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李洛看著這行代碼，心里一直猜想這到底是什么意思。

可他想了半天也沒個(gè)頭緒，嘆了一口氣，只好暫時(shí)放棄了。

他把那舊論文放回桌子上，本打算就此離開。但走幾步之后還是覺得有些在意，于是又重新折了回來。

他再一次拿起那讓人費(fèi)解的論文稿子，反反復(fù)復(fù)看了又看。最終，他把那行代碼記到了自己隨身的小本子上，心想著自己慢慢去找答案。

從辦公室出來，他覺得今夜格外冷清。有一種說不出來的感覺縈繞在心頭，他總覺著會(huì)發(fā)生什么事情。

但是，人的預(yù)感并不是這么靠譜。這夜什么也沒有發(fā)生。他孤身一人走在研究所通往宿舍樓的小路上，除了星光和明月之外再?zèng)]有遇見任何別的。

他回到了自己的房間。此時(shí)，楊澍正坐在書桌前復(fù)習(xí)功課。

楊澍專心致志地盯著手里的課本，他鼻梁上架著眼鏡，看上去既斯文又認(rèn)真。

李洛一進(jìn)門就見到他這副樣子。他忍不住打趣道“唷，你是受什么刺激了嗎？”

楊澍回頭看了他一眼，沒有說話。他沖他揮了揮手，示意他不要打擾自己。

這下，李洛可來了興致。他心里好奇楊澍到底是“吃錯(cuò)什么藥了”。

因?yàn)樵诶盥蹇磥恚瑮钿m然不能說是一個(gè)不向上的學(xué)生，但也絕對不是一個(gè)會(huì)復(fù)習(xí)功課的“好少年”。楊澍和他從小玩到大，他對他簡直太了解了。在李洛的印象里，楊澍是那種哪怕臨近考試都懶得去“抱佛腳”的類型。用楊澍自己的話說就是——船到橋頭自然直，何必平白費(fèi)心思！

所以，現(xiàn)在的情況簡直是太陽打西邊出來！

“你在看什么呢？”李洛實(shí)在忍不住湊上去瞄了兩眼。

“催眠!”他一看楊澍手里的書，忍不住有些驚訝。雖然他知道楊澍一直是因?yàn)閷Υ呙吒信d趣才學(xué)的心理學(xué)，但是，現(xiàn)在他手上的這本可不是他們這個(gè)年級的教材。這本書起碼要比他們的實(shí)際年級高了兩級，而且看書面還十分老舊，應(yīng)當(dāng)已經(jīng)不是現(xiàn)在的教材版本了。

“你從哪弄來的……”李洛一邊說著一邊伸手從楊澍手里把書要了過來。

他拿著那本書反復(fù)看了幾遍，書上密密麻麻的筆記和批注讓李洛不禁有些感嘆——他本以為自己已經(jīng)夠認(rèn)真了！因?yàn)槔盥逵浌P記和寫批注的瘋狂可是從小開始就有名的。但此刻一看，他突然覺得自己的瘋魔程度和這本書的學(xué)長相比居然遜色了不少。

想必這位學(xué)長一定是一個(gè)非常認(rèn)真且博學(xué)的人吧！

這樣想著，李洛忍不住去翻看書本的第一頁想看看這位學(xué)長叫什么名字。

但當(dāng)他翻開第一頁，卻不由得愣住了。那第一頁的空白處赫然寫著三個(gè)大字——付文拓！