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回到湖邊小木屋，晨小雨等著爺爺一起吃了午飯。爺爺！下午要我和你一起去撐船嗎？嗯！爺爺帶你去撐船，同時(shí)教你一些東西。好也！求知欲是每一個(gè)人都有的，不過晨小雨的求知欲特別的強(qiáng)烈。對(duì)于新的東西，他總是喜歡去嘗試和接受。

強(qiáng)烈的求知**是每個(gè)修煉者必備的，只要有求知欲那修煉者就會(huì)不斷的去探索。在探索的同時(shí)就必須去提高自身的修為，這也算是修煉的一個(gè)必然要素。同時(shí)修煉者也要有一顆堅(jiān)持不懈的心和一往無前的信念。這三條是每個(gè)修煉者都必備的，至于一些機(jī)緣巧合，那就得看自己的命運(yùn)了。

小雨！你你在思考什么?。砍啃∮晗氲浇裉焐衔鐚O老師課上說的雙修者，他就非常的動(dòng)心。在這湖心小鎮(zhèn)，武堂里并沒有武斗家和斗陣師職教。只有一個(gè)御靈師孫杰，而卻修為還不高。爺爺！你說我能雙修嗎？

晨雲(yún)吃驚的看著自己面前的晨小雨。哦！你想雙修？那你想修煉那兩個(gè)職業(yè)呢？爺爺！我想修煉御靈師和武斗家。哦！為什么呢？因?yàn)閷O老師說了，武斗家和御靈師前期的修煉基本上都沒有多大的出入，他們都要修煉身體。而且爺爺以前不就是一個(gè)武斗家嗎？

正好可以教小雨武斗家的修煉啊。再說了，要是我無法修煉成為御靈師，還有機(jī)會(huì)修煉成武斗家啊。晨雲(yún)好奇的打量著眼前的晨小雨，小雨！你就那么想當(dāng)一名修煉者嗎？嗯！晨小雨堅(jiān)定的看著老人晨雲(yún)。晨雲(yún)知道在這孩子身上一定是發(fā)生了什么。

小雨！那你可想好了。這雙修可是要付出比別人雙倍甚至跟多的努力。同樣修煉的磨礪也要比普通的修煉者更多。爺爺！我想好了，這個(gè)世界上每一個(gè)強(qiáng)大的修煉者，他們修煉之路都不可能是一帆風(fēng)順的。

呵呵！小雨！你說的很好，也說的很對(duì)。但是爺爺要反問你，你有了強(qiáng)大的修為后，又要做什么呢？晨小雨不加思索的就脫口而出。掃除天下之大惡，維護(hù)世間之安寧。哈哈！晨雲(yún)大笑道：好！我的小雨長(zhǎng)大了。爺爺答應(yīng)你的要求，不過你能吃的下來修煉之苦嗎？

爺爺！你放心，小雨一定不會(huì)讓你失望的。老人撫摸著小雨的腦袋，看來這孩子還真有一顆修煉之心，就是不知道他能不能堅(jiān)持得下去。

小雨！來幫爺爺撐船。好的！爺爺。爺孫兩人撐著渡船就來到了湖的對(duì)面，等待著過湖之人。

第二天！武堂上午的課程又教授完畢了。孩子們都遲遲的不愿意離開武堂，他們知道小霸王周通一定就等在武堂外面。不過這樣舊呆也不是個(gè)辦法，最后在有一個(gè)人離開了課堂后，大家都跟了上去。沒錯(cuò)！這個(gè)人就是晨小雨。

銅板都準(zhǔn)備好了嗎？我可是等你們很久了。對(duì)了！昨天挨揍的那兩個(gè)小子，今天還是準(zhǔn)備挨打嗎？周通！別人怕你，我晨小雨卻不怕。看招！說完晨小雨就沖了上去，這結(jié)果是可想而知的。晨小雨再次躺在了地上。

快把銅板拿來。在洪虎和晨小雨接連倒地后，其余的孩子只能無奈的把銅板交到了周通手上。周通拿著銅板轉(zhuǎn)身就離去，不過離開的同時(shí)又丟下一句話。明天我還會(huì)來的，不過銅板的數(shù)量要增加了。每人給5個(gè)銅板，少一個(gè)一拳。

通州丟下這話后就離開了現(xiàn)場(chǎng)，孩子們只能驚恐的看著他離去的背影。這可怎么辦啊？我都沒零用錢了，是啊！我也沒有了。難道大家就這樣挨打嗎？

晨小雨這時(shí)吃力的從地上站了起來。大家明天一起和他拼了，反正都是要挨打。還不如一起動(dòng)手，萬一把周通打倒了。這家伙以后也不會(huì)在來找我們要銅板了，如果大家一直都給他，而不反抗。那以后他天天來，你們又那么多的銅板嗎？

對(duì)！小雨說的對(duì)。大家必須團(tuán)結(jié)起來，不能在讓這周通的囂張氣焰助長(zhǎng)了。對(duì)！我們要團(tuán)結(jié)起來，打倒小霸王。這些武堂的小孩們?cè)谥芡ǖ膲赫ハ?，終于走到了一起來。

不過就算他們有20人又能怎么樣呢？周通可是修為到達(dá)大靈師之境的御靈師，而他們呢？只不過是一群山野間的毛頭小孩。這20人和周通的碰撞會(huì)是什么樣的結(jié)果呢？不用著急，明天下課后自然會(huì)有結(jié)果。（抱歉沒有修改，晚上繼續(xù)）