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所有的人，包括司馬五顏?zhàn)约海颊J(rèn)為這次周老夫子一定要發(fā)飆了。

司馬五顏痛苦的做好了思想準(zhǔn)備，準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨的襲擊。

周老夫子直直地凝視著講臺(tái)上低著頭的司馬五顏，眼鏡片后的目光神秘莫測(cè)。

全班同學(xué)都屏住了呼吸，靜觀其變。

司馬五顏眼巴巴的盯著腳下的講臺(tái)，恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

許久，周老夫子忽然笑了起來(lái)。

“不錯(cuò)！司馬同學(xué)的確很用功，不但提前預(yù)習(xí)了功課，而且還完全自行掌握了要點(diǎn)，可見(jiàn)他已經(jīng)基本掌握了文言文的學(xué)習(xí)方法，同學(xué)們一定要好好的向司馬同學(xué)學(xué)習(xí)！”

說(shuō)完，他帶頭鼓起了掌。接著，全班同學(xué)愣了一下，繼而熱烈的鼓起了掌。

這突然的變故，反而使司馬五顏有些受寵若驚起來(lái)。他不好意思的撓著頭皮，臉比剛才還要紅。

這是第一次啊，第一次受到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)啊。從小到大，無(wú)論哪一方面，司馬五顏都不屬于優(yōu)秀的，可謂是一無(wú)是處，從小學(xué)到中學(xué)再到高中，收到老師和同學(xué)們?nèi)绱说馁潛P(yáng)，還是破天荒頭一次。之前，不是默默無(wú)聞就是作為反面典型來(lái)飽受批評(píng)……一剎那間，他竟然有些感動(dòng)莫名起來(lái)。

他感動(dòng)的看了還在對(duì)著他微笑的周老夫子一眼，默默的走下了講臺(tái)。

周老夫子鼓完掌，輕咳一聲，教室里便安靜下來(lái)。他一邊走上講臺(tái)，一邊說(shuō)道：“好了，現(xiàn)在，我們繼續(xù)上課。”

說(shuō)著，他翻開(kāi)了講義，拿起了講桌上的粉筆。

司馬五顏靜靜的注視著他，忽然覺(jué)得此刻的周老夫子很帥，很偉大。雖然天氣變得越來(lái)越熱，但他是穿著工工整整的西裝，頭頂上稀疏的頭發(fā)梳的一絲不茍，盡管上面落了不少的粉筆灰。想起他往日的言行舉止工作作風(fēng)，司馬五顏不由的感嘆，這的確是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師啊，盡管他的教學(xué)方法不對(duì)頭……

就在他準(zhǔn)備洗心革面準(zhǔn)備好好聽(tīng)課的時(shí)候，正在黑板上認(rèn)真寫(xiě)字的周老夫子動(dòng)作忽然停頓，只見(jiàn)他手中的粉筆猛地落地，滿(mǎn)是粉筆灰的右手緊緊的捂住了右側(cè)太陽(yáng)穴，身體開(kāi)始劇烈顫抖起來(lái)，一副很痛苦的樣子。

學(xué)生們都驚訝的看著他，班長(zhǎng)劉杰站起來(lái)?yè)?dān)心的問(wèn)道：“周老師，您是不是不舒服？”

周老夫子緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)身，司馬五顏驚訝的發(fā)現(xiàn)他的臉上居然已經(jīng)滿(mǎn)是冷汗。

“大家先自己溫習(xí)下我講的內(nèi)容……我頭疼。”

說(shuō)著，他無(wú)力的擺了擺手，一手捂著頭，踉踉蹌蹌的走下講臺(tái)，向教室門(mén)口走去。

司馬五顏擔(dān)心的看著他的背影，尤其注意他用手捂著的太陽(yáng)穴部位。

然后，就像一種力量控制著他一樣，他忽然覺(jué)得自己陷入到了一種完全孤獨(dú)的境界中，周?chē)耐瑢W(xué)、同桌、講臺(tái)、甚至教室都不見(jiàn)了，他的眼前只剩下周老夫子那用手緊緊捂住的頭部，他的雙眼變得精光閃爍，兩道目光像激光一樣，透視的能力不知不覺(jué)的迅速增強(qiáng)，不再局限于皮膚表面，而是穿透了那滿(mǎn)是粉筆灰的手，穿透稀疏的頭發(fā)，穿透頭頂?shù)钠つw，皮膚下一切都變的一清二楚……

在全班同學(xué)驚訝的目光中，司馬五顏從座位上一跳而起，迅速跑到周老夫子身前拉住了他的胳膊，焦急萬(wàn)分的說(shuō)道：“周老師，你趕緊去醫(yī)院！你……長(zhǎng)了腦瘤了！”