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第二天林然在教室里昏昏沉沉那句說好了不分離要一直一直在一起在腦袋里不停的嗡嗡作響成了催化劑催化出各種在廣場的鏡頭。元旦的晚上林宇扶王曼曼的場景在她腦袋里不斷浮現想抹抹不掉想逃逃不了。

或許是我們太過于年輕提早說了那些蒼白的話，也正是這樣在斑駁陸離的青春里顯現著特定的五顏六色。

教室里濃厚的考試氛圍讓教室里的冷空氣迅速升騰成一股熱氣，這股熱氣擰成一股繩把大家的心都擰到了一起平日里不愛學習的學生也在抓緊復習，正所謂臨陣磨槍不亮也光估計也是有一點道理。

林宇在后面蜷縮在角落里考試前堆積起來的試卷塞了滿滿一桌子，他沒有讀書而是在這熱鬧的氛圍中偷了一點時間的縫隙。

林宇在寫他的作品在高三畢業前兩年半的時間打馬而過，美好的時光青春最美好的三年也許只是曇花一現但是也會留下青春特有的痕跡，他會在這三年寫上厚重的一筆留下青春的色彩，在三更燈火五更雞，正是男兒讀書時的時候，他認為自己和別人是不同的，偉大的人都有不同，站在巨人的肩膀上才能成為巨人，他想成為巨人。

緊張的讀書總會穿插上柏老師的腳步聲，這聲音像是一步步緊逼的旋律壓抑沉悶。林然正和蕭曉在對題，教室后面＂啪〃的一聲隨著眾人心臟的抖動聲音戛然而止了。當柏老師走到后面的時候看到林宇正在埋頭寫什么動西一席間平常壓抑的怒火燃燒起來，柏老師扯起林宇厚厚的稿紙，稿紙飛起來似天女散花又像是清明時節祭奠的紙幣連同當日悲痛的氣氛撒滿了墳頭四周。幾乎所有人同時扭頭望向他，林宇在人群中像是孤獨的絕望者。

林然也看著他看著漫天紛飛的紙張滿是不解與疑惑。

林宇看著林然眼神空洞白茫茫一片，難道自己的人生理想真的不可望也不可即嗎？

為了不影響整體復習進度柏老師把林宇叫到教室外面狠狠的訓斥了一番他已經知道了林宇的事情。

＂你以為你真的能成為第二個韓寒嗎？還是你想成為當代魯迅？〃不好好讀書你就什么也不是！〃柏老師大聲斥責著說，＂你也不想想你的高中是怎么上的？那是你爸媽花了多少贊助費才上的學？〃

林宇突然感到有些懊惱，高考那年他的五個發小都考上了高中，只有他落了課沒考上成了村里的害群之馬，高考之后他的父母并不富裕的父母出了高額的贊助費才讓他擠進這個還算一流的學校，想到這些林宇突然覺得對父母的虧欠對未來的迷茫對林然的承諾好像都顯得無力惶恐。

林宇小聲＂恩〃了一聲病懨懨的不敢在說話，柏老師看看他拍了拍他肩膀示意讓他進去，他不想說多畢竟要考試了怕影響學生的心情，一切等春節過后開班會解決。

林宇無力的走進教室去從教室課桌的過道他看見林然認真的讀書樣子，從那是起也許就注定兩個人將走向兩個不同的方向，未來怎么樣誰又知道就連今天的事都不能捋順更何況以后呢！

林宇從過道走向后面看見林然的時候一瞬間他覺得自己的夢想開始支離破碎了，但坐回自己位置重新向林然看的時候又覺得重新燃起了希望，反而越來越堅定了。

高中的生活幾乎三點一線教室，食堂，宿舍，宿舍，教室，食堂，循環往復周而復始。從教室穿過食堂中途要經過操場，操場的邊緣不知何時建起了臨時移動房，綠色的厚重的大雪也沒猛擋住他的顏色，這年冬天男生宿舍的修建已經接近尾聲了，男生們還住在未建好宿舍的一樓和二樓。

林宇帶著林然站在男生宿舍樓下，仰望看著天空，碩大無比的吊塔正揮動著吊臂工作著。

＂春節我給你打電話！〃林宇看著天空不舍的說。

＂你會給我打電話嗎？〃林然問。

＂會！〃

＂那你上課在干嘛？我想以后考個好大學和你一起好嗎？〃林然哀怨的問。她不知道以后到底是能還不是不能。

＂考試完了以后我送你回家吧！〃林宇說。

林然想起元旦前林宇對她說的同樣的話有點難過的說，〃好吧！〃

考試很快就結束了，科目考完后分數很快就出來了林然考了600分第7名蕭曉考了610分第五名林宇300分只能倒著往后數了索性沒有倒數第一還有一個290分的墊了底。

那天蕭曉很高興當了班長后分數也增長了信心爆棚了興奮的問林然，〃林然，你考多少分？我610回家能過個好年了！〃

林然低著腔調說，＂600分！〃從第一名落到第七名蕭曉已經考在她前面不覺有點心煩意亂高中的競爭果然比初中大多了！

蕭曉沒有察覺到林然的不高興和林宇的尷尬難堪說，＂林宇，你考多少分？〃

＂我……我我……我……你還是別問了！〃林宇尷尬的躲開。