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身側的紅色幼龍已經睡著了,　呼吸沉穩,　身下躺著的由幼龍的翅膀和身軀團成的“床”伴著它的呼吸有節奏地起伏,　好像搖籃一樣,　小姑娘本來是不困的,　愣是給這么起起伏伏

地給晃得困意上頭了。

啊,　不行,　現在不是打盹的時候……方以唯揉了揉額頭，保持清醒。

說實在話這很困難，畢竟周圍被亞倫弄得這么暗沒點光刺激,　還暖烘烘的，身體下面還一起一伏好像搖籃……就算她才剛剛睡過，這會兒來個回籠覺也不是問題。

又躺了一會,　確認亞倫已經完全睡著了——好歹是青梅竹馬這點小事還是可以確認的——方以唯輕手輕腳地從紅色幼龍的懷里爬了出來,　在她掀開幼龍的翅膀的時候

，紅色幼龍不舒服地皺了下眉頭,　似乎想要醒過來。

方以唯把手放到了紅色幼龍的額頭上,　輕輕地摸了摸。

似乎是受到了安撫,　這次它平靜下來了。

黑發少女的眼眸沉了沉。

——沒有變呢。

亞倫陪她午睡的時候,　有的時候會做噩夢，這個時候如果摸摸他的頭發,　或者輕輕順著他的背脊安撫,　他會漸漸平靜下來。

變成龍了,　這個手法似乎也依然起效。

方以唯看看自己被紅色幼龍的龍爪勾住的衣角。

——牽著她的這個習慣也沒變。

很長一段時間里，方以唯的身體很不好,　午睡幾乎都是必須的，但她不喜歡，非常不喜歡，任是誰被強迫著不得不躺在床上度過一天中至少四分之三的時光，想起身都

沒有力氣，想看書沒一會兒就頭痛欲裂，這個人的心情就不可能好。

尤其是像方以唯這樣的人，連思考都不得不停止，是對方以唯來說最痛苦的事。

那個時候的方以唯對午睡極其抗拒：為什么不能讓她干脆地去死呢，這樣活著和死了有什么區別呢？

即使在其他人面前，她還是乖巧的醫生說什么她照做什么聽話得不得了，只有獨處的時候，才恨不得拔掉身上那些維系生命的管子，任由自己墮入黑暗——可笑的是

，她連拔管子的力氣都沒有。

哪怕頭腦里轉著再多的死念，她卻連抬起手拿掉呼吸罩的能力都沒有。

醫生安排的午休時間，她閉著眼睛，呼吸輕而淺，悠長，好像在認認真真地睡著，但只有她自己知道自己睡不著。

只有當身體到達極限的時候，才會將痛苦的意識拖入到渾噩的黑暗中。

亞倫是那個時候過來的。

尤里烏斯·瑞德拉貢不想讓自己的孫兒看到他處理木神的詛咒事件的兇手，于是讓他去陪方以唯。

紅發的小少年應下了，認認真真地陪著方以唯：她吃藥，他在旁邊確認藥品種類和數量有沒有問題；她接受治療，他在外面一邊看家庭教師給自己留的課程，一邊透

過玻璃窗看著幾乎淹沒在白色被單里的小女孩；她想看書但拿不動書，他給她念……

但與此同時，瑞德拉貢家族的精英教育并沒有停滯，在陪著方以唯的期間，亞倫同時依然要應對繁重的家庭課業。

可即使如此，當方以唯需要午睡的時候，他也會躺在她身邊，拉著她的手，認真地陪著她一起睡覺，而不是趁著午休時間去補上沒能完成的課業。

他明明并不需要午休——從小接受那樣繁重的課業，亞倫從未有過午睡的習慣，對他來說，只要小憩個幾分鐘就足以恢復疲憊的精神。

午睡是從陪伴方以唯開始養成的習慣。

“亞倫的話，其實不午休也沒問題吧，”終于有一次，將要到午休的時候，躺在床上蒼白得幾乎和床單同色的小女孩輕聲說道，她沒有力氣說太大聲，“你可以在這個時

候去做家庭教師布置的作業——我知道那個老師給你布置了好多作業——不需要陪我睡覺浪費時間啊。”

一口氣說了太多話，她一時喘不上氣來，孱弱的身軀就劇烈地顫抖起來，好一會兒才緩過來。

紅發的小少年正將外衣脫去掛在床頭邊的大衣架上，聞聲，他放下衣服，爬到床上在方以唯身邊挨著她半躺下，小心地幫她理順氣息到她終于呼吸順暢了，才松開環