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只是朝信表情有點(diǎn)奇怪，話到嘴邊又欲言又止的樣子，讓大家都有點(diǎn)奇怪——難道還有的其他的隱情么？

朝信很快就話音一轉(zhuǎn)，“那個(gè)時(shí)候歲歲和這群小屁孩一樣皮，上課總是不專心，不過想想也是，她平常通告那么忙，還挺難兼顧學(xué)習(xí)的。”

本來觀眾們都快忘了這一茬了，但是朝信這話一出來，大家這才想起來。

【不說我都忘了，歲老板到底是因?yàn)槭裁摧z學(xué)的啊】

【當(dāng)初全網(wǎng)黑的時(shí)候就是因?yàn)樗z學(xué)吧】

【呵呵，節(jié)目組讓退學(xué)咖教小孩不太好吧？】

【雖然是一年級(jí)的學(xué)生，但是也不能誰(shuí)都可以教吧……】

……

朝信還想要繼續(xù)往下說，但很快工作人員就打斷了他，讓他幫忙拿一下東西——工作人員也意識(shí)到了朝信到底是什么意思，甚至開始有點(diǎn)隱隱約約的后悔同意朝信要去看朝今歲上課的事了。

朝信雖然閉嘴了，還是忍不住露出來了一點(diǎn)兒得意的笑來——只要把話題往這上面引，他就成功了一半。

憂心忡忡的工作人員和得意的朝信一起來到了二班所在的二樓，但是還沒有等到他們走到門口，就聽見了二班里面?zhèn)鞒鰜砹死世蕰暎麄兌际且汇丁?

主要是剛剛從朝信那里過來，大家腦子里面全是小屁孩們哇哇哇的哭鬧聲，現(xiàn)在聽到這些奶聲奶氣背書的聲音，都覺得有點(diǎn)兒像是在做夢(mèng)一樣。

他們站在了二班的窗邊一看，原來是二班的小孩們正在跟著臺(tái)上的朝今歲念書——還是在教《千字文》。

《變形計(jì)》的鏡頭也終于切換到了朝今歲視角，把朝今歲今天帶小屁孩們的場(chǎng)景給播了一遍。

朝今歲以前沒少給弟子們上課，雖然她教的弟子們年紀(jì)肯定要比這群小屁孩要大，但是她在教書育人還是有些心得的，對(duì)學(xué)生也多了幾分耐心。

小孩子們都是最敏感的，雖然懵懵懂懂，但是對(duì)人的喜惡最是敏感。

朝信雖然裝得乖巧懂事，但是他平常在學(xué)校里就喜歡霸凌人，平日里就是小霸王的做派，就算是壓抑了本性，還是有點(diǎn)兒戾氣出來的。攝像機(jī)的鏡頭里面不明顯，但是小孩子們其實(shí)都有點(diǎn)怕朝信的，要不然也不能夠直接被朝信給嚇哭了。

但是朝今歲不一樣，她本身是修士，修士身上靈氣匯聚，自帶著一股子的親和力，身上還有著道德金光加持。雖然平日里不熟悉的人都會(huì)覺得朝今歲是個(gè)很清冷的人，可是孩子們卻覺得很是親近。

尤其是這個(gè)老師說話不緊不慢，又溫溫柔柔的，小朋友們眨巴眨巴眼睛，在老師講話的時(shí)候都都很自覺的安靜了下來。

門外的工作人員都驚呆了，看著小屁孩們一個(gè)個(gè)一本正經(jīng)的模樣，別說多認(rèn)真了，這簡(jiǎn)直是和一班像是兩個(gè)世界。

朝信愣了好一會(huì)兒才回過神來——為什么他班上的小屁孩們就鬼喊鬼叫的，朝今歲班上的就這么乖？他都忍不住想問是不是節(jié)目組在整他了，就故意挑了一個(gè)不好的班給他帶？

但現(xiàn)在工作人員在，朝信也只能夠干巴巴地道，“哈哈，二班的小朋友們真乖。”

朝信這話出來，朝今歲的粉絲們終于忍不住了——

【呵呵，教不好就是說別人輟學(xué)沒文化，教好了就是歲歲班上小孩子乖，臉真大】

【他們這里壓根沒有分班吧，就是自己不會(huì)教的問題吧，連老師都沒有去找，歲歲之前不是還和老師聊了很久么？】

【剛剛內(nèi)涵歲歲輟學(xué)的人是朝信吧？最煩這種陰陽(yáng)怪氣的人了，現(xiàn)在就知道甩鍋?zhàn)约喊嗌闲『⒆硬还浴?

