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神仙醉踢狻金爐，落入凡間起重霧。綿山滾做滔天浪，從來云深不知處。

入云山脈，坐落在大乾帝國最西，山脈最外圍只是普普通通，偶爾有點山霧，也還算正常。而越往里走，漸漸白云繚繞，慢慢的連山腰也看不見了。

再往內深入，云霧又漸漸變成了粉色最后變成紫色，從山頂開始往山腳下罩，直到把整個群山都蒙到了云帕里，沒了蹤影。

山中密布著各式迷陣，程度不一，也不知是誰人所設，修行界里也沒個確切的說法。這些迷陣強弱不一，有的只能困住普通人，或者走獸山魈；有的據說連上界大神也會深陷其中。

而且越往上空走，迷陣越是常見，觸碰前毫無征兆，讓那些想依靠速度飛行穿越的大能們，幾乎都成了各門派的中的反面教材。

個中厲害，也是被記錄在各門各派的博物志中，使得入云山脈成為了東方大世界里的一處極秘之地。

入云山脈里終年生長著各式各樣的稀有藥材，分布著各種珍惜礦產和靈物，并且越是往內，能尋見的物品價值就越高。

所以盡管環境十分的危險，卻依然吸引著無數探寶的人深入內部，期望在僥幸不死的情況下尋得一絲成就輝煌的機緣。

這也使得入云山脈雖然偏僻危險神秘，卻并不冷清。山脈的外圍分布著各式各樣的村落，人員組成十分復雜，有多有少，有土生土長的入云山人，有外來避難逃避江湖恩怨的江湖客，有隱居避世的隱士，也有專門進來常駐著研究、探查山脈地形的學者。

來到這里的人幾乎從不互相打聽對方的過去，沒人去問詢山外的恩怨情仇，這也使得這里的人文氣氛顯得非常平和而無爭。

入云村，其實入云山脈周圍很多小村落都叫這名字。太普通，完全搬著入云山脈的名字套上去的。

因為建立時間十幾年到幾百年不等，而且消亡變遷都很快，所以很多村落相互之間都不知道對方的存在。

當然，即使知道也無所謂，很多村落還是會取名叫入云村，差別不過是山脈東邊的入云村，山脈西南方的入云村，山丘上的入云村，山溝里的入云村等等。

而我們的這個故事就是從入云村，好吧，其實是山林邊的入云村，開始的。

某日清晨，“云聚攏兮蓋驕陽，有風起兮草輕揚。雨欲落兮天閃光，兒掉淚兮何處娘。我兒我兒莫要慌，娘親回來你身旁。暖暖素手撫頸項，柔柔輕笑印面龐……”

“娘，娘，不要走，娘……娘，不要離開我！”

“啪！”一聲脆響，房門被重重的推了開來，撞在后面的墻壁上發出了一聲更大的“啪”響，又被重重的彈了回來。

床上的身影倏的坐了起來，一臉夢中驚醒后的迷惘模樣。

仔細看來卻是一個八九歲上下的少年，長的圓潤通透，小臉紅撲撲的。這會兒剛從夢里驚醒，正分不清現實和夢境，一動不動的愣在床上。

推門的人兩步跨到床前，伸出手來對著少年頭頂偏后就是一巴掌。“啪！”今早的第三聲脆響。

這動作熟練的仿佛演練過千百遍，不帶一絲生澀勁兒。

“嗷！”少年吃痛發出一聲驚呼，瞬間回過了神來。

“爹，你就不能輕點嘛，打傻了怎么辦，真不知道是不是你親生的？”少年一臉憤怒的轉過頭對著床邊立著的高大漢子喊道。

只見床邊的高大漢子身材魁梧在兩米開外，一張古銅色國字臉，氣宇軒昂，兩條濃眉斜插額前，雙眼炯炯有神，看面相不過三旬開外，一副英雄模樣。

此時他穿著一身寬袍青衣，剛伸出的左手收在胸前，右手正輕壓著袖袍，這也是扇的那么清脆的原因所在。

“你還在胡說些什么，今天是我給村里的孩子們教書傳武的日子，你打算睡到什么時候。”高大漢子好似完全不在意少年的語氣，只是淡淡的提醒到。

“額，對啊，差點忘了，爹，我馬上就來。”高大漢子聽完也不啰嗦，點點頭轉身而去，留下少年一個人窸窸窣窣的穿著衣服。

少年名叫易云天，馬上年滿八歲，從小力氣身高就遠超同齡，長著一張討人喜歡的圓圓臉蛋，聰明伶俐，村民們對他也是喜愛有加的。

他爹，名叫易無情，平日里給村里的孩子們講書，講道學，講拳經基礎，教授些基礎拳法，以及伸筋拉骨，鍛煉協調的把式，被稱為文武教習。

當然并不是每個村子都有文武教習，雖然這個世界習武的人非常多，可是愿意出來教導小孩，能夠教好小孩的卻并不多，最起碼即使是最基礎的鍛體功法就不是每個人都愿意拿出來傳授給別家人。

七年前易無情帶著尚在襁褓之中的易云天來到了這里，因為感激村民們的收留和照顧，自愿做了這里的文武教習，傳授小孩子基礎武藝。

這個世界沒有背景的普通人想要出人頭地，那就只有習武，否則很難爬升到社會高層。

五月末的早晨有著十分舒適的涼爽氣溫，少年兩三下套好了短衣，就往村里集會的大空地跑了過去。

那是是村里最大的空曠處，左邊擺著些石凳石桌，供讀書習字用，右邊則是演武臺，演練拳法武藝的地方。

文武教習會講解對拳經，戰法的精華理解，教授基礎煉體功法，并且順便傳授一些文化知識，這使得村子里的最年輕的一代，綜合素質得到了加強。

等易云天到了空地，小孩子們就都到齊了，總共十七人。孩子堆里有一個長的特別高大的少年，看樣子大概十二三歲，看了一眼來的較晚的易云天，不屑的別過了臉去。

易云天到了以后，人就算來齊了。易無情望著石凳上坐的端端正正的孩子們，開始了當天的課業。

“前面我們講了一些基本的鍛體要訣，今天我們主要都講一些基本的對戰要訣。所謂對戰，便是一對一或者一對多或者多對一或者多對多的戰斗。

而所謂戰斗，便只論勝敗，若是不勝不敗，勢均力敵，就要想方設法的讓勢出現偏移，再決出勝敗來。

例如有人在勢均力敵的時候，忽然賣出破綻，用肩膀承受對方一擊換取對手一個肋下的破綻，抓住了便是贏，失去了就不再能勢均力敵……”

易無情講到這稍微停了一下讓孩子們仔細想一想然后又接著說：“當然在戰斗時，盡可能避免勢均力敵的拉鋸戰，盡可能在戰斗前或者戰斗中制造出先手。比如料敵先機，比如借用地形，一個坡、一個坑、一塊石頭、一棵樹。坡上打坡下拳會高出半寸，踩到石頭或者坑的人，就可能身形不穩，戰前應當將周圍環境記在心里，戰時便能在不經意間使用出來。”

易無情在前面緩緩的講著些武學基礎理論，下面的小孩，表情不一，有的若有所得，有的一臉茫然，有的早已經專心的神游物外去了。

臺上的易無情也不計較，在他看來，學武悟性很重要，能在日常的學習生活中感受到武的精華，不是每一個人都能做到的。