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想著姐弟倆剛才在鬼門關走了一圈，望著還那么小的弟弟，梅子的心悸痛，酸澀的淚順著臉頰一滴一滴落下來，滴在了碗中，弟弟見唯一能依靠的姐姐流淚，自己又很不舒服，瞬間眨起無邊的委屈，跟著抽泣起來，后來撲到梅子懷里放聲哭起來，最后姐弟兩抱在一起嚎啕大哭。

那些不堪回首的日子是如何過過來的，梅子已經記憶模糊了。

那個年代離婚是非常少見的，離婚的家庭成員常常會遭到非議。所以，梅子他們出門經常會有人在背后指指點點，小朋友們也會排擠、欺負他們，他們是不被人待見的。

記憶最深刻的一次，一天在學校看到弟弟妹妹被另一個家庭四個孩子圍攻、毆打，她沖上去幫忙。最后全部人被叫到老師辦公室，老師根本不問青紅皂白，指著他們三個人罵：有娘生，沒爹教的孩子。

類似的傷害經歷多了，教會了梅子忍讓忍讓再忍讓，遇到事情能讓則讓，盡量避開事端。

一年多后，母親與第二任丈夫離婚了。一天在水井上碰上也在洗衣服的梅子，見梅子臟兮兮的，頭上長滿了虱子，抱著梅子大哭起來，然后把梅子和弟弟接到了身邊。

小學考初中考完后，有一天，梅子在一個關系比較好的同學家玩，看到了一本書，張揚的《第二次握手》，好奇地拿起來翻看，卻怎么也放不下了，央求同學讓她把書帶回家看，同學說是她哥哥的，她不敢給。梅子就坐在她家等她哥哥回來后，軟磨硬纏把書借回了家，這是梅子看的第一本小說。

兩天后，看完了《第二次握手》，梅子又去找同學的哥哥借書，同學的哥哥不相信小小的梅子在兩天內看完了書，以為她是胡亂翻翻，就考她書中的內容，見她對答如流，同學的哥哥驚奇地笑著點了點頭。

后來，梅子在同學哥哥那里陸續借到了巴金的《家》、《春》、《秋》。從此沉浸到了書的海洋中，在書的海洋里自由地馳騁，縱情地歡樂；在書的海洋里，隨意地徜徉，盡情地陶醉。

書，給她帶來了一個五彩繽紛的世界，給她建立了一個自由的王國，一個只屬于自己的王國。她是這個王國的君主，在這個王國里，她可以想做什么就做什么。不必顧忌任何人、任何事，不必害怕被人欺負，更不用看任何人的臉色，沒有煩惱，沒有憂愁。

在那些苦難的日子里，書，給了她極大的精神動力，給了她快樂，讓她充實、滿足，讓她一次又一次勇敢地直面磨難。

初二的暑假，梅子的父親與一個帶著三個孩子的女人再婚，梅子和弟弟回到父親身邊，遠離了母親所在的單位。父親在外面包點小工程，還是經常不回家。初三住校的梅子，每星期回家從繼母手中拿5元生活費。剛開始還好點，后來從繼母那里拿錢就越來越困難了，每次都會看著繼母難看的臉色，聽她哀怨的咒罵，承受種種刁難。

而弟弟卻在家里與繼母斗智斗勇，繼母做了飯不給弟弟吃，他就趁他們母子四人吃飯時，悄悄往鍋里撒把鹽、倒點爐灰什么的；而繼母也會在弟弟做飯時，給他的火上淋瓢水，飯里加點煤灰什么的。