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一望無際的黃沙和遙遠的天際連成一線，人走過的地方會留下一個小腳印，然后被沙塵覆蓋，很快就消失了，仿佛從來沒有人來過。

在門匾的后方有一棵小樹，它長得很矮，樹枝也十分纖細。

可是，

就是黃土高坡中那么一點綠，點綴了毫無生機的貧民村。

幾年前，薄澤玉第一次來到了這里，那時候他還住在皇宮，也不是太子。

嚴苛的薄昭帝讓他整頓貧民村，還撥了一筆資金給他。

飽讀圣賢書的薄澤玉和歷年的官員做的一樣，帶了水和許多賑災物資來發(fā)放。

可是，沒有人上前認領。

他們閉著眼睛坐成一團。

年少輕狂的薄澤玉覺得這群人不知好歹。

礙于是薄昭帝給的第一個任務，他還是連著好幾天都趕來賑災。

直到有一天，一個啼哭的女孩走到了他的身邊。

小姑娘看起來只有三歲的模樣，臉是凹的，面色深黃，應該是餓的沒力氣，臉上只有淚水卻沒有哭聲。

她撐著一口氣把話完整的說出來，“哥哥，你可不可以救救我媽媽。”

薄澤玉愣住了，這是他第一次感受到民間疾苦。

很快他就反應過來，伸手把孩子臉上的淚水擦去。

孩子在哭，他的子民在哭。

鷹眼環(huán)顧四周，蜷縮在一起的人有些已經(jīng)沒有了氣息，活著的人在等死。

貧民村的人不想活了，他們是對這個國家絕望。

幾天來毫無作為的薄澤玉把宮里的太醫(yī)全部找了過來，將活著的人和沒有氣息的人分開。

裝死的人開始強烈的反抗。

“別把我們分開！”許多人抱著親人的尸體不愿離開。

他們背負著下等人的身份出生，背負著下等人的身份死去。他們是世人眼中的瘟疫，毒瘡。既然沒有人期待，既然被世俗所厭惡，那么塵歸塵，土歸土，就讓貧民村消失吧。

不知所措的侍衛(wèi)只好向薄澤玉請命，“皇子，這可如何是好？”貧民村的人根本不讓他們靠近，更別說將尸體和活人分離。

還很稚嫩的皇子薄澤玉抬眸，在太陽光下，他的眼底流過一絲溢彩，略有幾分薄昭帝的模樣，“你們想抱著死人的尸體過一輩子也行。”抑揚頓挫的聲音充滿了王者的氣魄，讓人臣服。“可是你們沒有權利剝奪別人活下去的權利。”薄澤玉伸手把早上向他哭訴的小女孩抱了起來，“來人啊，把所有孩子給我?guī)ё摺！?

此話一出，頓時哀嚎聲一片。

人們已經(jīng)很久沒有吃飯了，還要保護親人的尸體，根本顧不上孩子。

很快所有的孩子都被薄澤玉一行人帶走了。

臨走前，他對著沒力的人群說，“如果要孩子就來皇宮。”然后指了指賑災物資示意他們吃。

三天過去了，皇宮一如既往的冷清。

薄澤玉的寢宮倒是熱鬧了很多。

貧民村出來的孩子對宮里的一切都很感興趣，開始還會因為害羞不敢造次。現(xiàn)在，他們已經(jīng)要把寢宮的屋頂給拆了。

我們喜歡安靜的薄澤玉每天說的最多的話就是，“坐下！”“下來！”“別動！”

實在受不了了，就把這群孩子送到書院，讓太傅教他們讀書寫字。

說來也怪，平時一刻不停的孩子到了課堂都變得聽話安分，可能上學堂是他們做夢都想不敢想的事情，所以才會珍惜當下。

身為太傅得意門生的薄澤玉也為他們上過一課。

“自處超然，處人藹然，無事澄然，有事嶄然，得意淡然，失意泰然。所有漢字里我最喜歡‘然’字，它既有轉折的意思，也有承上啟下的作用。”幾個孩子瞪著大大的眼睛似懂非懂的看著他。

