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奧迪老師這次帶來了一盆花，放在學生面前做展示。在講解自身的價值，在努力成為一個目標時候，不能忘記自己樣子，否則會在成長道路上留下陰影，將無法突破。

自身的力量真的強大嗎？若是如此，豈不是和戰士挖掘自身潛能那般，主修斗氣？！哈里與其他學生一樣，在思考這些問題，令人頭疼的思維方式。

第二天，提瑪歐斯為此花修剪，貌似一天都在看老師欣賞自己的藝術品。中間一天學生們總算可以休息了，脫去復雜理論課帶來的疲憊，沒人還有力氣去做閑事，當然，哈里的腦海里還是那多花，以及延伸出的許多紋絡。

“我想埋葬它，本應該在山野上搖曳的鮮花卻在溫室里開放，供眾人欣賞，多么悲哀，多么可憐。”

第四天課程來了，與其他老師不同的是，孟加拉卻猶如光主般慈悲，話語顫動，將鮮花給摘下，埋在了土里面，可是哈里卻從那清澈的眼眸看出別樣的味道，很難說清楚。

后來，哈里才知道孟加拉是神術師，并且擁有四位神明的恩賜，似乎在神格的選取上有過思考，并不沖突。哈里后面看過他的資料，在仔細想想，也只有欺騙才能做到這樣。

第五天，莫代爾將花丟了，言明理論課講這些就是浪費時間，開始在天空中書寫古代文字，講授大家文字如何組成結界。

第六天，老魔法師萊茵將花放到中間，揮舞大手，在空中留下瑩瑩輝芒，構成魔法陣的雛形，明白天地萬物的象征用法。

然而，哈里就陷入在花的世界里，或許，是自然的力量在驅使…………………………

一個月的時間，諸多想法匯聚一地，已經開始翻騰記憶，比起飄渺虛無的理論，哈里已經處于混亂的邊緣，殺戮，征服，安娜，強者……這些詞語都是最有印象的記憶物。而老師們，從奧迪到莫代爾，雖然課程迥異，擁有很多屬于自己的見解，但是在最后一刻都喜歡說道“最初選擇，亞特蘭蒂斯并非錯誤”。

亞特蘭蒂斯并非錯誤，哈里已經快瘋狂了。

至少，他開始會打風刃了。