和煦，一見孟昀便朝她伸手：“孟女士，很感謝你能來我們學(xué)校教娃娃。”

孟昀與她微笑寒暄。

陳樾站了會兒，說：“校長，那沒事我先走了。”

“好。你去忙。”

陳樾簡短看了孟昀一眼，轉(zhuǎn)身離開。

孟昀沒想他這么快就走，沒準(zhǔn)備好，跟校長打了聲招呼，趕緊追出去。

陳樾已走進(jìn)樓梯間，剛下了一兩級臺階，孟昀追上，喚：“誒，你就不管我啦？”

陳樾回頭，發(fā)了下懵：“我……你要我怎么管你？”加一句，“我……先去上班，行不行？”

兩人大眼對小眼。

孟昀瞪著他看了幾秒，吐出一句：“起碼加個(gè)微信吧。白天我要有什么事情找你呢。”

“哦。”陳樾掏出手機(jī)。

孟昀：“我掃你。”

他低著頭，手指在屏幕上點(diǎn)啊點(diǎn)。因他站在兩級臺階下，孟昀目光正好與他平視，瞧見他睫毛很密很長，眼窩跟鼻梁的弧度很漂亮。

他一抬眼，又垂下，把二維碼遞給她。

孟昀掃了，添加。他微信名就叫陳樾。

“我加了，你通過吧。”

陳樾照做。

孟昀這才抬了下臉，示意放他走了。

陳樾握著手機(jī)，快速下了樓。走出樓梯間了，才擦了擦手心的汗，又揪著t恤胸口的衣料扇了扇。

他點(diǎn)開微信，看她的朋友圈，看見了她昨晚發(fā)的搞怪表情包。

唔，可愛。

這時(shí)，宿舍群里來了消息。昨天深夜他在群里提了一句，說孟昀來他這邊支教了。

點(diǎn)開群，李斯齊說：“孟昀居然會去支教？稀奇。別跟小孩兒打起來。”

楊謙：“這都能碰到老同學(xué)，緣分啊。轉(zhuǎn)告一下，班長祝她順利完成任務(wù)，好好奉獻(xiàn)愛心。”

何嘉樹發(fā)了個(gè)哈哈大笑的表情包。

兩年前何嘉樹在國外讀完碩士，和他在碩士期間認(rèn)識的女友一道回了上海創(chuàng)業(yè)。那時(shí)陳樾在上海讀研三，何嘉樹帶她給陳樾見過幾次。兩人可以說是志同道合，共同追夢。那時(shí)的何嘉樹早已不再在陳樾面前提孟昀了。

陳樾想，他早就放下了吧。

……

孟昀隨校長在校園里走了一圈，沿著操場走到教學(xué)樓。

刀校長一生在清林鎮(zhèn)中學(xué)工作，學(xué)校招收從初一到高三六個(gè)年級的學(xué)生，每個(gè)年級有四到五個(gè)班。早些年，教學(xué)設(shè)施差，師資力量弱，直到2009年才出了第一個(gè)一本上線的學(xué)生。

不過，這些年大力扶貧，教育投資增強(qiáng)，學(xué)校發(fā)展不錯。師資力量提上來了，老師也勉強(qiáng)不缺，還時(shí)常有大城市的優(yōu)秀教師過來支教應(yīng)援。唯一不足的是，精神學(xué)習(xí)方面仍是塊白板。

孟昀這次報(bào)名的正是西南陽光基金會的鄉(xiāng)村“音樂教室”計(jì)劃。她跟著校長從一間間敞亮的教室外走過。

正是上課時(shí)間，室內(nèi)的學(xué)生都好奇地打量著孟昀。

新開的音樂教室在教學(xué)樓一層的盡頭，講臺旁擺放著一臺立式鋼琴，琴身上刻“xx市xx公司捐贈”的字樣。

刀校長給了孟昀一份課程表和幾本花名冊，交代她遇到麻煩和情況，及時(shí)跟她反映，又問她還有什么問題和疑惑。

孟昀覺著這是項(xiàng)輕松的工作，并沒多想，卻問：“陳樾不是學(xué)校的老師？”