年少的薄澤玉嘆氣，“這群孩子真笨。”教了一遍他就沒有耐心了，讓小孩自學。

站在后面的太傅只能默默擦汗，皇子自小天資過人。沒有兄弟姐妹的他當然不會知道一般孩童都做不到過目不忘，一講就通。

就在大家各有所思時，大門被猛地推開。

身穿華服的美艷貴婦闖了進來。

太傅立馬向她請安，“皇后娘娘萬福金安。”

匆忙趕來的皇后直接越過他，美目一橫，責難問，“你父皇讓你去賑災，你怎么讓他們找上門來，這要是被你父皇知道了，肯定讓你吃不了兜著走。”

聽了林云瑤的話，薄澤玉不慌不忙的放下手中書，一副意料之中的模樣，隨意敷衍了云瑤兩句，“我現(xiàn)在就去處理。”

林云瑤沒好氣的白了他一眼，“白眼狼，好心好意給你通風報信都不叫母后。你老子看了我都要三跪九叩。”

太傅聽了此話，腿一軟直接跪下。早就聽聞圣上對皇后寵愛有加，只是不知已經(jīng)到了如斯地步。

“母后。”

得償所愿的林云瑤展露笑顏，“乖孩子。”

薄澤玉一臉嚴肅的看著她，聲線比往常更冷清，還有幾分尖銳，“無論你和父皇誰坐懷天下，我都是皇子。”說罷，帶著書院的孩子出去了。

留下氣得跺腳的林云瑤，這混賬竟然暗指她干政。“你……”她怒轉身，對著太傅撒氣，“今天所聞所見，不得透露半分。”

“請皇后放心，臣切記。”嚇得太傅說話都在抖。

林云瑤諒他不敢亂說也就走了。

確定沒人了，太傅才松了一口氣，他只是一個教書的，不想涉足宮廷。

皇宮外，許多人圍著。

貧民村的人是來討孩子，而其他人是來圍觀貧民村的人。

許多普通百姓對著他們指指點點，還叫囂著要他們滾。

貧民村的人各個面露難色。

這個狀況維持到薄澤玉出來。

跟在薄澤玉后面的還有十幾個小孩兒。

他們飛撲到自己父母的懷里。

每一對父母都會仔細打量自己的孩子，看他們有沒有受傷。最后都會發(fā)現(xiàn)自己的孩子比以前氣色好了，還長胖了。

其中一個孩子還向父母展示自己學的詩詞，開始只有一個人念，后來是十幾個小孩跟著一起念，“自處超然，處人藹然，無事澄然，有事嶄然，得意淡然，失意泰然。”

這些他們并不是句句都能聽懂，只是稍微能聽懂一點。

小孩子活躍的表現(xiàn)讓父母感動。卻使周遭的人群暴動起來，“貧民村的人沒資格讀書！”

“為什么？”一直安靜看的薄澤玉終于開口了。

反動派看他矮小也不當回事，可他一身黃袍一看就知道是皇族，也就不敢造次，膽大的人混在人群里發(fā)聲，“他們是下等人不配讀書。”

薄澤玉邁步走到正當中，指著皇宮說，“那當今圣上算什么人？”

此話一出，跪倒一片人。

薄澤玉不理，繼續(xù)說，“我不知道階級制度是從哪個朝代開始的，也不知道他的愿意為何？可是對于當今圣上而言，這個制度是以互幫互助為目。當官的要維護百姓的權益，皇上為了子民的福祉白日上朝，晚上批奏折。他們的等級比你們高，所以要幫助你們。貧民村的人等級不如你們，你們不但不幫助他們還落井下石。莫說，官欺民。你們也是如此，欺負比自己弱小的人。”

在場的人眈眈相視，無言以對，默默低下頭。

他的話在情在理。

飽受冷眼的村民不禁紅了眼眶，

他們哭了，他們的眼里好像重拾了希望。

薄澤玉心里清楚，道理他們算是明白了，對于村民的生活卻不會有太大的改變。