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宴會地點(diǎn)設(shè)在了夏園，進(jìn)去后小天才發(fā)現(xiàn)這根本不是一間屋子，而是一個露天的院子。院子里飛檐亭臺，一彎曲水，很是不凡。只見院內(nèi)已經(jīng)有很多人在聊著天。看到小天等人，諸位也都起身相迎。

“老譚來了！哎喲！黃老師也來了，你們還真是夫唱婦隨啊！還帶著女兒和一幫弟子？混吃混喝也這么興師動眾！明目張膽！”啟公老頭上來就調(diào)笑到。

“哈哈哈哈！長巾賬內(nèi)女子好，少女更妙。啟公老頭，多日不見，老樹發(fā)新芽了啊？”老師也不甘示弱，直接揭傷疤。

這個段子如今在圈內(nèi)廣為流傳，幾位老友見面無不調(diào)侃一番，讓啟公很是不爽，此時又被老對頭提出，當(dāng)下氣的面色漲紅。

“無恥老頭，靠著徒弟耍什么威風(fēng)？我要有這么好的弟子，也能把你羞辱一番。”

“此言當(dāng)真？”

“什么意思？”

“小天，啟公老頭都說了收你為徒，還不快叫師傅？這老頭雖然人不咋地，字寫的還算工整。你可以跟著學(xué)學(xué)，寫作文時也能得個卷面分。”譚老師笑著對小天說道。

“見過老師！上次之事多有得罪，還請老師大人大量，原諒則個，學(xué)生在此跟老師賠罪。今后還望老師多多教誨。”小天也很是欣喜，想不到老師居然用這種方法讓自己拜啟公為師了，還真是－－－－奇葩啊！

“你搞什么鬼？什么陰謀詭計(jì)？你會這么好心？”啟公一時拿不準(zhǔn)老譚什么意思，疑神疑鬼的問道。

“我能有什么意思？我徒弟也愛好書法，而且書法寫得很好，雖然你的字比不上我徒弟，不過我徒弟在我的教導(dǎo)下，是一個很有禮貌的孩子，懂得尊老愛幼的道理，勉強(qiáng)拜你為師，學(xué)學(xué)怎么磨墨洗筆吧。”老師出口調(diào)侃道。

“你真的同意？不許反悔！”

“你就這樣把你的新徒弟晾在那里？見面禮都沒有？”

“哇哈哈！好好好！小天對吧，放心，為師肯定比那譚老頭強(qiáng)，你跟著他簡直就是明珠暗投。免禮免禮，老師今天也沒準(zhǔn)備禮物，這方硯臺就送給你了。”啟公老頭喜不自勝，把正在把玩的硯臺送給了小天。

“我去！這老頭今天怎么這么大方！”

“就是！這可難得一見啊，太陽打西邊出來了？這可是他珍藏多年的寶貝啊，平時都不舍得用的，天天帶在身邊。”

“這是老師心愛之物，學(xué)生豈能奪人所愛？萬萬不可。”小天趕緊推辭。

“無妨！此硯名為“老梅硯”，老夫如今也不怎么用了，與其在我這里蒙塵，不如讓它跟著你發(fā)光發(fā)熱。”啟公哈哈一笑，再次塞給小天。

小天只得無奈接過，打開天地蓋仔細(xì)打量，正是一方端硯。石質(zhì)堅(jiān)實(shí)、潤滑、細(xì)膩、嬌嫩。用手按其硯心，硯心湛藍(lán)墨綠，水氣久久不干，應(yīng)是老坑之物。更是借助五顆石眼雕刻成一株老梅，栩栩如生，雅致非常。

小天很是喜歡，當(dāng)下再次施禮謝道：“多謝老師厚賜！”

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