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“我去樂器社，你要不要跟我去玩？我剛搞了一首中文歌，去樂器社尋找配樂樂器。”潘樂蠱惑著，想要拉上施耐安同行。哪怕一路上讓這個家伙抱怨吐槽，也好過極有可能連鬼都見不到一只的假日校園冷清。

“嘁——，你這種跟小朋友說話的調調、是個什么鬼？”施耐安的身影、總算出現在了陽臺上。

雖然這個家伙正滿臉不爽，一副你不給我個合理解釋，我就跟你沒完的架勢。可潘樂見到這個家伙之后，任然覺得這個世界活過來了不少。

額、好像有什么奇怪的東西混進來了！

“我不這么說，你能丟下那臺破電腦么？虧你還是宏碁集團家的二公子呢，配置這么垃圾的電腦你都玩的起勁，我也是醉了。能不能別這么丟你家的人？”潘樂隨即將策略改換成了激將法。

“現在的電腦不都這個樣子嗎？大家都用得好好的、就你嫌棄這嫌棄那，活該你在沒派對的周末里只能發神經！”施耐吐槽完畢，人就回房間里。

但潘樂就是知道，這個家伙已經答應跟自己一道去樂器社了。

果然，沒讓他等多久，換掉了居家服的施耐安就出現在公寓樓側樓梯上。

才到潘樂跟前、施耐安就將譜曲本拿了過去，完了一邊跟隨著潘樂的腳步、一邊在上面翻找起來：：“是要給韓玲的那首歌么？有沒有上帝是個女孩那么經典？”

潘樂隨口解釋著：“就傳唱后的影響范圍而言、肯定是遠遠不及的。畢竟，我們這個世界是以美國、以英語為主流的。人家有硬實力支撐、語言這種軟實力覆蓋范圍也就自然而然提升起來了。

你想想看，是在別的國家里、見到唱英文歌的多次數多呢；還是在美國見到唱其他語種歌的多？

同樣一首可以稱得上經典的歌曲，在別的國家、人們會學著用英語來演唱。而在美國，他們就只會哼哼、而不會特意去學習歌曲的語種了。”

“我讀書少，你別騙我！”

施耐安已經找到了那首還沒填詞的純譜曲頁面，匆匆結束了之前的話題、追問道：“為什么沒有歌詞？只有曲子的話，表示完全就跟看天書一樣！”

“我決定先把曲樣搞出來！中文歌曲與英文歌曲不一樣，特別是在學校里面。像那首上帝是個女孩，我當時只是把譜曲給了他們，他們就能夠自己組合出需要的樂器了。

可中文歌曲，我必須親自進行鑒別、才能夠確定所需要的樂器種類。要不然，鬼知道他們會不會給你搞出個純搖滾或者純電子風的曲樣來！萬一他們給你搞出個美國鄉村曲樣來，那就醜大發咯。”

雖然對曲子不是很懂，但潘樂距離的這幾種曲風、施耐安還是能夠分清其中差別的。畢竟，已經踏足這片國土有幾個月時間了，若是連這里面的差別都搞不清楚那就傻了。

有了施耐安作伴，這一路上潘樂的思維都沒開過小差，沒有去觸及那些極具哲學理念的問題。可以說，施耐安這一趟也算完美的完成了潘樂賦予他的歷史使命了。

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