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看起來早有準備，聞言起身說：“好的。”

鬧鈴是平常的鬧鈴，今天從校外回來，難免時間緊迫，眼看著就要遲到了，蒙不重不得不加快腳步。只是無論他的步速如何，周熙都能毫無障礙地跟上。

周熙的發(fā)色和瞳色太過引人注目，后頸的仿生人標記也容易惹上麻煩，所以他依舊是那副鴨舌帽加風(fēng)衣的打扮，但可能是因為他的身高或者別的什么太過出挑，一路上還是會有很多學(xué)生朝他們兩人投來目光。

管不了那么多了，蒙不重先把周熙安置在學(xué)校某間自習(xí)室，怕他無聊還丟給他一本科幻，隨后自己去教室上課，叮囑他不要到處亂跑，等他下課之后會帶他去找蒙教授。

周熙拿起，很自然地翻看起來：“好的，你先去忙吧。”

蒙不重邊往外跑邊回頭看他，總擔(dān)心他會搞出什么幺蛾子來，然而周熙安靜地坐在窗邊，陽光斜斜投射進來，描摹出他輪廓鮮明的側(cè)影，這名仿生人垂眼看書的模樣，竟與周遭的一切沒有任何違和感。

好吧，蒙不重不得不承認，那位創(chuàng)造者創(chuàng)造出了一件杰出的作品。

蒙不重到底還是遲到了，被老師說了兩句，悻悻地走到座位上聽課。課間李文友和趙銳銳問他昨晚怎么沒回宿舍，他含糊說了句家里臨時有事，回去了一趟。接著又聽到同學(xué)們在議論昨晚的事情，便順道打聽了一下，之后上課就有些心不在焉。

好不容易熬到下課，蒙不重不顧舍友的呼喚，一馬當先沖出教室，趕回了自習(xí)室。

看到周熙還好端端地坐在那里，蒙不重松了口氣。與他離開前不同的是，這人原先單獨坐在一個角落的座位，這會兒那張桌子附近又坐了兩名女生，還有一名女生正站在他身邊跟他小聲說話。蒙不重到的時候聽到她正在評價周熙看的那本科幻如何如何。

女生笑著說：“我很喜歡這部，主角最后的選擇，真是浪漫又勇敢。”

周熙回復(fù)：“我覺得這本里有54處邏輯錯誤，不是很嚴謹。例如主角在賽門星球達拉亞山谷那一段，光子發(fā)動機的推進速率遠超過敵人追擊的速度，他們不可能被圍堵。”

女生：“呃……”

蒙不重悄無聲息地站到他們身后：“咳，我是不是打擾到你們了。”

那女生嚇了一跳，迅速閃到一邊。

周熙合上書，起身欣然道：“下課了嗎？帶我走吧。”

“……”總覺得這句話怪怪的，但又說不出哪里不對，蒙不重額角微微抽搐，“走、走吧。”于是他在三名女生的驚訝的注視下，領(lǐng)著周熙走出自習(xí)室。

蒙不重帶周熙去的地方是人文院，他提前給養(yǎng)父發(fā)了信息，但養(yǎng)父沒有回，他猜測可能是在上課。

“昨天那件事，”蒙不重在路上告知周熙，“調(diào)查組沒有查到那個仿生人的在冊信息，目前懷疑那人是仿生人叛軍成員。”

“嗯。”周熙做了最簡單的回應(yīng)。

“你沒有什么想法嗎？”

周熙思考了一下說：“缺少必要證據(jù)，不能做出明確判定。我個人認為有疑點，那人的行為不符合正常仿生人的設(shè)置。”

蒙不重道：“所以才說他很可能是叛軍啊。”

“不，我所說的正常仿生人包括普通民用仿生人和仿生人叛軍。正常仿生人的行為是遵循邏輯和指令的，但他的行為很混亂。”

“在你看來，仿生人叛軍也屬于正常仿生人。”蒙不重意識到這一點。

“當然。”

蒙不重看了周熙一眼，依然是毫無波瀾的神情，絕對客觀，絕對理性，他第一次真正體會到仿生人的思維模式與人類的不同。

“到了。”電梯停靠在養(yǎng)父辦公室所在的樓層，蒙不重熟稔地帶路。

辦公室的門是敞開的，但蒙橋不在，只有一個年輕男人在，他是蒙橋的助教。

蒙不重禮貌地敲了敲門：“唐老師，請問蒙教授去哪里了？”