【不是吧這人真的絕了，自己讓小朋友上自習(xí)就看不慣別人已經(jīng)開始教課外內(nèi)容了唄？】

……

也不怪粉絲們氣炸了，主要是朝信剛剛一直把話題往輟學(xué)那邊引，彈幕上還好一陣嘲諷，可是顯然人家明明也認(rèn)真地在教，不管教得怎么樣，這個(gè)態(tài)度就吊打朝信了。

因?yàn)樾∨笥褌兩险n認(rèn)真，課文教得就快一點(diǎn)，于是很快今天的課程內(nèi)容就上完了。見還剩下了一些時(shí)間，朝今歲就給他們教了教《千字文》。一年級(jí)的小朋友在學(xué)習(xí)識(shí)字培養(yǎng)閱讀能力的階段，《千字文》是不錯(cuò)的選擇。

以前他們門派啟蒙識(shí)字的時(shí)候也是從這本書學(xué)起來的，別的不說，背上去朗朗上口，是很好用的啟蒙讀物。

朝今歲噙著笑意教他們，因?yàn)樾『兘邮苣芰τ邢蓿徒塘饲懊鎯删洹ｋm然只是“天地玄黃、宇宙洪荒”這些簡(jiǎn)單的詞句，她還是耐心地用很直白的話和小孩們講了天、地、玄、黃的含義。

她的聲音清潤(rùn)、娓娓道來，有一種奇異的魔力，小孩們都忍不住被她吸引，認(rèn)真地聽著她緩緩地講述著。別說是小孩們了，就連外面看著的工作人員還有觀眾們都聽入神了。

本來彈幕上還在吵吵嚷嚷的爭(zhēng)論著之前朝信的話，在放這一段的時(shí)候，都忍不住安靜了下來。

【歲老板講課好有種歲月靜好的感覺啊，還是挺有書卷氣的】

【欸，神奇，本學(xué)渣聽完竟然全都記住了！】

【挺意外的，其實(shí)講得很好誒，語(yǔ)言很直白，我都聽進(jìn)去了，歲老板真的是學(xué)渣么？】

【這一段真心講得不錯(cuò)，說是學(xué)渣還早點(diǎn)了，聽說輟學(xué)也是有隱情的吧……】

……

節(jié)目組的鏡頭也慢慢地轉(zhuǎn)向了朝今歲的板書，倒也不是節(jié)目組偏心，而是板書實(shí)在是太漂亮了。一行行整整齊齊的，黑板上的字跡如行云流水，遒勁有力，是那種看一眼就會(huì)讓人忍不住哇一聲的水平——乍一看像是印刷體，但是仔細(xì)看，字體又很有自己的特色，每個(gè)筆畫都漂亮極了。

之前節(jié)目組也給了鏡頭給朝信的板書，但是和朝信的狗爬板書對(duì)比，再看這份漂亮的板書……這簡(jiǎn)直是小孩玩泥巴和大衛(wèi)雕塑的巨大天塹。

本來還在被歲老師講課給吸引的，在看到了這個(gè)板書，觀眾們都有點(diǎn)兒意外，彈幕數(shù)量都瞬間多了起來——

【哇，別的不說，這個(gè)字真的太好看了！】

【太漂亮了，這手字一看就是練了很多年欸！】

【就算是學(xué)渣這一手字也可以拿去吹了，真的賞心悅目！！】

……

門外的朝信也看到了那板書，他當(dāng)然是想到了自己剛剛拍到的丑字跡，朝信小時(shí)候不肯練字，平常也不好好寫作業(yè)，這字就和狗爬似的。可朝信明明記得朝今歲的字不好看來著的，他盯著那手字差點(diǎn)兒盯出來一個(gè)洞，臉色一瞬間就變得奇差無比，和工作人員一聲招呼不打，就灰溜溜地離開了。

朝今歲看著他離開的方向，輕笑了一聲——

這就覺得挫敗了么？可惜，這還只是個(gè)開始呢。