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梅子他們大學(xué)的最后一學(xué)期是在濱海市一家石化廠實習(xí)，實習(xí)結(jié)束回到學(xué)校進(jìn)行論文答辯，然后就各奔東西，宣告四年的大學(xué)生活結(jié)束。

班主任說全班同學(xué)將由石化廠隨機分到不同的裝置，梅子他們開玩笑說，看哪些人有緣會被分在同一個裝置。梅子被分到了裂解裝置，沒想到分到裂解裝置的還有秦東凱及另兩位男生。得到這個消息，梅子苦笑著想，看來她和秦東凱還真有緣。

每天早上他們坐班車去石化廠，晚上再坐班車回學(xué)校。實習(xí)的第二天早上，秦東凱在班車點見到梅子，什么都沒說，伸手就把自己的飯盒塞進(jìn)了梅子提著飯盒的網(wǎng)兜里。

梅子與秦東凱走的很近，而且也有傳聞?wù)f他們在談戀愛，所以秦東凱這樣做，另兩位男生更加深信他們是戀人，對著秦東凱擠眉弄眼的說：“我們苦啊，只能自己抱著飯盒了。”秦東凱裝沒聽懂，把話題扯到了畢業(yè)論文上。

梅子很無語，以秦東凱與她的交情，她沒法拒絕幫秦東凱提飯盒這種小事。解釋吧，只怕是越描越黑，只能任大家誤會。

午飯時間到了，秦東凱去梅子那里拿飯盒，“順便”拿上了梅子的飯盒，朝她喊道：“開飯了，打飯去了。”

梅子只好跟上他，走出操作室后，她小聲說：“把飯盒給我吧，我自己來。”

秦東凱沒理她，自顧自地走向餐廳，梅子只能大步跟上他。

打飯時，秦東凱拿著兩個飯盒，根本沒有咨詢梅子的意見，打了一渾一素兩個菜出來。找到位置坐下來后，梅子給他飯票，他說：“以后我們一起吃飯吧，有渾有素，營養(yǎng)搭配均勻，有利于身體健康，飯錢兩人一起平攤。”

其實這個建議是很好的，只是梅子不想與秦東凱有太多的接觸，但秦東凱救過她兩次命，她實在說不出口，就低著頭猶豫著說：“這樣不太好吧，會讓人誤會的。”

“有什么好誤會的，只是在一起搭伙吃飯而已，學(xué)校這種事多了去了。”秦東凱解釋說。

秦東凱這樣說，梅子如果再堅持，反而有自做多情的嫌疑，她只好勉為其難地答應(yīng)了。

吃完飯，秦東凱理所當(dāng)然地把飯盒扔給梅子清洗，秦東凱的這些舉動讓周圍人一點都不懷疑他們是一對情侶。梅子苦惱地想，誤會就誤會吧，反正快畢業(yè)了。

每天上班，他們四人寸步不離地跟在師傅后面學(xué)工藝流程、學(xué)設(shè)備、學(xué)操作，翻看從師傅處借來的各種資料。日子過的即新鮮又充實，與大學(xué)生活完全不同。

乙烯裂解爐是乙烯生產(chǎn)裝置的核心設(shè)備，生產(chǎn)能力及技術(shù)的高低，直接決定了整套乙烯裝置的生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)量和產(chǎn)品品質(zhì)。進(jìn)入裂解爐的原料在對流段預(yù)熱，經(jīng)文丘里管流量分配器分配到裂解爐中4組32根爐管中進(jìn)行裂解反應(yīng)，然后再到分餾塔，在不同的溫度段，分餾出不同的餾分油。

在這個過程中爐管會結(jié)焦，結(jié)焦會降低爐管的使用壽命，從而使乙烯的收率降低。所以，秦東凱的論文選擇了《論乙烯裂解爐爐管壽命》。

分餾塔中布滿了塔盤，塔盤的水平度決定了塔盤的持液量和流動性,影響塔盤上液層高度、氣相分布均勻程度，進(jìn)而影響塔盤效率和分離精度,決定分離產(chǎn)品的質(zhì)量。所以，塔盤的水平度是塔類設(shè)備制造的難點和關(guān)鍵點，梅子的論文選擇了《淺析塔盤水平度的質(zhì)量控制》。

為了摸清楚裝置和流程，寫好論文，梅子他們常常要跑到現(xiàn)場，爬到裂解爐上一點一點走流程，查看裝置結(jié)構(gòu)，觀察物料的反映情況，實在搞不懂的，再去問師傅。

一天，他們從幾十米高的裂解爐上汗流浹背地爬下來，熱的嗓子快冒煙了，操作室里的純凈水卻一滴都沒有了。