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一處隱蔽的角落處有一個小小的水塘,水塘中一朵花隱在眾花叢中不仔細看很難發現,看到的人卻必覺驚艷,那是一朵妖艷至極的蓮花,正如這青年,正如侈畫。
“天地有正氣,雜然賦流形。下則為河岳,上則為日星。於人曰浩然,沛乎塞蒼冥。皇路當清夷,含和吐明庭。時窮節乃見,一一垂丹青。在齊太史簡,在晉董狐筆在秦張良椎,在漢蘇武節。為嚴將軍頭,為嵇侍中血。為張睢陽齒,為顏常山舌?;驗檫|東帽,清操厲冰雪?;驗槌鰩煴?,鬼神泣壯烈?;驗槎山犊毯?。或為擊賊笏,逆豎頭破裂。是氣所磅礴,凜烈萬古存……”一聲聲稚嫩的童聲賣力的讀著《正氣歌》。
這里人跡罕至、依山靠水,因為千百年祖祖輩輩們慢慢的繁衍才而形成了這樣的一個小鎮。這里的世界是平靜的,千百年如一日沒有外界的那許多勾心斗角世俗繁囂,也沒有大國之間的那許多的動亂征戰流血爭斗,這里的人們世世代代生活在一起幾乎與世俗隔絕里面的人很少出去外面的人也不屑進來這只是一個小鎮平靜快樂就如同平安河上千百年如一日的江水,就像晉代陶淵明筆下的《桃花源記》一般。
江水濤濤東流而小鎮也似乎永遠是這么的木訥安靜,直到半年以前小鎮上來了一位教書先生,先生年紀并不大看起來頂多也就二十一、二歲的樣子,可是他的知識卻讓小鎮上那些一直以來被人尊為夫子的老秀才慚愧不已,小鎮上的人為了留住他對他更是易乎尋常的熱情。在這種連識字都沒有多少人的年代讀書人總是格外受到尊重,而且肯留在這個小鎮教書的先生,對這個小鎮的人們來說更是喜從天降,沒有誰不希望自己的孩子鯉躍龍門,和自己一樣在這個小鎮子里渾渾噩噩一輩子。
小鎮上幾戶大戶人家的人一合計大家索性湊錢建了一座小院作為私塾,請先生教導全鎮的孩子們讀書,所有人都歡天喜地的把自己的孩子送到私塾當中去。時間日復一日就這么平靜的流逝著,這所私塾在鎮上倒是慢慢的成為了鎮上最神圣重要的地方也許唯有村西頭的那間城隍廟能夠稍稍與之相提并論一下。
先生的私塾教的東西內容很怪,不是老秀才教的《神童詩》、《百家姓》、《千字文》,而是《正氣歌》、《煙波釣叟歌》、《連山》、《歸藏》、《周易》等內容。許多人家都曾為此來找過先生理論,但是先生卻堅持如此。如果舉得無法接受就收拾東西回家,最后那些孩子的大人們只有妥協幸。
所有人漸漸都接受了這條奇怪的規矩,但對于這個先生居然還收女娃上學那可就鬧的大了,雖然小鎮的人都沒讀過什么書,但是女子無才便是德的觀念早已深入小鎮居民的心中。但先生也不解釋卻也不讓步,直到過了大半年人們才慢慢的沒有那么強烈的去反對這一點。
只不過雖然各家最后都沒有反對,但是還是沒有人真把女娃兒送到私塾里去。對于他們來講,女娃兒長大了就要嫁人。讀那么多書有什么用,還不如乖乖的在家里學點針線女紅幫忙做事。白白費什么心去讀書,最后還不是為他人作嫁衣裳,對此,這位古怪的先生亦是聽之任之,這也就使這位先生和小鎮的居民達成了一種“沉默是金”的默契。
日子還是這樣平靜的過去滴水不驚,先生倚在門前看著一群小孩子們在他門前槐樹下嬉戲玩鬧,伸手搖動銅鈴,鐺、鐺、鐺,孩子們趕忙跑進私塾之中,侈畫一手拿著戒尺,一手背在身后。
“陰陽順逆妙難窮,二至還鄉一九宮。若能了達陰陽理,天地都在一掌中。軒轅黃帝戰蚩尤,逐鹿經年苦未休。偶夢天神授符訣,登壇致祭謹虔修?!背蕻嬎趬ι系男埳铣浲戤?,念幾句臺下的十幾名童子便跟著念幾句,童聲瑯瑯極為響亮屋外好遠都能清晰的聽見孩子們的讀書聲。
侈畫喜歡這些孩子瞧著臺下那一雙雙如饑似渴的眼睛,他覺得人生其實就是這樣過一輩子也沒有什么遺憾。至于他的過去與輪回中泥菩薩的那些往事都因為時間而被掩埋在歷史的長河里,有些淡忘有些卻是自己不愿記起。
只是侈畫或許說是泥菩薩,不斷輪回之中的記憶,哪怕時光流轉歷事變遷終也不會有任何遺失,而輪回中過往的人過往的事,每當午夜夢回夜下孤燈之時都不由自主的使一聲疑問在腦海之中想起——我到底是誰?
緩緩打開大門,搖動銅鈴,侈畫提著竹籃出去放在門口,他雖然吃不下這許多東西,卻也不忍拂了那些村民們的好意,所以每天把籃子放在門口,第二天出現在籃子里的菜與饃饃,這些東西就會出現在私塾孩子們的課桌上,這個平靜的小鎮暮色漸漸爬上樹梢灑下一天的清輝。