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諾爾古在矮人部落的半年學習時間就要到了，一向沒有什么時間觀念的博落古族長，也像受到神靈感召一樣，突然發現了時間的可貴，在距離極地矮人部落五百米的地方，給諾爾古弄了個巨大的冰屋，冰屋里除了一張床，就是各種各樣的稀有礦石，還有，就是一些熔鑄模具。

現在的極地，雖然已是夏日，但矮人部落的特殊地理位置，仍然讓冰雪在這里保留了最后一片領地。一座較為低矮的山坡，置身兩座山峰之間，不但擋住了寒冬時呼嘯的勁風，也擋住了夏日里大部分陽光。

看著冰屋里面的情形，諾爾古明白，他這位導師又發瘋了，他用近乎無賴的方式，讓諾爾古在離開矮人部落之前，幫他完成對一些稀有金屬的煉化以及屬性分析。

對于這位族長大人，諾爾古實在是沒有辦法，幸虧諾爾古在這半年里，早已習慣了博落古在冶金上的瘋狂舉動，但他還是沒有想到，作為自己的導師，博落古是如此的沒有義氣，如此的沒有人性！竟然把他一個人丟在這里，讓他獨自面對“凝火化光訣”可能出現的可怕后果！

與對待諾爾古決不相同，族長大人對他的矮人同胞還是很愛護的，為了怕諾爾古真的弄出什么問題，他把諾爾古弄到離部落好幾百米遠的地方，連被各部族派來保護諾爾古的戰士們，都被他安排到了幾百米之外的安全距離。可問題是，保護諾爾古的人是安全了，但就是他這個最應該受到保護的極地珍寶，反倒被博落古安排了個最危險的工作！這算怎么回事！

現在博落古族長在諾爾古心中，那個可愛的矮人形象算是徹底毀了！當然，這種情緒還遠遠達不到憤恨的程度，所以，諾爾古并沒有放棄為自己爭取權利的機會。但當他聽到博落古族長理直氣壯地說出他自認為很合理的理由后，諾爾古便徹底的放棄了與族長大人講道理的奢望！因為，族長大人根本就不是個能講道理的人。

博落古族長滿臉真誠，苦口婆心的對諾爾古說：“我最親愛的學生，你是歷史上最受極地女神寵愛的人了，你在神靈那里得到的能力是如此的偉大，神靈怎么會讓他們最寵愛的孩子，在自己傳授的技藝下遇到危險呢？而矮人們和保護你的那些戰士不一樣，他們還不能領會神靈的意志，也沒有能力承受來自于神的強大威能，所以......”

這時的諾爾古，才算是徹底明白。“矮人們的大腦里面，除了對神靈的信仰，就只能容納下戰斗和打鐵，如果還能裝下一點別的什么的話，那就是一廂情愿的自以為是，還有只要是正常人就會被氣瘋的不可理喻！”

諾爾古可以肯定，這種能讓人發瘋的思維方式，矮人們絕對有著比打鐵更具天賦的應用能力，而他們對人類思維的不理解，就像他們經常納悶“為什么酒瓶總是空的一樣不可思議”！

幸好，他們還沒意識到，他們已經掌握了比身體力量更具殺傷力的精神摧殘武器，而諾爾古則出奇的倒霉，成為了這種強大精神武器下的第一個受害者！

諾爾古現在的心理狀態充滿了無可奈何的自怨自艾！就連一向對他垂青有加的“極地女神”也成為了他的埋怨對象！這種心理狀況，要是被極地中的人們知道，可能會連自己的下巴都驚掉下來，因為諾爾古是極地女神的寵兒，對于他的恩寵，超過了有史以來所有人！而且，這有事實作為最有利的證明。

關于極地女神的恩寵，在外人看來，確實不可思議。但在諾爾古本人看來，在神奇之外，還有一些讓人啼笑皆非的原因，才最終讓他成為了“神恩眷顧者”。

沒有人能否認諾爾古出生的年代，是個充滿紛亂和危機的時代。而他本人，從出生就不順利，竟然差點被燒死在城市廣場！長大一點，又發現自己的相貌實在怪異，很多孩子都對他敬而遠之，即便連大人，也會刻意與他保持距離。而他心中那些莫名其妙的各種知識，更是讓他的精神飽受折磨！這種感覺，對于一個孩子來講，實在不怎么好受。

所幸，伴隨他的并不都是煩惱，據說，在他出生的那一天，每三年降臨一次的極地之光也同時降臨，并且格外的絢爛輝煌，其壯觀華美的程度，超過了歷史上的所有記載，這種現象，被極地的人們視為神跡，認為是極地女神降臨的使者。

如此吉祥的瑞相，即便是對于不相信神靈存在的凱文親王來說，也算是個不小的安慰，盡管在理智上，他明知道同一天出生的孩子，可能累死他都數不完，要是再加上魔獸就更不敢想象了！但只要能跟他的孩子沾上邊，他還是愿意違心的相信這是對諾爾古的祝福！望子成龍的愿望，是天下父母的“通病”，就連理智如凱文親王也不能免俗！這一點，從他給諾爾古起的名字上也有充分的表現。

“諾爾古”是傳說中的神文，意為不可逾越。它是諸神創世留給世界的唯一憑證，是神佑最高的山峰之名，它威嚴雄壯，俯視滄桑。在神佑廣大的土地上，很多人都愿意相信，這座神山，帶著諸神的祝福，默默地保佑著生活在這里的生靈。由此我們不難想象，凱文親王對他這個兒有著怎樣一番期望。

而諾爾古也不負父親的期望，除了諸多的特殊之外，也同時擁有著讓人吃驚的學習能力，以及超乎尋常的領悟力。

僅僅五歲，他就已經能夠獨立學習，無數來自帝都的導師因為無可傳授，在剛剛到達極地不久便匆匆返回。這種情況，足足持續了六年，直到凱文親王不知道用什么方法，竟然同時說動了極地所有部族的族長，答應部族技藝傳授給他，他才算徹底結束獨自學習的過程。

事實上，這種情況遠沒有人們想象的神奇，諾爾古僅僅是要解開一直纏繞著自己的謎團——那些莫名其妙的知識和技藝到底從何而來，他的腦中，又怎么會擁有這些信息。在學習過程中，這些知識被證明與神佑現存的任何學文都不盡相同，但卻擁有著同樣高深的玄理。這使得他的心智在不經意間快速成熟，對外來知識的渴望自然更加迫切。學習其他的學問也不會遇到太大的障礙。